淺談二胡協奏曲《雪山魂塑》的藝術特點

許帥

摘 要：《雪山魂塑》這首樂曲是著名作曲家劉文金先生的又一力作，原名《雪山情懷》，初稿完成于2006年4月，是作曲家為了紀念紅軍長征勝利70周年而作。2007年7月，又進行了較大幅度的修改。這首作品更多地是刻畫人物形象，隨意也叫“魂塑”，好像雕塑、群塑一樣把那個時代特定的事件中值得銘記的不同人物塑造出來，同時讓那些塑像在音樂中變得鮮活，使人感受到他們的情感和面貌，并進入那個特定的時空，感受這些歷史人物的情感、信念。

關鍵詞：音色;節奏;旋律;力度;情境;形象

《雪山魂塑》是描繪與刻畫紅軍長征將士的音詩，是一幅史詩般革命斗爭歷程的雕畫。作者生動地捕捉到了人民英雄紀念碑上，那栩栩如生的革命戰士音樂形象。“凝固的雕像”給予“生動的音樂”以巨大的啟迪，而那“流動的音樂”則給予雕像以靈魂的升華。全曲共有四個部分：征途，雪山，戰友，朝霞。筆者將根據這四個部分對全曲的藝術特點進行一個簡單的分析。

征途——神圣的鐘聲和簡捷而悲壯的前奏，導引出奮勇前進的行軍節奏。二胡歌唱性的旋律同強烈的節奏型的動機連綿不斷地展開，表現了紅軍戰士在征途中堅韌不拔的意志和一往無前的氣勢。在“征途”段落中，作者使用的并不是傳統的二胡語言，其中有像號角一樣的旋律，以號角式的節奏型、音階式的級進方式，來表現風雪中浩蕩的群體行進的場景。演奏的時候要拋開二胡綿延的、旋律化的語言方式，盡可能的模仿“軍鼓”、“號角”這樣有節奏性的打擊樂、吹管樂的語言特點去演奏。音樂形象是表現群體的行軍，不是一個人的行軍。所以我們在演奏的時候，要有充沛的情緒、飽滿堅實的音質和豐滿的旋律線條。演奏者往往為了夸張力度而只去夸張重音，忽略聲音的整體過程，忘記關注音色的寬、厚和明亮。演奏這首作品，從主題一出現的時候，就要有一種渾厚的音色與剛強的重音，對節奏型進行解讀時要把節奏語言放在首要。同時又有很多不同的音階進行，要把音階里面不同的色彩、力度，用我們的力度語言去表現出來，渲染多角度的情境。比方說通過抖弓的旋律，表現出漫天飛雪的情境。抖弓的運用中，因為唯美的音色太純凈了，不可能有風雪、風沙的感覺，也不可能讓人有打寒戰的困苦的感受，所以演奏這首作品第一段的主導音色，不要那么唯美、純凈。力度的變化與對比幅度要夸張，才能將形象和情境刻畫深刻。

雪山——二胡節奏自由向上爬行的導句，似乎迎來了座座巨大的雪山，如橫空出世。二胡的慢板段落，猶如在無奈的惡劣環境中充滿了思索、傾訴、友愛和智慧。幾串下行的抖弓樂句，描繪著寒風瑟瑟和連呼吸也困難的客觀環境。然而，當音樂進入到快板段落時，卻是另外一番場景：站起來！爬上去！頂風冒雪，前赴后繼，勇往直前！山谷中深沉巨響似乎也暗示著部分戰士的壯烈犧牲……。段落以全音階進行，散板的方式刻畫形象，演奏時要夸張重音以增加全音階的沖擊力，表現雪山的險惡。所以，音色的沖擊力要夸張。在快板的段落中有一種激進的節奏，附點、十六分音符、包括一個八個音一小節的節奏音型的模進，我們要鋪墊旋律進行中的力度語言。比方說它重復三次同樣音型的模進，那么就要構成三次的臺階式的力度提升。

戰友——伴奏彈出了《十送紅軍》的溫馨主題，二胡以江西山歌的曲調同它融會在一起。這個段落非常能發揮二胡的特點，二胡能很好地表現出它的歌唱性，它的柔美以及它的內在。音樂表現了人物之間的互相鼓舞，互相溫暖，從而展現了他們共同的信念以及對勝利堅定的信心。

朝霞——伴奏彈出了輝煌的江西山歌單調，預示著曙光的來臨。二胡自由而明亮的旋律迎來了朝霞，伴奏隨之以激情的三連音，引出了陜北民歌《山丹丹開花紅艷艷》，二胡則以華彩式的躍動音型穿插其間。著力描寫紅軍長征勝利到達陜北時的莊嚴瞬間，同時也象征著中國革命發展壯大的光輝前景。我們在演奏這段落中高音區的音時，要把聲音演奏得非常寬和、溫暖，這是非常重要的，要把握住的。后來，音樂出現不同的三連音音型的排比句，不同的“劉文金式”的和聲動態變化，把它分解成三連音式的旋律。透著它這種和聲的力量和色彩，去完成力度和音色的變化，需把握運弓的弓速、弓的長短配合弓的壓力，以及配合揉弦的增加及重音等，這都是創作原則給我們的提示。那么音樂能量積蓄到最后，出現了一個陜北的民歌主旋律，這句旋律的演奏要把民族性的語言表現出來。最后的結尾是帶有沖擊力的、快速的、不斷的分解和弦十六分音符，甚至三十二分音符的旋律。在這種快速的演奏中，首先要做到音準，和聲的動力面貌才會顯現。最后的呈現，是雕塑的全景，是四個段落情境、形象的總和，讓人感受到整體宏大的場景。經歷了這種音樂的故事化解讀后，讓我們感受到的，是一種勇往直前、克服艱難險阻，終于得到了勝利的欣慰和收獲，令人敬畏和感懷，這些都濃縮在最后的幾個音符里。

劉文金創作的這首新作品，是他二胡創作上又一成功的杰作，通過這首樂曲，我們可以看到作曲家所具有深邃的思維、豐富的想象、巧妙的構思…《雪山魂塑》這樣優秀的一部作品它的產生需要天時地利人和，需要作曲家、演奏家的共同努力，當然更需要聆聽音樂的知音，音樂是一個有你有我有天地共通的神奇世界，就像世界渾然顯現，當我們進入了它的天地，那世界便有了共同的生命歸宿。

參考文獻：

[1]宋飛.《劉文金二胡作品集》[C].北京：高等教育出版社，2013，4.