岱山縣“圖書進村居”試點活動打造“一分鐘”圖書借閱圈

王飛

如何方便老百姓看到書，提高社區圖書的有效利用？使社區圖書真正走進居民生活。岱山縣的做法是：圖書開倉，化整為零，探索實施“圖書進村居”活動試點。“圖書進村居”活動即是將社區圖書室和縣圖書館流通到社區的圖書，通過“開倉”，化整為零送到居民相對集中的場所，由此打造“一分鐘”圖書借閱圈，實現圖書惠民普遍均等。

一、案例背景

岱山縣有漁農村社區39個，近年來，縣里通過社區示范文體活動室創建和農家書屋建設，全縣社區圖書室（農家書屋）普及率達100%，其中八成以上的社區圖書室藏書在2000冊左右，有的達到四、五千冊，加之縣圖書館每年兩萬余冊的圖書流通，各社區圖書資源還算豐富。雖然社區圖書室硬件不錯，圖書資源也不少，但借閱效果不佳。很多社區圖書室門前冷落，讀者寥寥，圖書資源得不到有效充分的利用，造成了資源的浪費。走訪調研中我們得悉，由于圖書室設置在社區內部，很多村民對圖書借閱持三種態度：即不愿、不方便、不好意思。持不愿的認為社區是辦公場所，嚴肅緊張，不想沒事找事；持不方便的認為居住分散，離社區遠，不想涉足；持不好意思的認為借書看書是文化人的事，怕被人笑話，心中有顧慮。

二、主要做法

（一）提前溝通，選好試點

為了方便活動前期指導和后期跟蹤，我們有的放矢，把試點定在了本島。年初，我們組織走訪本島東沙、岱西、岱東三個鄉鎮，與鄉鎮分管領導進行有效溝通并達成共識。在他們的支持和協助下，我們實地走訪鄉鎮所在漁農村社區，掌握社區內的人口、人群比例、社區居民喜愛的書籍等，根據先試點后擴面的原則，最終確定東沙鎮泥峙社區、岱西鎮仇江門社區、岱東鎮涂口社區等為首批“圖書進村居”活動試點。

（二）設立專項，以獎代補

為確保試點工作的順利有效，局里從文化專項中撥出一定經費，用于各試點社區在選址選點選人和書架購置上的補助，其中每個試點1萬元。縣圖書館根據前期調研，有針對性的、有重點地選擇書籍，投放到社區圖書室，盡最大努力滿足社區居民需求。

（三）啟動儀式，聚焦媒體

在經過了前期走訪調研，中期組織準備，“圖書進村居”試點活動于今年4月23日世界讀書日，在東沙鎮泥峙社區正式啟動，當天我們邀請了試點鄉鎮的分管領導、社區干部出席、致辭，現場進行了贈書及社區圖書室“開倉”儀式，活動吸引當地群眾駐足觀看。市、縣各大媒體也聚焦現場，對試點活動給予不同角度的宣傳報道，擴大了活動影響力和社會知曉度。

三、取得成效

（一）方便了居民看書借書

“圖書進村居”，將圖書搬到了居民家門口，打造了“一分鐘”圖書借閱圈，有效延伸了公共圖書館和社區圖書室的觸角，居民只要一出家門，不用幾分鐘就能看到書借到書，這對于社區居民來說是非常方便的。

（二）豐富了居民精神生活

“圖書進村居”為社區居民帶去了精神食糧，深受大家的喜愛。“圖書走進老年活動中心”，幫助老人們打發了時間，消除了寂寞，而且又提高了老人們的文化修養；“圖書走進民居”，鄰里之間，以書為緣，聯絡感情，增進了解，促進了社區和諧；“圖書走進商店”，在為社區居民帶去文化知識的同時，也興旺了店里的生意，樂得女店家連連夸好：“圖書進店里，一有空，附近男女老少就往店里看書翻書，跑店的人明顯比過去多，人多了生意也好了。”“圖書走進社區醫院”，由于一書在手，沉浸于文字，幫助患者忘記了病痛，也緩解了陪護者焦慮不安的情緒。“圖書進村居”成為社區文明的助推器。

（三）實現了資源的最大利用

“圖書進村居”在提高社區居民文化素質同時，使社區閑置的書籍得以流通、盤活，由單一的被動等待，向多維化主動出擊轉變，使社區圖書流通點（農家書屋）的圖書真正流通起來，使資源達到最大利用限度，實現資源共享，從而達到傳播信息和文化的目的。

（四）擴大了社會知曉度和影響力

“圖書走進村居”活動的開展得到媒體的廣泛關注，《浙江文化信息網》、《舟山日報》、《舟山電視臺》、《舟山文化廣電新聞出版局》、《舟山新聞網》、《今日岱山》、《岱山新聞網》等媒體和網站紛紛報道，并跟蹤活動進展情況，擴大了群眾知曉率和社會影響力，也提高了群眾滿意率和美譽度。

四、經驗啟示

（一）切合農村受眾實際需求

“圖書進村居”活動根據群眾實際需求，擴大服務范圍，豐富了農村基層群眾的閱讀生活，受到基層群眾的一致好評。

（二）創新文化建設方式方法

“圖書進村居”活動試點是打造資源共享化文化建設的探索和創新，它初步形成了以社區為服務對象的流動圖書閱讀模式，為讀者就近閱讀學習提供了方便，同時也走出一條新的文化建設和服務之路，拓展了閱讀服務的范圍，延伸和豐富了農村公共文化服務體系的形式和內涵。“圖書進村居”活動的實施也得到了浙江省廣電局的典型經驗推廣。

（三）提高村民參與文化熱情

“圖書進村居”活動是一項惠民活動。如何提高村民參與閱讀的熱情，把這項活動在全縣推廣，是今后要思考和努力的方向，也是實施這項活動的強大動力。應從統籌規劃、合理選址、科學選書、規范管理、開展活動等多方面著手，切實提高村民參與閱讀的積極性，推動圖書館與社區圖書室（農家書屋）的資源整合，為社區群眾參與文化提供舞臺，提高群眾參與文化的熱情是惠民工程有效開展的強有力保障。