也曾迷茫，也曾孤獨

王鑫　上官云

在很多人眼里，“孤獨”可能與劉同無關：劉同，身高1.78米，用他自己的話說“長得還比較清秀”，出了書，33歲任職光線傳媒事業部副總裁，工作上頗為成功，是標準的“高帥富”。但與大多數80后一樣，他也經歷過青春的迷惘、選擇工作時的彷徨。雖曾在很長一段時間內假裝瀟灑，內心卻總覺得與這個世界格格不入。

提起高中時光，劉同說那是一段沒有安全感和存在感的日子。男同學們有阿迪、耐克的運動服運動鞋，他沒有；在男生們打籃球時，他幫忙買好水放在一旁。“那時我想加入同學們的討論，試著插話，可沒人理，特失落。”劉同曾經做過一件最“二百五”的事，為了交到朋友，他寫小紙條給班上的體育委員：你好，我可以成為你這輩子最好的朋友嗎？對方看完直接扔入垃圾桶。

除了沒有友情，高中時的劉同和父親也幾乎沒有任何溝通。對父親而言，劉同是一個整天盯著電視看，看到連電視節目都沒有了可仍然還在看的人；相反，對劉同而言，自己是一個每天晚上8點半寫完作業為了等父親回來跟他聊聊天，而昏昏欲睡地看電視看到半夜12點的孩子。

有一天，劉同在紙上寫下命題：誰的17歲比我慘。他為此還一一列出“最慘”的幾件事：永遠沒有零花錢；永遠穿一樣的衣服；男生不把我當男生；女生不把我當男生；父母不理我；老師不理我。

他看著這6件事，忽然找到關聯，最后得出一個結論，是因為自己成績差，所以老師、父母、同學都不理他，也沒有零花錢。“那時我真是醍醐灌頂，仿佛看穿了人生的本質。”

找到困擾自己的根源后，劉同開始嘗試著改變，“我想感受成績好是什么滋味”。

那時劉同已經上高三了，重新開始學習從高一起就沒有學過的數學。跟著老師的復習節奏，他買了三本習題集，每當復習完一個小節，他就要求自己把所有的習題做完。一段時間后，劉同在數學小結考試中位列前三名。

對于語文及其他學科，劉同同樣認真對待。語文成績從原來的80多分提高到最好的137分，最差也沒低于120分。當老師對劉同說“你以后有什么問題就來找我吧”時，他感到了尊重，“我真的不想笑，我想哭”。

通過這樣的嘗試改變，他明白了一個道理：一個人要做成一件事，一定要靠能力；若懷疑自己的能力，就稍稍轉變思維方式，一切都會變得不一樣。

大一的時候，劉同每天都會寫篇日志，每一篇日志都會探討一個自己想不通的問題，當他把所有的問題都寫成日志之后，日志里也會形成一個結論——以后遇見這些事情應該這樣去處理。每一天解決一個問題，一年300多個問題，大學四年就是1000多個問題。年輕人哪有那么多問題，頂多就是親情、友情、愛情、未來，大概四五個方面的問題，每個類別可能也就100個問題。“大學四年當中，只要你把目光投射到自己的身上，每天去解決問題，大學四年之后很多問題就已經被你解決過一遍、兩遍了。當你面對人生很多困惑，包括面試官刁難你的時候，你都可以很快回答他。”

此后隨著閱歷的增加，劉同才明白種種孤獨感實際都是無形的忘我成長。正如新書所寫，孤獨是劉同在所有情緒中最為認可的一種，經歷過孤獨，才能有新的力量。他解釋：“孤獨的感覺太棒了。那不是失敗，而是自己與自己對話的最好時光。”

劉同“開掛”前的高中經歷簡直就是學渣人生教課書般的存在，但他挺過來了，甚至還走上了“人生的康莊大道”，這源自他的不斷自省與不斷努力。當你迷茫時，當你覺得你孤獨無援時，其實你還有自己，正如他自己說的“經歷過孤獨，才能有新的力量”。

（轉自“樂讀網”）