黃露
【摘要】麥新是我國20世紀上半葉杰出的無產階級革命音樂家。其短暫的一生,創作了大量優秀的音樂作品,他創作的兒童歌曲在當時受到了人們的廣泛重視,本文主要對麥新兒童歌曲創作特征進行探討以及由此引發了一些思考。
【關鍵詞】麥新 兒童歌曲 創作特征
麥新,原名孫默心、孫培元,是我國新民主主義革命時期優秀音樂家。“九一八”事變后投入抗日救亡歌詠活動。1940年在延安魯迅藝術學院工作。1947年在反動軍隊襲擊下壯烈犧牲于戰斗中,年僅33歲。麥新短暫的一生寫了60多首歌曲,代表性的作品有《大刀進行曲》、《保衛馬德里》、《只怕不抵抗》等。此外還寫過不少歌詞。
麥新兒童歌曲的創作特征
兒童歌曲是麥新音樂創作的重要部分,他的兒童歌曲對象明確,主要針對抗戰時期勞苦大眾的孩子們,反映的內容大多是抗戰愛國主義思想。以下筆者將從體裁與歌詞、節奏與節拍以及調式與音階三個方面分析并加以論述。
第一,體裁與歌詞。麥新創作的兒童歌曲,不僅思想內容積極健康,而且形式也是多種多樣,具體可分為兩種體載。第一種是進行曲類型,如《向前沖》、《鏟東鏟東鏟》《馬兒真正好》等,這些歌曲旋律勇敢、堅定,雄壯有力,體現了少年兒童樂觀向上、朝氣蓬勃的精神面貌以及熱愛祖國的情懷。第二種是活潑歡快類型,如《小葡萄》《保育院院歌》《小鐵牛》等,旋律輕活潑快、充滿韻律,能夠形象的刻畫解放區英雄小八路純潔、質樸的形象。他創作的歌詞短小簡潔、朗朗上口,富有號召力,非常適合學齡兒童演唱。例如在《馬兒真正好》中的“馬兒跑,馬兒跳,馬兒馬兒快快跑。”《只怕不抵抗》中的“吹起小喇叭,達底達底達。”《保育院院歌》中的“讀書識字懂得多,打到日本救中國。”等等。這些歌詞充滿了孩子般的天真爛漫,而且通俗易懂,學起來簡單,反映抗戰時期兒童的苦難生活以及他們勇敢頑強的愛國信念。
第二,節奏與節拍。麥新的兒童歌曲基本都是2/4拍子,這與他熱衷于創作進行曲體裁的歌曲有密切的關系,2/4拍子更適合演繹快速、歡快的歌曲,麥新很巧妙地通過活潑的節奏將兒童熱愛祖國、樂觀向上、朝氣蓬勃的形象表現出來。麥新兒童歌曲的節奏型,可分為均分八分音符和附點八分音符節奏型,這種節奏型也是他兒童歌曲中常見的類型,表現了輕快、活撥的情緒,體現出了兒童天真、活潑的個性。如像歌曲《馬兒真正好》中,作者為了讓聽者感受戰場上殺敵的激昂情緒,多運用了附點八分音符和均分八分音符節奏,其干脆、勇敢的節奏,生動表現了“前面強盜開大炮,馬兒不怕拼命向前跑,趕到前線殺強盜,殺死強盜民族才能保!”的壯烈情懷,具有強烈的號召力。
第三,調式與音階。麥新的兒童歌曲唱起來朗朗上口、倍感親切,其演唱群體是孩子們,所以多釆用單一明亮的大調式。他的絕大多數兒童歌曲都是以五聲音階宮調式為主,從中又加入了西方調式典型的旋律,從而使歌曲既有強勁有力的堅實感又具有鮮明的民族風格。如在《馬兒真正好》和《鏟東鏟東鏟中》兩首歌曲都是以我國傳統的五聲性音調為主,但是為了增強力度和氣勢,又在歌曲中加入從屬音到主音的上四的跳進,這樣既有力度感為增加了明朗歡快的感覺,使歌曲充滿了活力。此外麥新在創作歌曲時還注意到兒童音域較窄的生理特點,在音階的運用上,將音域基本控制在十度以內,最多不超過十二度。
麥新兒童歌曲創作的歷史反思
麥新一生不僅創作了大量優秀的兒童歌曲,還撰寫了關于兒童歌曲創作研究的文章,他一貫主張要將目標放在處于抗戰時期受苦受難的兒童身上,創作側重于用多種新穎的形式來表現孩子們天真活潑的天性以及抗戰時期兒童的苦難生活上,深入到他們的實際生活當中去,真正從孩子的角度去為兒童譜寫歌曲,這種體裁既充滿童趣又貼近現實生活,給現今兒童歌曲的創作者樹立了好榜樣,并為我們帶來了深刻的現實意義。縱觀當下,我國的兒童歌曲創作不論是歌曲的風格還是體裁,都取得了很大的進步,然而,站在這些歷史成績面前,我們也面臨著一個不爭的事實,自上個世紀80年代以后,我國的兒童歌曲創作出現了萎縮的現象,能夠被兒童演唱的優秀歌曲也隨之少之又少。筆者認為其原因有以下幾點:一是隨著時代的發展,市場經濟的需求,許多創作者將創作的目標轉向流行歌曲,忽視了兒童歌曲創作,導致兒童歌曲越來越少。二是在應試教育的壓力下,教育部門對中小學音樂課不夠重視,大多數音樂課被其他課程取代,家長對兒童音樂教育沒有足夠重視。三是在流行歌曲的沖擊下,大量流行歌曲占據了兒童的音樂生活,越來越多的兒童被流行歌曲所吞噬,“李宇春”“周杰倫”等眾明星成為他們的偶像。優秀的兒童歌曲是孩子們認知世界的良師,兒童需要積極健康、悅耳動聽的歌曲。我們要想改變這種現狀,首先要提高創作者的素質與作品的質量,其次是教育部門要充分重視,只有全社會共同努力采取針對性的措施,兒童歌曲創作才能得到恢復與發展。
結語
當下社會充斥著各種文化藝術,我們應努力為兒童營造一個單純的環境,創作出與兒童的心理相結合,心靈相溝通,具有時代氣息的作品。麥新創作的兒童歌曲,正是以這種特有的藝術形式來表達兒童的思想感情和現實生活,在中國近現代音樂史上留下了光輝燦爛的一筆,他的創作經驗和老一輩的音樂家為我們積累了很優秀的作品,我們應當接起接力棒,為創作更優秀的兒童歌曲而努力奮斗。
【參考文獻】
[1]汪毓和. 中國近現代音樂史 [M] 北京; 人民音樂出版社, 2009,06
[2]寶昌. 麥新與群眾歌詠活動[J]. 人民音樂,1983,05
[3]孫慎. 紀念麥新誕辰80周年[J]. 人民音樂,1995,06