課外閱讀在小學語文教學中的效果

侯朔展

【摘要】隨著我國現代社會主義文明建設的不斷發展，越來越多的教育工作者意識到精神文明建設地重要性，對現代教育工作的要求也越來越高，文化教育產業逐漸成為了社會發展得重點。小學語文教育作為現代文化教育中最重要的基礎工作之一，是當前社會體制下精神文明建設過程中不可或缺的一部分[1]。加強基礎教育的力度，對學生的思想品德發展是十分有利的，對學生的將來起著非常積極有利的作用。本文就課外閱讀在小學語文教學中的效果進行探討。

【關鍵詞】課外閱讀 小學語文 教學 效果

【中圖分類號】G623.23 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2015）02-0100-02

現階段小學語文教育逐漸被越來越多的人重視，而想要有效地提高學生的語文水平，課外閱讀是一個有效地提高方式。課外閱讀可以激發學生們的閱讀興趣，豐富學生的知識面，使得學生的眼界更加開闊。課外閱讀的展開有利于鞏固在課上學習到的知識，是進行語文教學的重要方法之一，可以有效地提高小學生的語文綜合水平。在進行小學語文課外閱讀活動時，要著重注意提高學生的學習積極性和學習興趣，從而保證能夠整體性的提高課堂學習效率。

一、課外閱讀在小學語文教學中發揮的作用

（1）課外閱讀能夠有效地提高學生的學習興趣

小學生因為年紀小，大部分都缺乏自我約束能力，注意力很難集中起來，這樣的情況，給小學語文的課堂教育帶來了很大的困難。想要改變此類情況，教師便需要想辦法提高學生的學習興趣，以提高語文課堂教學的效率。課外閱讀活動在小學教學活動中的開展，便可以很好地解決這個問題。

教師要引導學生，激發學生的課外閱讀興趣，使課外閱讀活動以一種積極地形態融入到小學生的學習生活中去。教師要身體力行，充分的調動小學生的閱讀興趣，引導小學生樹立正確、積極地課外閱讀觀念。

（2）可謂閱讀活動能有對小學生的個人發展起到積極作用

小學生年齡小，很容易受到外界環境的影響，而小學生的學習行為更是非常容易受到周邊環境的影響，環境對學生的的學習態度和注意力等都會產生影響，甚至對學生心理發育都會產生巨大的影響[2]。教師需要對課外閱讀活動擁有足夠的重視，為學生營造出非常好的閱讀環境，和家長相互配合積極地開展課外閱讀活動。在課外閱讀教學的過程中，教師要做好充分的思想教育工作和引導，使小學生充分的認識到課外閱讀的好處。這樣，才能使課外閱讀和課堂教學有機的結合起來，使小學生不僅能夠在課堂上學習到語文知識，課外也能學習到語文知識，二者相互鞏固，加深小學生對所學知識的理解程度。

二、課外閱讀活動在小學教育中開展的方式分析

（1）課外閱讀需要營造良好的氣氛，激發學生的學習興趣

課外閱讀對于小學生的思想發展有著巨大的作用，只有正確的利用課外閱讀才能夠使其對小學語文教育發揮出積極作用。教師要利用課外閱讀活動來營造出一個良好的學習氣氛，引導小學生通過課外閱讀加深對語文的喜愛，這樣有利于小學生在語文課堂教學中集中注意力，提高學習效率[3]。只有激發小學生的閱讀興趣才能使小學生發自內心的對語文喜愛，使小學生能夠積極地面對小學語文的課堂教育。

小學生年齡小，自控力差，教師要對學生做好思想教育工作，引導學生明白課外閱讀是一項有利于自身的活動，使學生明白課外閱讀的重要性。教師要注意周圍學習氛圍的營造，利用多媒體等方式，針對小學生課外閱讀量的匱乏制定合理的閱讀任務。

（2）加強朗讀，強化所學知識

朗讀可以有效地加深學生對朗讀內容的記憶，是小學語文教育中的重要組成部分之一。被動的閱讀往往會引起小學生對閱讀的反感，很難得到小學生的積極配合。教師要以提高學生的各項能力為目的，采取柔和的引導方式，引導學生進行課外閱讀活動，這對于語文教學來說是一種內容上的豐富。

（3）課外閱讀活動能夠增加學生的知識儲備，并陶冶情操

課外閱讀活動的開展能夠引導學生了解中華文明的博大精深，開拓學生的視野，激發民族自豪感，進而培養正確的人生觀、世界觀、價值觀，對各項知識水平的增長也有著非常巨大的提高，并且能夠陶冶小學生的情操，提高小學生的文學素養，加深愛國熱情[4]。

結語：

將課外閱讀活動發展成為小學生語文教學活動中的一部分，能夠給小學生帶來足夠閱讀樂趣的同時，還能夠對小學生的思想觀念產生非常積極的影響，整體性的提升小學生的思想道德品質，使小學生終生都得到受益。

參考文獻：

[1]王建奎.課外閱讀在小學語文教學中的作用[J].新課程（小學），2013，12：178-179.

[2]盧劍峰.有效性閱讀在小學語文教學中的應用[J].內蒙古教育，2014，14：51-52.

[3]林麗蝦.淺析課外閱讀在小學語文教學中的功用[J].考試周刊，2014，47：49-50.

[4]許湘云.淺談兒童文學在小學語文教學中的地位與作用[J].赤峰學院學報（漢文哲學社會科學版），2012，02：50-52.