也談中學生音樂審美能力的培養辦法

梁瑞

【摘要】音樂教學在審美教育方面具有的獨特功能和作用是其它學科所不能比擬的。在高中音樂教學中，有目的、有計劃、有組織地進行音樂教學活動，能夠提高學生的音樂素養，實現學生的全面、自由、和諧發展。而音樂教育的核心是提高音樂審美能力。音樂審美能力包括了音樂感覺和知覺、音樂記憶和音樂想象、音樂動作和智慧、音樂表現等多種能力。它是一種在特殊情感體驗狀態下，體現在音樂審美創造性認知能力和敏感性方面。

【關鍵詞】中學生 音樂審美能力 培養

隨著音樂教育的深化改革，審美能力在音樂教育的實踐中受到了越來越多的重視。審美能力是人們在參與社會活動和實踐過程地必然產物。在現代的教育中，強調學生德智體美勞全面的發展，音樂則是其中重要地一種藝術形式。好的音樂作品可以給人們帶來好的感受。音樂欣賞教育是培養中學生審美能力的有效途徑。審美能力的培養是音樂欣賞教育中不可或缺的重要組成部分，而音樂教育是進行審美能力培養的重要手段，它可以通過在音樂作品的演唱、演奏、欣賞等方面的教育活動，把受教育者帶入藝術天地，讓人們接受美的熏陶，從而培養并提供他們的審美能力。音樂教育的本質是審美教育，所以要求在音樂教育中要以審美教育指導音樂教育。因為審美教育的目的就是要培養、提高審美能力。所以音樂欣賞教育與審美能力是相互關聯的。那么，如何培養學生的音樂審美能力呢？可通過以下途徑解決：

一、建立新型師生關系，尊重學生的主體地位 ，激發學生對音樂的審美情趣。

新課程新理念使我們認識到教育的理想是：“以人為本”，“教育應關心人，尊重人，發展人”。要樹立“以人為本”，首先要尊重學生，尊重是現代教育的第一原則；只有尊重，才有教育和個性的發展。在以往的音樂欣賞教學中，教師怎樣教他們就怎樣學，那種我講你聽的教學模式，把學生限制在一個框框里，忽略了學生對音樂的感受，使學生失去了對音樂的興趣。現在上鑒賞課，教師應該轉變觀念，建立新型的師生關系，一改過去站在講臺上居高臨下，俯視學生的做法；讓學生根據自身對音樂的體驗，去理解音樂內容，并有意識地培養學生用多種思維方式去探索問題。例如：在，聆聽鋼琴作品《少女的祈禱》前，我并沒有講解課本上的相關知識，而是讓他們仔細聆聽，并引導、提示學生：“從音樂中，你似乎聽到了什么？”。我先讓學生說出初聽的感受，接著讓學生結合課本的相關知識，帶著問題再次聆聽，并充分發揮豐富的想象力，談談自己對音樂的理解。由于作曲家寫作這首樂曲時年僅十八歲，與高中生的年齡相仿，因此激起了學生欣賞的興趣，說出了非常富有幻想的理解：少女在祈禱白馬王子的到來、祈禱健康；向往生活美好，熱愛自由；傾訴悲慘的遭遇；回憶愛情的浪漫……這種新型的師生關系，不僅充分體現了尊重學生的主體地位的教育新理念，而且促使學生始終以積極的思維方式參與教學，提高了學生的音樂鑒賞能力和音樂表現力。

二、培養學生自由合作能力 ，增強團隊意識，躍課堂氣氛，有效地指導學生的審美能力。

《新課程標準》中闡述：“在教學實踐過程中，引導學生以音樂為媒介，加強與他人的合作與交流，增強協作能力和團隊意識，培養集體主義精神?！焙献鲗W習是一種共同的，開放的包容學習，可以通過討論，創作，演唱，合奏等等來體現。課堂上教師要充分發揮小組作用，鼓勵合作學習，這樣有利于活躍課堂氣氛，提高學生學習的興趣；也有利于提高課堂的效益，有效地指導學生的審美能力。例如：學習完《音樂的美》這一教學內容后，我讓學生以小組合作的形式，利用課余時間收集六類美的音樂作品及音像資料，下一節課進行交流。在“交流與展示”課上，同學們熱情高漲，準備充分，每個小組派代表上臺介紹本組收集到的音像資料，并進行簡介，有《獻給愛麗絲》、《春江花月夜》、《1812序曲》、《夢幻曲》、《馬賽曲》等等。同學們的展示，活躍了課堂氣氛，提高了學生學習的興趣的同時，也給了我啟示：音樂教學應注意體現新的教育理念，并給予學生多一些交流合作的機會，以培養學生動手能力，增強合作精神。

三、關注情感體驗， 提高審美情趣，讓學生體會音樂審美的意義。

羅丹說：“藝術就是情感?！睆男睦韺W上講，情感是人對客觀現實的一種特殊的反應形式。高中音樂課程作為實施美育的重要途徑，其特點就是情感審美。而師生之間和諧的情感交流是音樂教學優化審美功效的重要標志。在實踐教學中，情感體驗是可以獲得和培養的。只有當學生對所感知的美有深刻的情感體驗時，才會產生對美的熱愛；只有把培養學生對音樂的感受、理解和想象與音樂情感聯系起來，才能真正體現音樂審美的意義。例如：上《黃河大合唱》時，第一課時我主要讓學生了解音樂的創作背景、作者生平及代表作品，并完整的聆聽作品，讓學生對作品有初步的印象；第二課時讓學生學唱第四、第五、第七樂章的旋律，目的是加深學生對作品進一步的情感體驗，并要求學生以‘黃河為題，以口頭的形式表達對作品的理解。學生經過聆聽、學唱、體驗、感受后，對這部作品有了自己獨到的見解：有從黃河的污染現狀出發，號召保護母親河，應從我作起；有結合紀念反法西斯60周年，我們要記住歷史：幸福的生活是靠先輩們的鮮血換來的，應發揚光大；有倡議整個中華民族應團結起來，祖國才會強大……