影響高職院校女生參與課外體育活動的因素研究

韓淼

【摘要】女生在社會群體中屬于弱勢群體，在高職院校關注女生課外體育活動的較多，本文通過問卷調查法和訪談法，對河南機電職業學院的女生進行研究，找出女生參與課外體育活動的影響因素，為豐富高職院校的課外體育活動提供理論依據。

【關鍵詞】課外體育活動 女生 參與

1 引言

課外體育活動是學校體育不可缺少的一部分，是體育課堂的延伸，也是學生進行身體鍛煉的途徑，同時是培養學生終身體育思想的重要環節。女大學生在課外體育活動中的表現令人擔憂。本文通過對女生對課外體育活動的興趣和動機出發，找出影響高職院校女生參與課外體育活動的因素，為提升高校校園文化做以參考。

2 研究對象與研究方法

2.1研究對象 影響高職院校女生參與課外體育活動的因素研究

2.2研究方法

2.2.1 文獻資料法

查閱了刊載在主要體育期刊上有關課外體育活動及運動動機研究的專題研究文章23 篇， 對所有研究內容進行深入分析。

2.2.2 問卷調查法

發放問卷300份，對6所高校大學生進行問卷調查， 回收有效問卷261份， 有效回收率達87%。

2.2.3 數理統計法

采用ssps10. 0 統計軟件， 對收集的問卷處理結果進行統計處理。

2.2.4訪談法

對部分女生進行有組織、有目的的談話，主要目的是全方面了解女生對課外體育活動的態度和具體意見和建議，為更多女生參與課外體育活動提供理論基礎。

3結果與分析

3.1 女生參與課外體育活動的興趣分析

3.2女生參與課外體育活動的動機分析

心理學家認為： 動機是激發和推動人去從事某種活動， 并將活動導向某種目標的行為動力， 是行為的內部原因， 它是以需要為基礎的。作為人的行為的內在驅動， 動機與人們的判斷與行為具有一致性的特點。

從調查結果看， 男女大學生參與課外體育活動的動機主要集中在休閑娛樂、社會交往、健身健美、放松心理和課程學習五個方面。

在休閑娛樂動機上， 男女生比例較大， 其中男生動機比例超過女生， 顯示出男生對休閑娛樂的較強的需求。在社會交往動機方面， 同樣顯示出高校男生的較高需求。女生在健身健美動機上表現突出， 體現出女性愛美的特征， 希望通過運動瘦身健美的心理期待， 其比例遠高于男生。在心理放松動機方面， 男女大學生表現出一致的需求， 顯示出體育運動對于大學生調節身心平衡的重要性。在課程學習動機上， 女生更加注重將課內、課外內容結合在一起， 發揮學習與鍛煉的最大效能。

3.3女生參與課外體育活動的影響因素分析

通過訪談，主要了解到影響女生參與課外體育活動的因素主要有沒有時間、無合適的運動項目、場地器材的因素、指導教師的原因、沒有運動的興趣等因素。這些因素由外部因素和自身因素組成，決定外部因素的主要是學院的體育活動重視程度和嚴格有效的管理制度，決定自身因素的還是學生本身的興趣和運動習慣的問題。

4結論與建議

加強學生的體育意識的培養。高校的職能部門應與體教部密切配合， 通過輿論宣傳， 群體競賽， 專題講座等形式， 制造一種濃厚的校園體育氛圍， 影響、吸引、感召學生， 使學生在有意和無意中不斷得到強化， 從而形成良好的體育意識。

【參考文獻】

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