創辦特色學校 服務民族教育

西寧市回族中學始建于1987年，地處青海省西寧市東關回族聚居區，是西寧市唯一的一所民族完全中學。學校占地面積15734平方米，基礎設施配套齊全，校園環境緊湊雅致，師生相處和諧融洽，是一所富有民族特色的標準化學校。現有學生1300余人，其中少數民族學生占比86%；教職工96名，其中高級教師20人，一級教師32人，有省級教學能手、市級教學能手1人，市級骨干教師2人，市級教學新秀2人。

建校二十八年來，學校借著國家大力發展民族教育的東風，堅持“質量立校、常規立教、關注細節、注重實效”的辦學方針，以主動積極的實干精神，扎根于這方熱土，在各級領導的關心支持下，吸收著豐富而優秀的民族文化養料，茁壯成長。

堅持規范管理，提高管理效能。近年來，學校以“發展民族教育，創辦特色學校”為辦學宗旨，堅持并完善“制度化、精細化、人性化”的管理模式，健全規章制度，完善考核機制，強化人文關懷，營造和諧環境，不斷提升管理效能，基本形成了“管理有制度，活動有方案，事事有人管，人人有事做”的良好局面。學校注重民主管理和校務公開，讓教職工、學生、家長通過多種形式參與到學校管理中來，充分尊重他們的意愿和訴求，提升他們的主人翁意識，進一步促進了學校的改革、穩定和發展，實現了教學質量和辦學水平又好又快發展。

深化教育改革，提高育人質量。一是注重育人細節。學校堅持立德樹人、五育并舉為本，以培養學生良好的行為習慣為抓手，以“立德樹人、生命成長”等主題活動為載體，形成了全員育人、全過程育人、全方位育人的三全育人新格局。學校德育工作以“十二個主題、四個節日、兩個創新、一個課題”的“12421”工作思路為主線展開，即每月一個德育主題，涵蓋社會主義核心價值觀、學雷鋒、中國夢、法制教育、民族團結進步等多方面的內容；一年四個學生自主展示交流節日——體育節、讀書節、科技節、藝術節，促進學生全面發展；開展“學生自我管理、班級自主管理”和“升國旗、樹正氣、秀班級、展風采”愛國主義教育兩個創新，提高德育實效性；進行《回族家庭教育對學生及學校教育的影響》的課題研究工作，為學校德育工作決策提供研究支持。在全體師生的共同努力下，學校德育工作捷報頻傳，先后獲得“西寧市家庭教育雙合格先進單位”“西寧市德育示范校”等榮譽稱號。二是聚焦課堂實效。為滿足周邊地區少數民族群眾對優質民族教育資源的需求，學校提出“聚焦課改、決戰課堂”的思路，激勵教師創新與質量并重，做課堂創新的先行者，先后進行互助合作伙伴課堂、合作交流展示課堂、翻轉課堂等創新活動，形成了“三動一合作”的高效課堂模式，實現了教師和學生的雙提高。近年來，學校教學質量逐年穩步提升，特色發展日漸突出，贏得了社會各界的廣泛認可和普遍贊譽。

強化隊伍建設，提高師德師能。學校始終將師德師風建設作為學校培養高素質教師隊伍的關鍵。積極推進師德師風建設行動計劃，實施“五心”（愛心、誠心、耐心、細心、恒心）師德教育活動和“集體家訪日”活動，增強教師教書育人的責任感，打造師德高尚、業務精湛的教師隊伍。積極實施中層后備干部培養計劃和中層干部能力提升計劃，通過為中層干部搭建干事平臺、提供培訓機會、構建交流橋梁，不斷強化中層干部隊伍建設。積極構建全方位教科研體系，通過“草根”課題研究、“五校聯盟”教研、班主任沙龍、崗位大練兵、青藍工程積極搭建教師發展平臺，助力教師專業成長，涌現出了一批業務過硬、愛崗敬業的優秀教師群體。

二十八年的教澤綿綿，幾代回中人薪火相傳；二十八年文化積淀，無數學子涵泳成長。西寧市回族中學將憑借教育改革發展的強勁東風，秉承優良的辦學傳統，依靠勤奮敬業的師資隊伍、先進的教育教學設施和科學規范的管理，必將創造更加美好的未來。