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淺談數字化圖書館對遠程教育的作用

2015-05-30 05:42:35郭旭
科技創新導報 2015年18期
關鍵詞:圖書館

郭旭

摘 要:隨著科學技術的不斷進步圖書館也出現了極大的改變。當前圖書館不僅僅指的是實體化圖書館同時還包括電子圖書館。而電子圖書館對我國遠程教育的發展提供了一個良好的契機。數字化圖書館對于遠程教育的發展具有積極的促進作用,我們應該對此給予重視促進其進一步發展。在此,筆者主要談一談數字化圖書館對遠程教育的作用。

關鍵詞:數字化 圖書館 遠程教育

中圖分類號:G250.76 文獻標識碼:A 文章編號:1674-098X(2015)06(c)-0210-01

所謂遠程教育指的就是借助現代網絡技術進行教育的方式。而數字化圖書館擁有豐富的信息資源,在現代科學技術的幫助之下數字化圖書館的資源可以更好的被利用,使得資源利用效果更大。在數字化圖書館的幫助之下遠程教育可以邁上一個新的臺階。

1 數字化圖書館資源對遠程教育發展的積極作用

1.1 提高資源的利用率

在數字化圖書館的幫助之下圖書館的信息資源的利用效率可以得到很大的提升,遠程教育對數字化圖書館的資源利用可以幫助促進遠程教育的進一步發展。傳統圖書館的文獻資料等資源的利用相對來說效率比較低下,但是遠程教育對具體課程的資源利用會更加的充分以提高課堂教學的豐富程度。而學生對于知識的渴求可以發覺利用很大一批電子圖書館的信息資源。

1.2 提高遠程教育的質量

遠程教育其實對于資源的多樣新要求是比較高的,因為遠程教育面對的對象比較復雜,因此就必然需要龐雜豐富的資源滿足不同要求的群體的需求。而數字化圖書館解決了遠程教育面臨的這一難題。對于不同程度的資源需求,數字化圖書館都能夠很好的滿足其要求。遠程教育接受者可以根據自己的情況有選擇的選擇所學內容,這樣一來遠程教育的質量會有很大的提高。

1.3 提高遠程教育的效率

數字化圖書館對于遠程教育的另外一個重要的作用就是提高了遠程教育的效率。一般而言術業有專攻,教師們各有所長但是難免也各有所短,因此面臨這種各樣教學要求的時候教師必然會出現一定的問題,而數字化圖書館很好的解決了這個問題,讓教師在面臨問題的時候能夠最快速的找到答案。

2 數字化圖書館對遠程教育的約束

2.1 數字化圖書館應用范圍比較窄

當前數字化圖書館還主要集中在高校范圍之內,而高校的信息資源雖然也很豐富,但是相比較社會資源來說還是比較貧乏,而且現存的數字化圖書館的主要服務對象是部分高等教育機構或者電視大學等,這些數字化圖書館在遠程教育的應用之中就存在有局限性。此外,社會性質和商業性質的數字化圖書館還比較少。

2.2 數字化圖書館和遠程教育結合不夠緊密

當前數字化圖書館雖然應用到了遠程教育之中,但是兩者之間的結合還不夠緊密。當前數字化圖書館與遠程教育相結合的部分主要還是處于課程組合階段,也就是說遠程教育的受眾根據自己的實際情況選擇相對應的資源。此外,數字化圖書館的資源數據庫的構建主要依靠教師還有專家等,具有比加強的主觀性。而這些因素的限制對于遠程教育的資源使用選擇就產生了一定程度的限制。

3 造成應用不足的原因

3.1 沒有建立健全科學系統的規劃制度

造成數字化圖書館在遠程教育的利用中存在問題的很重要的一個原因就是數字化圖書館的建設沒有建立健全科學系統的規劃制度。在目前我國的數字化圖書館的建設還比較落后,其中一些比較大型的數字化圖書館的建設都依靠國家龐大的財政支持才得以建立,這就使得這些大型的圖書館的發展方向存在了問題,那就是高大上并且要求做到十分全面,但是在資源有限的情況下圖書館在短時間之內基本難以達到這樣的要求,這就使得其對于細節部分的處理存在有很大的問題。舉例來講中國數字圖書館、中國期刊網還有華東師大和上海圖書館等建立的數字化圖書館就沒能很好的解決這個問題。而且因為這些數字圖書館都追求高大上和全面這就導致必然存在資源重復利用的問題,資源浪費問題也就隨著出現了。在這些因素的影響下遠程教育的發展也就困難重重了。

3.2 商業化運作不成功、人力資源存在問題

問題存在的另外一個原因就是數字化圖書館的商業化運作不成功且人力資源存在有問題。數字化圖書館雖然相對來說對人力的要求比較小但是對于高端人才的需求卻更加的大,要求圖書館運作人員具有比較高的關于網絡技術、計算機技術等方面的素養。此外商業化運作的失敗也造成數字化圖書館的運用出現資金匱乏的問題。

4 促進數字化圖書館對遠程教育的作用的建議

4.1 建立健全科學系統的規劃制度

為了提高數字化圖書館對遠程教育的作用首先應該幫助數字化圖書館建設系統科學的規劃制度,改變當前數字化圖書館建設片面追求高大上的問題,保證數字化圖書館的整體規劃建設的科學性,避免出現資源浪費的問題。

4.2 促進人才培養工作的進行

人才培養工作的進行是數字化圖書館發展的長久保障。數字化圖書館的建設重點不僅要方面原始信息資源的處理利用上面同時更加重要的是要注重信息資源的再利用和二次開發。保證數字化圖書館建設過程之中其對人才的需求能夠得到滿足。

4.3 出臺積極的政策扶持發展

政府需要出臺相對應的積極的扶持發展政策促進數字化圖書館的建設發展。

5 結語

總而言之,數字化圖書館對于遠程教育的發展具有積極的促進作用,我們應該對此給予重視促進其進一步發展。

參考文獻

[1] 張曉雁,李剛.高校數字圖書館資源整合:破解現代遠程教育“信息孤島”效應[J].現代遠程教育研究,2010(5):32-35.

[2] 高敏,廖志江.論現代遠程教育與高校數字圖書館支持服務[J].河北科技圖苑,2010(5):19-21.

[3] 孫萍.基于網絡的數字圖書館與現代遠程教育[J].中國成人教育,2010(8):69.

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