企業培訓存在的問題及對策

李丹

摘 要：進入到知識經濟時代，企業要在市場競爭中提高行業競爭力，就要著力于企業文化的提升。中共黨的十八大提出了中國進一步深化改革的指導思想，同時要求注重軟實力的開發。那么，企業就要注重人力資源管理，不斷地強化企業人員培訓，并提出創新管理對策。

關鍵詞：企業培訓管理；人力資源；問題；對策；

中圖分類號：C975 文獻標識碼：A 文章編號：1674-3520（2015）-06-00-01

在企業人力資源管理體系中，培訓管理作為重要的組成部分，已經被納入到企業管理范疇中。中國的市場經濟逐漸步入到世界經濟軌道，企業軟實力的開發成為了企業參與世界經濟競爭并獲得競爭優勢的主要途徑。知識經濟的競爭，歸根到底是人才的競爭。實施有效的培訓管理工作，就是從人力資源管理的角度出發，提高企業員工的知識素質和技能水平，其最終的目的是實現員工工作能力與現任的工作職能以及其工作相匹配。

一、企業培訓管理的必要性

隨著企業間競爭力的逐漸增強，企業培訓上升到戰略發展層面，并融入到企業文化當中。那么，在企業培訓管理作為企業管理中的重要一環，要建立在培訓理念的基礎之上，以此為主要指導思想將企業培訓管理運作系統建立起來，制定企業管理體制，編制企業管理教材，從創新的角度對企業培訓需求進行分析，實施必要的考核和評估等等，都要從整體的角度和聯系的觀點審視培訓管理中所遇到的問題，以對其相互之間關系深入思考。

二、目前企業培訓管理中需要關注的問題

（一）企業管理層不夠重視。在當前經濟環境下，鐵路企業不僅面臨著同行業的競爭，而且還要接受交通運輸業飛速發展的挑戰。在這種經濟環境下，鐵路企業的管理者將更多的關注點放在了企業的生產、經營和發展上，這樣依賴，企業發展管理者的精力必然有所傾斜，對于企業職工的后續建設和企業人才培訓、深造工作的重視程度難免不足，這也是造成鐵路企業人力資源管理培訓工作不利的主要原因之一。

（二）培訓激勵機制和考核機制不健全。由于很多鐵路企業培訓工作中激勵機制和考核機制的不健全，職工參與培訓的積極性和主動性不高，存在“好的總在前面、差的總落在后面”的現象。俗話說“師傅領進門，修行靠個人”，一個培訓項目，員工從中能不能真正學到有用的東西很大程度上取決于員工自己，好學的員工自覺自發地認真學習，自然受益匪淺，但不好學的敷衍了事自然一無所獲，如此循環，就形成了優秀的職工越來越優秀，落后的員工越來越落后。

（三）企業培訓管理體制存在著滯后性。在經濟全球化的社會環境中，企業的培訓管理體制要具有綱領性意義。但是從一些企業的培訓工作條例上來看，其中的內容已經不再適應時代經濟的步伐，更不利于推動企業管理的有效展開。要促進企業實現戰略目標，就要適應時代的需要，不斷地完善與培訓管理體制相關的配套制度。

三、現階段企業培訓問題解決對策

（一）加強領導管理層對培訓管理的重視。由于鐵路企業的發展特點，在對企業職工進行培訓管理時應堅持人本立業的經營理念，通過民主管理、人性解放、權力平等，建立一種輕松、寬容、相互協作、相互關愛的文化氛圍，通過正面的溝通和激勵方法使企業與員工之間能夠相互支持、相互協助、相互進步。倡導員工“干中學、學中干”、在反思中學、在反饋中學、在共享中學，主動學習、相互學習和終身學習。

（二）根據企業職工崗位層級需要設立培訓師梯隊。針對企業內部各個崗位的需求不同和企業員工的思想文化水平不同，需要企業完善培訓師制度，建立不同層次的培訓師隊伍。

（三）完善培訓激勵機制。完善培訓激勵機制的一般方法有：1、經濟激勵，企業可以為員工提供崗位技能工資、獎學金、培訓補貼等系列的福利措施。2、目標激勵，企業可以為員工提供升職發展空間、提供在職深造、提供科研活動經費等一系列與員工發展有直接關系的激勵方式。3、職業發展激勵，企業可以通過這種職業性激勵和社會性激勵來激發員工的培訓學習愿望和需求，使企業永葆青春，永葆活力。4、消極強化，強化的主要形式為：正強化、負強化、懲罰和自然消退，企業可以通過降職降級、轉崗待崗、下崗等消極強化來促使員工提高其學習的積極性。

（四）建立和完善人才考核機制。加強完善企業的培訓管理體系，還需要完善對企業內部員工的考核評價機制，要求人力資源部門完善相關的考評指標，將各單位的培訓績效和競賽、調考等成績和單位的業績考核掛鉤，著力調動員工參與企業培訓的積極性，解決人才培養動力不足，培訓指標不硬化等問題。

四、企業培訓管理工作中的創新方法

（一）企業培訓的創新化管理。企業培訓管理關乎到企業的未來發展，因此在實施培訓管理時，要注意整體謀劃。從企業的長遠利益考慮，企業培訓管理要逐漸向戰略化轉向。在培訓的過程中，不僅要著眼于企業發展的持續性，而且還要對企業戰略發展以清晰地描述，使企業員工認識到企業發展的大方向，以激發企業員工的工作積極性。

（二）企業培訓的多樣化管理。為了改進企業培訓模式，將傳統的理論培訓轉變為現代教育模式。采用多媒體工具輔助教學，不僅可以實施投影教學，還可以通過建立企業培訓平臺，實施遠程教育。在企業培訓中，投影教學是廣為利用的，但是遠程教育雖然建立起來，但是其功能性還沒有完善。

（三）企業培訓的實效化管理。企業培訓并不止于職工的職業技能，還要實施企業文化的創新，創設良好的文化創新氛圍。在實施企業培訓創新管理時，要善于借鑒成功企業的經驗，特別強調企業文化上不僅要吸取先進的文化，還要體現為時效性。在企業打造多元文化的時候，其目的就是要對于企業員工按照企業未來發展要求定向培養。

五、加強企業培訓的意義

隨著現代科學技術手段的不斷發展，鐵路企業在發展過程中歷經數次重大變革，而每次變革都離不開企業的優秀人才，因此，加強企業的培訓管理對企業發展具有重要的現實意義。首先，加強企業培訓管理有利于提高企業職工的綜合能力。其次，加強企業培訓管理有利于企業培訓管理體系的完善。再次，加強企業培訓管理有利于企業的健康成長。

六、結論

綜上所述，知識經濟時代，企業要發展，就要更為注重培訓管理理念的培養。目前的企業培訓管理很顯然已經不再適應新的企業管理模式，而且在培訓考評上存在著單一性，因此而無法真實、客觀、公正地接受這一事實。企業培訓實施創新管理，不僅要對企業創新化工作開展研究，而且管理模式更具有時效性。