王杰 吳佳玲
在城市化不斷發展的過程中,隨著城市居民生活質量的不斷改善。公共文化活動場所匱乏,基礎設施老舊,建設水平較低等問題,嚴重制約著城市文化事業的發展與社會的和諧進步。我們要將更多的文化建筑元素融入到建筑設計當中,以達到良好的空間利用。本文對城市圖書館建筑設計進行了分析。
空間設計與場所感的營造
根據諾伯格·舒爾茨(Christian Norberg-Schulz's)的觀點我們可以看到,各類場所具有明確的特性,是各種類型的行為與事件開展的過程。作為現代建筑體設計的模式,不同的建筑類型為不同的群體提供了各自所需,通過不同的建筑形式帶給人以不同的體驗,為城市提供一種專門用途的場所,才能夠將建筑的整體空間性更好地展現出來。從空間的不同的角度上來挖掘其產生的效果與影響,給人們創造出不同的效果。在這種情況下,建筑師要發揮自主性,采取有效的行動對其施加影響,提高空間利用的整體效果,因此這種空間體驗方式具有比較強烈的“在場性”。作為文化與知識的主要傳播場地,圖書館能夠發揮出一定的效果,可以將“知識的殿堂”,它是靜謐而神圣的;同時,圖書館又是智慧交流與碰撞的場所,它應該提供一個開放的平臺,使越來越多的市民參與到交流的過程中。在建筑空間體系的建構中,我們試圖同時關照到上述圖書館建筑空間的雙重屬性。我們為從城市廣場進入到圖書館主要閱讀空間的公眾提供了一個明確的動態空間進程序列,使設計具有“此時此地”性,對使用者的空間體驗與場所感的形成進行具有連續性的引導。
功能支撐和人的參與
對于內部空間的裝飾:舒適性與主要意向、目的與聯系、主要用途以及相關活動以及交際用途等都是需要考慮的主要因素。從這個角度出發,在這種情況下一些物質性的空間能夠被賦予一定的感情色彩,從而提高人們從事專項活動的積極性,滿足人們的需求,方能成為“潛在性”的具有開發性的內部空間。傳統的圖書館建筑設計會根據具體的用途而進行功能的劃分,設計工作者應該根據室內空間的主要用途開展設計活動,充分體現設計作品中的人性化。作為一個城市主要的文化載體,圖書館的作用對于城市文化的發展以及整個社會發展來說都具有極其重要的作用,現階段人們的閱讀習慣也在逐漸地表現出學習研究的性趨勢。因此在建筑設計環節上必須要更多地重視其開放性、多元性。
地域性傳統文化意向與細部設計
在城市化發展的過程中,總體上來說,建造活動有效進行都離不開兩種意識,第一就是對文化的共同認識與依賴,第二就是對舒適美好的生活環境的一種向往與追求。在這兩種思想觀念的共同作用之下,一個是對傳統的維護,另一個是對未來的向往,在城市發展變化中成為了一種文化意識的物質表現形式。城市是集體記憶的容器,所以一個城市文化知識中心,圖書館,當然會與這個城市的發展歷史密切相關。在建筑設計過程中通過建筑體與環境之間的這種“在地”聯系,可以共同構成一種形式上的連接。阿爾多·羅西(A·Rossi)在《城市建筑學》中通過對威尼斯想象畫的連接,把一些具有傳統要素的形象符號鏈接起來,發揮其效果,達到滿足公眾需求的目的。
室內設計理念
在室內設計活動中,要營造一種文化氛圍,將文化韻味融入到室內設計過程中,不管是總體上,還是在局部上,實現內外部的高度統一,營造出具有地域性的文化特色。根據設計工作的總的標準要求,應突出表達文化細膩、奔騰、徽文化的底蘊。 既是對傳統地域文化特色的一種體現,同時更是順應藝術時代發展的一種表現,通過設計活動的開展可以達到良好的效果。
兒童和殘障人群閱覽空間設計
兒童閱覽空間設計要考慮到兒童的心理狀態,要注意其思想性、科學性、知識性與娛樂性的相互融合,為孩子創造出一種輕松愉快,充滿樂趣的學習閱讀環境,讓兒童在學習過程中感覺到知識的樂趣。在這一閱讀區的設計風格上,要多融入一些簡潔、開放性、活潑的設計元素,根據兒童的生理與心理需求設計出能夠滿足兒童真正需求的閱讀空間。在整個閱讀空間范圍內處理好細節性的問題,為兒童提供一個良好的閱讀空間。另外圖書館的設計活動還應該要尊重一些特殊群體的生理需求。為方便殘障人士進館閱讀,要對內部空間以及通行道路進行一個特殊化處理,為殘障人群提供滿足其生理、生活、學習和閱讀各方面需求的服務,從書架到通道甚至到衛生間內的設施,都應該考慮到殘障人士的生理特點,為他們準備齊全的配套設施。
結束語
除了類似于城市劇院、廣場、博物館等文化場所外,一些有著特色文化資源的地方,在進行文化空間設計的過程中,將過多的注意力放在了一些可參與性的文化場所環境的創造中,希望將城市的主要文化特色反應出來。根據建筑結構形式來展現城市的歷史發展與精神風貌,文化狀態,以及對場所感和場所精神的相關闡釋,通過城市建筑文化的整體質量,來達到民族文化有效傳播的效果。在任何設計模式的改造過程中,需要堅持的就是人文性的體現,與時代和當地風物相關聯的,提高場所文化藝術性的同時也要保證其實用性。
(作者單位:遼寧科技大學建筑與藝術設計學院)