新形勢下高校校園文化活動的策略探究

秦崇勝 徐衛星

2008年以來，90后大學生已經開始成為大學校園的主力軍，他們個性張揚，喜歡使用“火星文”，更喜歡非主流的打扮，熱衷網上購物等行為特征，但同時他們接受新事物非常快，也樂意向他人傳授新觀念，而且從不吝嗇向他人分享自己的想法。聊QQ、發說說，發微信，發微博已經成為他們人際交往的主要手段，“有木有”、“有錢就是任性”等網絡流行語是他們的專用名詞。

一、傳統思想政治教育不再適用于90后大學生

目前在信息時代大爆炸的形勢下，高校傳統思想政治教育的模式對于90后大學生而言，已經滿足不了他們的需求。而豐富多彩、形式多樣、喜聞樂見的校園文化活動恰恰填補了這種教育的不足。我們只有通過校園文化活動，才能走進他們的內心世界，掌握他們的思想動態，對他們有更多的了解。

二、目前高校校園文化活動的現狀

校園文化活動作為推進素質教育的一種形式，各大高校都在如火如荼的開展。但是在高校校園文化活動的開展過程中，也存在著一些問題和瓶頸，主要表現在以下幾個方面。

1.創新性不足，有共性沒個性。通過對商丘工學院及周邊兄弟院校的調查研究顯示，娛樂類、體育類、講座類、公益類的校園文化活動占很大比重，而學生自發舉辦的活動很少。由此可見，校園文化活動的創新性不高，從活動類型看，這些活動大多側重于大學生們的愛好、興趣，而關于專業知識技能的校園活動舉辦幾乎是冷門。如何改變現有的校園活動模式，是現有存在的問題。

2.娛樂活動多，文化內涵貧乏。通過調查結果顯示，學校舉辦的校園文化活動大多數是娛樂活動。形式上基本都是歌曲、舞蹈、演講、球類等。而學術活動、專業技能方面的內容很少。事實上，校園舉辦的較多文化活動、比賽已經欠缺新意，實質性的內涵文化，大部分學生并沒有領悟到。

3.舉辦活動多，對話交流少。近年來，舉辦的校園文化活動越來越多，但效果并不是立竿見影。根據調查結果表明，舉辦講座的一方和聽講座的一方有著較為分明的“楚河漢界”。互動性不強，吸引力不夠，導致不能很好的進行溝通。這是函須解決的問題。

三、高校校園文化活動的新策略突破

作為新時期的教育工作者，一定要與時俱進，改變教育策略、管理方法，才能跟上時代的步伐，做好90后大學生們的思想導師，引領他們走向更美好的未來。

1.充分利用新媒介，擴大校園文化活動的影響力

當今社會，隨著互聯網的發展，信息的傳播越來越迅速，影響力也越來越大。微博、微信、Q Q 空間、貼吧等媒介已經成為大學生溝通和交往的一種主要方式。所以，新時期的大學生思想政治教育不能忽略新媒介對校園文化活動和教育的影響。新媒介更大的作用是推動校園文化活動的開展，把大學生活動推向更廣闊的社會平臺，讓更多的人給予關注。譬如：在2014年3月商丘工學院12級藝術設計專業的五位同學利用自身專業優勢，將校內20余個交通管制石墩進行創業涂鴉，繪制出栩栩如生的圖像，為學校增添一道亮麗的風景線！此創意還受到河南省教育廳官方微博的轉發以及中新網等100余家媒體的先后報道，這無疑是通過新媒介的作用，才使活動達到如此好的效果。

2.開展專項活動，提高學生思想水平

對于90后大學生而言，大多數是獨生子女，很少經歷生活的挫折，缺乏獨立判斷的能力，在責任意識、感恩意識、誠信意識、安全意識等方面相對薄弱，這不利于他們的學習和將來的工作。運用豐富多彩、喜聞樂見的活動作為載體對90后大學生進行思想教育，已成為大學生思想政治教育不可缺少的內容。通過調查結果表明，大部分大學生表示，就某種教育開展專項活動非常有必要。譬如：2014年12月1日，商丘工學院的青年志愿者聯合商丘市疾病預防控制中心在學校開展了“珍愛生命 預防艾滋”宣傳活動，通過此次活動，喚起了大學生對艾滋病的關注，使他們懂得了如何珍愛生命、遠離艾滋病毒，同時也消除對艾滋病人和感染者的歧視。

3.以校園文化活動帶動三自教育的發展

為了能讓大學生改掉在學校養成的不良習慣，鍛煉社交能力，綜合能力得到提升，在大學期間，讓他們學會自我教育，自我管理，自我服務，非常重要。因此，通過學生自發開展校園文化活動，可以使生活變得充實，能力得到鍛煉，自信心有了提高，為畢業走向社會打下良好基礎。如：商丘工學院舉辦的“愛心超市”，是由學校7名身殘志堅的大學生在其輔導員的幫助下開辦的。超市里面陳設的衣物、書籍、日常用品等全部都是免費的，都是用來捐助需要的同學。通過此次活動，觸及到了大學生內心的靈魂，對他們的自我教育，自我管理，自我服務是一個很大的提高，同時更提高了他們的心理素質。

4.打造校園文化精品活動、品牌活動

每個學校都有它的特色。同樣，校園文化活動也有其特色的品牌，為了迎合90后大學生的發展規劃，校園文化活動的優勢就在于它的品牌特點。品牌不是單一的，不是凝固的，只有個性鮮明，生動形象的品牌才能引起更多的關注。

商丘工學院2014年12月份開展的“樹葉上的水滸和西游”活動，就是利用在深秋落葉時節撿來的巴掌大的樹葉，在上面作畫。在作品展覽時，“水滸畫”和“西游畫”栩栩如生，引人稱奇。此活動一時引起很大的反響，國家、省、市級百余家媒體先后轉載、報道。后來中國新聞社的記者到校進行采訪，給予活動更全面的報道。此次活動的開展，一是體現了校園活動不但可以在思路上進行創新，手法也可以創新；二是提高了大學生的環保意識，落葉也可以二次利用，變廢為寶；三是與學生的專業相結合，提高他們對專業學習的積極性，從思想上得到提高和升華。

總之，校園文化活動生機勃勃，已經成為學校以育人為目的，獨具特色的活動體系，尤其在思想政治教育方面，有著不可替代的作用，是加強90后大學生思想政治教育的一個有效途徑。校園文化活動是教學第一課堂的延伸，有一種潛在的、持久的、愉悅的等特點，將學習和生活中的德智體美寓于豐富多彩、形式多樣的情境活動中，對大學生的健康成長起著非常重要的作用。