四年級：我喜歡的動(dòng)物

羅文娟

要求：

高傲的白鵝，性格古怪的貓，慈愛、盡職的母雞……在作家的筆下.一個(gè)個(gè)小動(dòng)物栩栩如生。你一定也有自己喜愛的小動(dòng)物吧？那就請你也寫一寫自己喜歡的動(dòng)物，要具體地寫出動(dòng)物的特點(diǎn)，表達(dá)自己的真情實(shí)感。

快樂導(dǎo)航：

小動(dòng)物們和我們生活在一起.是我們最熟悉的伙伴。寫作時(shí).你會常常想起它們帶給自己快樂的事情，那就把這件事寫下來，有感而發(fā)。因?yàn)橄矏郏躁P(guān)注，把自己平時(shí)觀察到的動(dòng)物的外貌、動(dòng)作進(jìn)行縣體描寫，性格鮮明的小動(dòng)物會給大家留下渾刻的印象哦！

詞語加油站：

描寫動(dòng)作的詞語：

風(fēng)吹草動(dòng) 捷足先登

吶喊助威 窮追不舍

悄無聲息 手舞足蹈

句子加油站：

一只小烏龜突然行動(dòng)，將肉咬著，拖到自己的領(lǐng)域中，悠閑地品嘗著。

那只小烏龜突然從肉的下面快速地躥了上來。

烏龜爭食

浙江省紹興市上虞區(qū)金近小學(xué)四年級 宋毓靈

小烏龜背著一個(gè)碧綠色的大龜殼，那龜殼是刀槍不入，異常堅(jiān)固。爸爸說那是它的“擋箭牌”。只要四周一有風(fēng)吹草動(dòng)，它就會躲在龜殼中，半天不肯出來。它的腿可真短，走起路來，一頓一頓的，顯得特別吃力，可還是努力地往前爬。那認(rèn)真勁，可真讓人喜歡。

有一次，我將一塊肉放人兩只小烏龜?shù)募抑小．?dāng)肉一點(diǎn)點(diǎn)往下沉的時(shí)候，一只小烏龜突然行動(dòng)，將肉咬著，拖到自己的領(lǐng)域中，悠閑地品嘗著。我正沉浸在這只烏龜捷足先登的喜悅中，不料，另一只小烏龜似乎也聞到了肉香，快速游了過來。嘿嘿，好戲登場了。只見咬著肉的小烏龜迅速向右邊撤退，可另一只小烏龜并不輕易放棄，仍在后面窮追不舍，一點(diǎn)兒也沒有先來后到的自覺。很快兩只小烏龜齊頭并進(jìn)了，突然，后來的那只小烏龜一個(gè)猛撲，竟然也咬住了那塊肉。兩只小烏龜拼命拉扯著那塊肉，誰也不詿準(zhǔn)。而我在旁邊也拼命地吶喊助威：“加油！加油！咬住咬住！對對對，往后退！呀，可惜了……”兩只小烏龜仿佛聽見了我的加油聲，拉扯得更加起勁了。

終于，砰一聲，一只小烏龜仗著自己力氣大，把那塊肉從另一只小烏龜?shù)目谥袚屃顺鰜恚⒖焖俚赜巫吡恕？粗侵粊G了食物，在原地呆呆不動(dòng)的小烏龜，我不禁為它難過：看樣子，它今天注定要挨餓了呢！小烏龜呀，你是不是在暗自傷心呢？只見它從水面慢慢地往下沉，悄無聲息的。它這是怎么了？不會因?yàn)橐淮蔚膽?zhàn)斗失敗就失去信心了吧？如果是這樣，那可怎么辦呢？正當(dāng)我為被搶去肉的小烏龜著急的時(shí)候，那只小烏龜突然從肉的下面快速地躥了上來。還沒等我反應(yīng)過來，那塊肉就已經(jīng)被那只聰明的小烏龜吃到肚子里了。“哦！勝利嘍！反敗為勝嘍！”我高興地手舞足蹈。

這就是我家那兩只可愛、聰明的小烏龜，它們總是會帶給我許多意外的驚喜，我打心眼里喜歡它們！