樊培
摘要:鋼琴演奏是表達音樂的一種非常重要的方式,隨著人們物質生活水平的提高,越來越多的人投入到鋼琴演奏的學習中。基于此,本文對鋼琴演奏過程中音樂旋律的歌唱性進行討論。
關鍵詞:鋼琴演奏 音樂旋律 歌唱性
所謂歌唱性指的是表演者在進行歌唱或者演奏時,以特有的表演方式以及魅力,讓演奏者以及觀眾深刻地感受到演奏作品中所包含的樂感、感情以及情緒。在進行鋼琴演奏過程中,表演者采用內心歌唱的感覺來進行演藝,把音樂旋律用手指來進行表達,可以把作品進行完美地演藝及表達。
一、鋼琴演奏過程中音樂旋律歌唱性的重要性
鋼琴演奏歌唱性是通過不同的音樂符號來進行提示,在這個歌唱性思維中包含了許多的音樂提示符,比如:節拍、節奏、表情、連音、跳音、延續音等內容。其中為了達到更流暢地演奏,最多采用的是連奏和柔聲兩種方式。意思就是要以流暢的演奏表達出如歌般的優美。要達到這樣的要求,就需要演奏者像歌唱一樣把樂曲彈奏得抑揚頓挫,非常完美地表達出鋼琴作品中的每一個樂句。通過這樣的表達形式,讓整首樂曲更加具有統一性和完整性,讓聽眾在欣賞時有一種賞心悅目的感覺與舒暢的心理享受。
二、鋼琴演奏中音樂旋律歌唱性
(一)仔細了解整首樂曲的音樂風格
當我們拿一首新的音樂作品在進行練習彈奏時,要先對整首樂曲進行仔細的了解,通過對樂曲的了解才能清楚的知道作品的整體概念。我們在演奏過程中,要充分地理解作者在作曲時的構思,一定不要出現只是對精彩部分進行處理,要做到整首作品的精致處理,從而才能保證其樂曲的完整性,才能把這首樂曲的藝術生命進行完美地演藝。作曲家在創作每一首鋼琴樂曲時,都會有一個創作規劃,我們應該仔細地研究其作品的規劃,了解作者要在樂曲中所表達出來的情感、風格以及意圖,只有完全理解了這些內容,我們才能以作者的立場來進行完美的演藝。當前我們所接觸到的許多鋼琴作品,都是具有不同區域、不同風格、不同時代的作品,因此我們需要針對這些不同的音樂元素進行具體的分析,才能更好地把握住演奏時所采用的指觸、踏板、速度、力度等演奏方法,這些內容都與歌唱性有著非常重要的關聯。
(二)把握住音樂主旋律體現音樂的和諧美
任何一首優秀的音樂作品,主旋律占據了主導的地位。主旋律的情感起伏以及音色在不斷地變化充分地展示出了音樂作品的性質。我們在進行演奏練習時,需要把握住音樂主旋律,在進行演奏時多半采用深觸鍵、強力度的形式,才能保證主旋律的流動曲線與樂曲的完整。讓觀眾聆聽時深切地感受到清晰的音響效果,每一個音符都能打動人心,這樣才能更好地表現出音樂旋律的歌唱性。我們所演奏的樂曲過程中,如果采用雙音或和弦來構成旋律,一定要在演奏時強調高聲部,通過高聲部的透亮與清晰,把樂曲中主旋律進行突出,讓聽眾不自覺地在和聲演奏中獲取到主旋律的線條,以輕柔的和聲伴奏來襯托出主旋律的宏大與優美,把整首樂曲的和諧美表達得淋漓盡致。
(三)把握住音樂作品的演奏節奏
我們在演奏過程中,速度的把握與歌唱性也有著非常密切的聯系。比如:緩慢的節奏能表達出優美,歡快的節奏能表達出活潑,在演藝進行曲時節奏一定要與步伐一致。我們在進行演奏時沒有把握好演奏的節奏,是不可能完美地表達出音樂的風格與情感。例如:我們在演奏《繡金匾》作品時,如果演奏節奏為快板形式,那么會讓整首樂曲顯得有點匆忙,與作曲家的意境有較大的出入,我們如果采用行板方式來進行演奏,那么就可以把民歌的親切表現出來,同時也遵循了作者的心境。在進行演奏過程中,還有一個速度處理會影響到演奏的歌唱性,這就是自由速度。在學習與演奏時,我們會發現許多的作品中曲目為了能表現出一個音樂情境,會讓演奏者進行自由的展示,這些部分通常都會出現在樂曲中的中段或者高潮部分,而且會標注自由速度演奏。這可以說是演奏者對樂曲的二次創作,這就需要演奏者對整首樂曲進行了充分地理解,才能通過手指把音樂形象進行完美的表現,這個過程需要經過我們不斷地練習才能達到更好的效果。
(四)合理地運用踏板技巧讓歌唱性達到更高境界
在學習鋼琴演奏時,幾乎所有的老師都會告訴我們“踏板是鋼琴的靈魂”。通過這樣的一句話充分說明了踏板的運用技巧是演奏歌唱性的重點。我們只有通過正確地使用踏板技巧,才能保證演奏時旋律歌唱性的完美表達。我們都清楚右踏板能夠持續低音、旋律音得到準確的時值,讓整個演奏樂曲的音樂更加的豐富多彩,可以讓樂曲的聲部表現得層次分明,讓和聲更加立體清晰。合理地運用好踏板技巧,可以讓旋律中的每一個音符都具有生命力,同時還可以隨著和聲的變化而改變。我們在進行練習或者演奏時,要認真體會踏板的運用,根據樂曲的需要以靈活細致的方式來進行更換踏板,這樣才能讓整首樂曲中所需要表達的風格以及情緒的發展表現出來,更加準確地表達出音樂的主題,讓鋼琴演奏過程中音樂旋律歌唱性達到一個更高的境界。
三、結語
一名優秀的鋼琴演奏者,要通過不斷練習與學習才能夠更好地表現出鋼琴演奏歌唱性,通過對樂曲內涵的深刻理解,把握住樂曲中每一個音符的情感以及意境,才能把樂曲中的震憾力表現出來,從演奏者內心中去歌唱,有效地提高鋼琴演奏歌唱性。
參考文獻:
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