引言

這期專輯分為三大板塊：

一是全國各地高考作文題目展示，主要是作資料之用。

二是浙江高考滿分作文及點評，著重在展示，指出其閃光點，讓人欣賞。

三是浙江高考問題作文及診斷。這部分又分為兩塊，一是“好”作文得不到高分，一是問題比較明顯的作文。得不到高分的“好”作文問題比較隱蔽，這類作文的作者的基本功一般都比較深厚，文字漂亮，敘述清楚，容易讓人只看表面而忽視了內在，尤其作者本人很容易陷入自滿的情緒而不知深思，因而這樣的寫作不能得到高分，就不得不令人對作者扼腕痛惜了，也就尤其值得單獨拎出來曬曬。

問題比較明顯的作文，其作者的寫作能力也不是就一定很差，關鍵還是沒有把住今年浙江高考作文的脈。今年浙江的高考作文適合寫議論文，這是大多數學生都看準了的，然而對怎樣寫好議論文，尤其是這種材料下的議論文，則很多學生是混沌不清的，以至于許多學生都從兩個或三個方面來論述。八百字的文章說兩三個觀點，勢不能每個都說透，只能是蜻蜓點水、囫圇吞棗了。即使只說一個觀點的，又因為對材料的陌生，腹笥的不厚，導致重復論述，或者思考不深、大而化之談論等。這些問題在本期所評的十幾篇問題作文中都有明確的展示，點評教師更加大了分析的力度，不僅追根溯源，揪出其病根所在，而且對癥下藥，望能徹底治愈。