天津市高校體育場館社會使用情況調查分析

曹書鳳

【摘要】本文運用文獻資料法、訪談法、問卷調查、數據統計法對三所高校體育場館的社會使用情況進行全面的了解，發現體育場館開放過程中存在的問題，提出具有參考價值的建議。

【關鍵詞】高校體育場館 社會使用情況 分析

高校體育場館因其數量和質量，對外開放已經勢在必行。本文主要通過研究天津市河西區三所有代表性的高校，了解高校體育場館社會使用情況，發現問題提出建議。

1 研究對象與研究方法

1.1 研究對象

本文以天津財經大學、科技大學、體育學院三所高校的體育場館鍛煉人群為本文的研究對象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

在《中國知網》上查閱了高校體育場館對外開放相關內容的本科論文及博碩論文27篇。

1.2.2 問卷調查法

選取天津市河西區部分高校，（體育學院、財經大學、科技大學）向在開放體育場地鍛煉的社會人群進行問卷調查，擬定每個高校發放問卷100份，共計300份。

1.2.3 訪談法

對天津市河西區部分開放體育場館高校的學生、鍛煉人群進行訪談，了解高校體育場館對外開放的場館數量、收費、維護情況、社會使用情況等。

1.2.4 數理統計法

利用 Microsoft Office Excel 2003 對調查搜集的有關數據進行數理統計，并對統計結果進行處理分析。

2 調查研究結果

2.1 天津市河西區部分高校體育場地設施資源社會利用現狀分析

2.1.1 三所高校體育場館現狀

表1 三所學校體育場館數量統計

場館 室內 室外

天津科技大學 2 5

天津財經大學 6 8

天津體育學院 10 6

總數 18 19

通過表1可知，天津市河西區三所高校體育場館中室內場館18所，室外場館19所。三所比較有代表性的高校中，體育場館的總數較多，但是三所高校場館的質量和開放情況卻不相同?？萍即髮W場館數量是最少的，主要的開放對象是本校的學生和教職工；財經大學體育場館中只有游泳館對本校教職工和學生開放，每次收費15元/小時，其余場館在課余時間以租賃的方式對社會開放；體育學院憑借場館數量較多、場地質量較好等優勢，開放程度是最高的。

2.1.2 高校體育場地設施對社會的開放時間及開放形式分析

三所高校田徑場的開放時間是5：30--7：30、12：00--13：00、17：30--19：00；而其余的室內場館的開放則根據各學校的教學安排來設置的，各學校不同，但是基本上是在中午、晚上、節假日。

通過調查得知，有37%的居民認為高校體育場館應該以無償的方式進行，有41%的社區居民認為高校體育場館可以以有償的方式進行開放。

室外場地由于維護費用較低所以像田徑場這類場所都是無償開放的；室內場館由于較高的場地要求和照明要求，維護費用較高使得場館的開放要以有償的形式開放。

2.1.3 高校體育場地設施對社會開放的社會效益和經濟效益分析

高校體育場館對外開放的過程中獲得的效益情況為：有40%的居民認為可以擴大學校知名度、20%的人認為獲得了經濟效益、10%的居民認為為體育專業的學生提供了展示的機會、20%的人認為增進了社區與高校之間的聯系、10%的人認為是其他。

高校體育場館對外開放在創造經濟效益的同時又宣傳了各學校，獲得的經濟效益可以緩解體育經費不足的現象，增加本校的體育器材設施的維護和更新；社會效益則體現在居民通過鍛煉增強了體質，預防疾病，并且使閑置資源得到了有效的配置。

2.2 到高校體育場館參與體育鍛煉的社會人群現狀分析

2.2.1 參與體育鍛煉人群的基本情況分析

鍛煉的居民中有44%的離職工人，22%的在職工人，22%的在職公司職員，2%的自由職業者，教師占10%。

2.2.2 參與體育鍛煉人群的鍛煉時間、運動項目分析

通過調查發現不同年齡段、不同職業、不同性別居民的鍛煉時間和鍛煉項目是不同的。老年人的鍛煉時間集中在清晨和傍晚，主要通過走步、伸展操、太極等運動強度較小的方式參與運動，而青年、中青年由于工作時間的因素，鍛煉的時間集中在傍晚或晚上，男性參與的運動為球類或是游泳等項目；女性則參與比較時髦的瑜伽、普拉提等塑形、減脂的運動項目。通過調查發現這三所高校開展最好的項目包括足球、籃球、羽毛球、游泳、網球。體院開展最好的項目包括：羽毛球、網球、足球、游泳、慢跑；財大開展的最好的項目是籃球；科技大學開展的最好的項目是快走。

3.結論與建議

3.1 結論

3.1.1 天津市河西區三所高校體育場館的開放程度最高的是天津體育學院；三所高校場館開放的時間主要是清晨、中午、傍晚、節假日；開放方式以無償和有償的形式開放。

3.1.2 三所高校在不影響正常上課的情況下，應該加大宣傳力度，增大開放程度。

3.1.3 進入高校鍛煉的居民中以離退休居民的人數最多。三所高校應該適當的對這部分鍛煉的居民開展健身指導，為全民健身的開展貢獻一份力量。

3.2 建議

3.2.1 針對不同收入人群適當調整場館的收費標準，滿足不同層次居民的健身需求。

3.2.2 三所高校要以輔助全民健身活動的開展為主，收益為輔。

3.2.3 適當的開發學?，F有資源，增加居民喜愛項目的練習場地。

【參考文獻】

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