晨間10min，提升護士專業水平

摘要：目的 每日利用早晨10min的時間進行業務學習，提升護士專業水平。方法 護士長在早晨夜班護士與白班護士交接班后，利用8：00～8：10這期間10min的時間，組織全體護士，醫生參與，采取多種形式學習護理理論知識，專科技術操作技能，培養職業素質。結論 通過1年的學習實踐，提升了全體護士整體專業水平。

關鍵詞：晨間10min；業務學習；提升護士專業水平

1資料與方法

1.1一般資料 我科室是心血管內科，自2011年6月～2012年6月，護士長帶動全體護士重溫學生時代，在科室內充分利用晨間10min的時間，開展晨間讀書活動。護士辦公室成為臨時的教室，要求每天的當班護士集中學習。通過1年的實踐，這10min雖然短暫，但在短時間內解決了護理問題的困惑，將臨床的實例與枯燥理論知識相結合，這樣護士記憶深刻，為更好地護理患者具有深遠的意義。并且科內全體護士提升了整體專業水平，增強了醫護之間的凝聚力，提高了患者的滿意度。

1.2方法

1.2.1時間上的安排 每日早晨8：00～8：10共計10min。

1.2.2采取的形式

1.2.2.1由護士長和科內護理帶教老師講課

1.2.2.2由科室的各位醫生講課

1.2.3講課的內容

1.2.3.1護士長和護理帶教老師主要從以下4個方面進行講課。

1.2.3.1.1 科內專科疾病的護理常規，危急患者的搶救流程。將科內各種常見病的護理融會貫通。講課內容多變，一般根據臨床實例進行拓展性的講解，在講課時，會將一種病例結合臨床，結合內外婦兒科方面的護理一并講解。具體內容為專科疾病的護理常規和出現緊急情況的搶救流程，根據患者出現的異常情況給予及時的學習和指導。例如：1例尿毒癥的患者，就會學習尿毒癥的概念，發病機理，用藥，治療及其護理常規，還有如果發生高鉀血癥等并發癥時的搶救流程。

1.2.3.1.2專科技術操作，我們科室是心血管科室，要求每個護士必須掌握的操作比如心肺復蘇術，電除顫，心電監護等等。每講解一個操作，要求每個護士必須掌握操作的目的，每一個步驟及其注意事項，考試合格與否與當月績效工資掛鉤。

1.2.3.1.3根據科內用藥講解藥物治療的適應癥，治療原理，使用劑量及其藥物的副作用。對于藥物要知曉它的商業名稱和專用名稱，以免區分。不論什么藥物，都應該要核對其名稱，劑量，有效期，注意配伍禁忌等等。

1.2.3.1.4對于年輕護士給以思想教育，護士應具備良好的政治思想素質，業務素質，身心素質。應熱愛護理事業，因為隨著人們文化水平的提高，群眾就醫不單局限于疾病的本身，還渴望了解更多的醫學知識和保健知識。在治療過程中，不再被動地服從于醫護人員，而是更多地想了解自己的病情轉歸及預后。因而新的護理模式應運而生，那便是以患者為中心，將特定的護理程序系統地應用到臨床護理的護理模式。所以我們每一名護士應實現角色轉變，改變服務態度，轉變服務理念。

1.2.3.2科室的各位醫生針對疾病講解發病機理，各種檢查，治療及其用藥，并結合當天的患者情況指出護理要點。比如今天查房時有1例典型的心肌梗死的患者，那么這名管床醫生就會針對心肌梗死進行詳細的講解。首先講到心臟的解剖結構，血管，調節血液循環的神經體液，再講到心肌梗死的常見癥狀及體征各項實驗室檢查，強調護士與醫生嚴密配合積極搶救。治療心肌梗死的要點如休息、給養濃度、心電監護、對于疼痛的特殊護理、特別是溶栓治療及其并發癥的預防等等。并針對這種疾病指導護士應該對患者嚴密觀察生命體征。護士也可以談談自己的護理感悟和體會，或者還有什么困惑可以通過這個時間段和醫生進行交流，這樣可以密切配合，更好地治療患者。

1.3取得的成效

1.3.1科內護士在護士長和護理帶教老師的指導下，改變了服務態度，轉變了服務理念，熱愛護理事業，有高尚的職業道德修養和崇高的獻身和服務精神。對患者滿腔熱情，對工作認真負責，始終把患者的生命和健康放在第1位，全心全意地為人民群眾的健康服務。

1.3.2通過理論知識等方面的業務學習，護士重溫了課本知識，豐富了自己的理論知識，具備了一定的知識結構，掌握了護理基本技能，有解決問題、獨立學習和良好的溝通能力，加強了工作主動性和進取心。在臨床護理工作中，將豐富的理論知識和嫻熟的操作技術運用于臨床工作中，提升了科內整體護理專業水平，并提高了患者滿意度，取得了良好的社會效益。

1.3.3科內醫生通過這10min的講課，可以督促醫生重拾課本，精心準備，在提升護士專業水平的同時，也提高了各位醫生的理論水平，并且醫生和護士在這10min內可以進行良好的溝通，促進了醫護和諧，增強了科室內部的凝聚力，從而醫護更好地配合，提高患者治愈率，降低了醫患矛盾。

1.3.4科室內護士在參加醫院組織的各項競賽中取得了優異的成績，為科室帶來了榮譽，增強了年輕護士的自信心。帶教老師利用這10min，讓自己主動的去學習，鍛煉了自己的管理水平，同時為培養醫院的護理管理人才儲備了力量。

2 總結

心血管內科護士長充分利用每天早晨10min的時間，帶領科內全體護士進行護理理論和操作技能的學習，讓科內全體護士具備了良好的職業素質，豐富的理論知識和過硬的操作技能。提升了護士整體專業水平。目前，這種方法在我院各科室全面推廣使用，取得了良好的成效。

編輯/哈濤