二月河：謹防特權意識滲透孩子

“幼兒園孩子都會和阿姨說，‘我爸在某某公司工作，你需要什么和我講，都知道利益交換了。這些現象非常危險。當特權意識滲透到孩子身上時，下一代、再下一代能不出貪官嗎？”

對腐敗的直言，讓二月河的“反腐專家”名號近來甚于“歷史小說作家”，他說自己談反腐是出于對腐敗問題的憂患與對社會責任的擔當，“腐敗病是社會性的，人人有份，概莫能外。說防范不力，說無良醫良方良藥，那么我們就等死吧！”

“‘權力關進制度的籠子，鑰匙放在誰那兒呢？”

對于現在的反腐力度，二月河稱“讀遍二十四史都找不到”。他認為，沒有哪個歷史時期可以和現在相比較，“現在第一是中央的決心大，‘老虎、‘蒼蠅一起打，反腐永遠在路上，這些提法在歷史上是沒有的，而且還在持續深入，不是取得階段性成果就滿意了。第二是中央不斷加強對地方反腐的督導和巡視，從來沒有放松過。前幾天我看到我們河南本地的一個新聞，說因為副職的過錯罷免了主官，這種事情在以前是不可思議的。第三是民眾的參與程度，中央紀委向社會公布聯系方式，歡迎民眾參與，這在歷史上也不曾有。第四是輿論監督，網民對于社會問題很敏感，網上報出來就變成社會關注的問題，譬如官員因為名煙、名表被群眾舉報等。”

評價當前的反腐現狀，二月河認為反腐逐步走向深入，走向常態，秩序化了，但反腐的形勢依舊嚴峻、復雜。雖然趨勢是好的，但還需警惕，“要加大力度，把腐敗土壤清理掉，讓官員不敢腐、不能腐、不愿腐。現在離不愿腐還有一段距離，如果放松警惕，后果仍然不堪設想。反腐正在深入，黨中央和中央紀委采取了一系列措施，包括目前的群眾路線教育等，都是反腐敗的配套行動。反腐已經進入常態，高壓態勢依然存在。”

“把權力關進制度的籠子里面”，二月河認為這句話說得很到位，可是，籠子的鑰匙放在誰那兒呢？“如果權力關在籠子里，鑰匙還在官員手里，那等于沒用，籠子的鑰匙要放在輿論監督和人民的手中，讓反腐敗更為公開、更為透明。要讓官員對人民的事業有敬畏感，對自己的工作有擔當。要讓他們有一種意識，民生即是天心，如果民生搞不好，天怒人怨，那還做得下去嗎？這樣他就會格外小心。”

“升官為發財，如同把炸藥和雷管放一起。”

在二月河看來，官員腐敗，是用公器滿足私欲，而把升官與發財放一起，如同把炸藥和雷管放一起，“我在接受中央紀委采訪時就說過，要發財就做生意，不要做官，官就是為公的，是公器，官的意思就是公的意思，拿到的權利和管理的事業都是公器，發財不是不可以，商品社會、市場經濟當然允許你發財，但不能把事業和職務放在一起，十分不倫不類，容易產生非常嚴重的社會后果。”

二月河認為，腐敗在各個領域都有，學術有腐敗，教育有腐敗，商業有腐敗，而共產黨作為執政黨，自己要修身，嚴于治黨，“十八大以來，我們黨開展了反腐教育史無前例的廉政風暴，實際上是雷霆風范、菩薩心腸，希望讓干部們知道哪些是底線，哪些是不能做的，哪些是需要警惕的，如何在多樣的文化氛圍中、在這個迷魂陣中保持清醒的頭腦，是每個黨員都應該做到的，是每個黨員面臨的任務，尤其是官員，他們有切割社會蛋糕的權利，他們不能偏心，給自己、給自己的親人朋友多切，用公器達到私人目的，這是絕對不允許的。”

說起當官，二月河認為，當官有四個層次;第一層次的官，也是最高層次的官，達到這種境界以后，官職就與民族社稷聯系在了一起。在歷史上，這個檔次的人不多，像焦裕祿、文天祥。第二層次的官，只是把官職和光宗耀祖聯系在一起。

二月河表示，可別小看這種官，“這個境界也不低”。他舉例說，像海瑞等很多官員，能達到這個境界，把自己做官做出來的貢獻，和家族、親朋好友的光榮連在一起，為父母盡孝，這同樣是高檔次的。第三層次的官，只懂“愛惜自己的羽毛”，他們珍愛自己的榮譽、潔身自好，“能夠對得起政府給他們發的工資。”二月河稱，這種檔次雖然比不上前兩個檔次，但起碼不會“跌到負數去”。第四層次的官，是那些只會為自己撈利益的人，這種人最低等。

“孩子都知道利益交換了，能不出貪官嗎？”

二月河認為，人性的高貴，需要父母對兒女的培養，學校對學生的教育，社會對公民的教化。教養程度和文憑高低并非成正比，中國近年來高文憑的人大幅增多，但整個國民素養卻在下降。而在他看來，反腐最重要的因素是人而非制度，因為腐敗的是人，反腐的也是人。經濟水平高也好，文化程度高也好，都不能代表強大。“宋代是經濟大國、文化大國，是世界歷史上文化程度最高的朝代之一，但也是政治腐敗、社會生活腐朽的朝代之一。我認為，對經濟實力不能迷信，對文化實力也不能迷信。對政治的腐敗，不能拿經濟的繁榮、文化的燦爛這些事去抵消。一個政權如果不能維護國家完整，不能維護民族團結，不能下狠心治理腐敗問題，其他方面再強大，都不能成為一個強大的國家。不管你有多高的GDP，多大的文化體量，如果腐敗橫行，都會轟然倒塌。”

二月河說，自己有一次去馬來西亞，當地首富的秘書告訴他，老板用人的第一條是看孝不孝順，不孝順不用。“我們現在提拔官員考量過這些嗎？學校老師在教育學生時不會提到這些，官員、企業家在教育部下時也不會講這些。現在的大學教育都是講怎樣出人頭地、一步步升遷，卻沒有最基本的人生教育，這會讓人們不擇手段地謀求權力。”

二月河年幼時，因為錢的問題，母親不知道教育了他多少次，“她跟我說將來兩個錯誤我不能犯，一個是‘不是你自己的錢你不能要。不是你的錢，一分也不能要。一個是‘作風上不要叫周圍的人對你有議論。這兩條原則掌握住，剩下的問題家長可以幫你，朋友、老師都可以幫你，這兩方面出了問題，別人幫不了你。這就為我以后的人生設立了一些不能逾越的杠杠。”

而腐敗，就是去拿別人的錢，“我們小時候接受的多是吃虧教育，老話講吃虧是福，不要欺負人，實際上腐敗就是欺負人，不是你的錢就不要拿，清清白白做人，認認真真做事，現在有幾個家庭還這么教育？我感覺缺失了，都是和別人爭，不能吃虧，這是很危險的教育。現在的小學生都懂得競選班干部的好處，可以管理別人，可以從老師那里享受不同待遇，于是他們小小年紀就知道賄選，買冰淇淋、買小玩具送給同學。更小一點的幼兒園孩子都會和阿姨說，‘我爸在某某公司工作，你需要什么和我講，都知道利益交換了。這些現象非常危險。當特權意識滲透到孩子身上時，下一代、再下一代能不出貪官嗎？”（《北京青年報》2015.10.26）