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數字電視在現代遠程教育中的應用方式芻議

2015-05-30 13:02:58劉果
儷人·教師版 2015年11期
關鍵詞:數字電視應用

劉果

【摘要】隨著數字電視的普及,數字電視憑借其個性化定制、高交互性、資源豐富性在當前遠程教育中有著廣泛應用。數字電視的出現,滿足了大部分人們在家中就可以接受教育,學習文化知識的愿望。本文就數字電視對遠程教育的意義與使用方式進行探討。

【關鍵詞】數字電視 現代教育 遠程教育 應用

電視的出現使人們獲得了新的信息傳播通道,隨著科技發展,越來越多的先進電視技術被開發出來。從最早天線信號傳輸至如今電視數字化,數字化技術的出現提高了電視信號的傳輸速度與信息容量,電視節目實現了預告、節目定制等功能。其中,數據傳輸容量的提升與節目定制功能使電視具備了實現遠程教育的基礎。

一、數字電視

數字電視是通過對模擬信號進行提取、量化,并將信號使用二進制方式編碼,將傳統信號轉換為數字信號進行傳輸,最后通過數字終端對信號進行一系列信號處理操作,從而達到電視數字化的目的。整個信號處理傳輸過程可通過計算機完成,同時通過計算機可對信號進行監督控制,整個操作過程方便快捷。

目前數字電視具有三種傳輸方式:衛星信號傳輸、使用有線電視線路的有線信號傳輸以及地面開路式信號傳輸。數字電視還可根據清晰度分為:低清晰度、標清數字電視以及高清數字電視,目前高清數字電視屬于收費服務。我國當前數字電視多采用有線信號傳輸,其原理是使用數字設備對模擬信號進行數字化編譯、調制,然后利用有線電視線達到傳輸信號的目的,最終經過數字終端(數字電視機頂盒)對信號進行解析,通過機頂盒所帶管理系統,對電視節目進行控制與管理。

二、數字電視所具備的優點

數字電視是通過將信號數字化處理后,將數字信號進行壓縮與傳輸,以此實現電視信號數字化傳輸的目的。數字電視相比傳統模擬電視具有以下優點:

1、圖像質量高。數字電視是將信號數字化處理后,對數字信號進行壓縮與傳輸,在數字信號傳輸過程當中,只需雜波信號處于規定范圍值且信號干擾少,就可通過整形復原數字信號,達到傳輸目的。由于數字信號經過壓縮,圖像信號丟失少,從而使圖像信號具有較高質量。

2、具有較高頻譜使用率。傳統有線電視信號為模擬信號,其信號傳輸受帶寬限制,導致用戶可視頻道在四十套左右,而數字信號通過信號壓縮,使信號在相同帶寬下有較高信號傳輸量,使可收視節目達到一百套以上,極大提高了節目傳輸頻道,使用戶有充足節目選擇資源。

3、具有較好的交互能力。數字電視利用高效的頻譜使用率與機頂盒所帶管理系統,使用戶與電視節目具有互動能力,能夠滿足用戶進行遠程教育、電視購物、視頻點播以及政府公開信息查詢等需求。

4、數字信號存儲與加密功能。通過數字機頂盒內置存儲單元可進行數據存儲,達到用戶信息保存的目的,同時利用數字信號可加密性進行數據加密。這兩項技術的使用,使付費點播、電視購物等電視增值業務能夠安全、便捷的開展。

三、數字電視在當前遠程教學中的應用

1、偏遠地區可進行遠程教學

遠程教育是數字電視所具有的一項付費增值業務。利用數字電視技術進行遠程教育也是當前電大進行授課的主要方式之一。數字電視的遠程教育系統一般由視頻管理、課程管理、課程節目安排等子系統組成。利用遠程教育系統,不同學歷層次的客戶查找所需教育視頻,以滿足自身教育所需。通過數字電視遠程教育系統,還可對偏遠地區、教育教學水平不平衡的地方帶來更加便捷的教育方式。例如,對于一些師資力量不足的地區,為滿足教育需要,可安排相關經驗豐富的教師錄制或直播的形式,對課程進行講解,通過數字電視,學生就可以接受這些課程的教育。對于偏遠地區,學生難以集中教學的地方,可以通過錄制教學視頻進行遠程教育,學生在家中可通過數字電視的遠程教育系統進行遠程學習,對于疑難知識點可以安排時間,統一進行解答。

2、各類教育培訓教學

大多數人們在工作時,缺乏相關知識或為提高自身知識水平就需進行相關教育與培訓。對于廣大上班族來說,缺乏充足時間進行相關知識的學習,那么通過數字電視遠程教育系統就可以利用業余時間,在家中進行相關培訓。目前,大多數培訓機構都采用遠程教育,通過錄制教學視頻,方便受教者接受教育。利用數字電視進行教學培訓,可以節省場地租借費,降低培訓成本,同時受教人員也因機構培訓成本的降低,所交培訓費用也隨之大幅減少。錄制的教學視頻,受教者可不限場地、時間限制,根據實際情況選擇時間與地點觀看教學視頻,便于受教者的時間安排。

3、社區教學

通過社區教育,可以提升社區住戶總體綜合素質,是住戶擁有良好的道德觀念與行為規范。由于社區人員工作與休息時間的不一致性,社區組織開展相關教育時,無法做到人數集中,導致社區教育效果不理想。隨著數字電視的普及,社區基本實現數字電視覆蓋,所以社區可以組織人員錄制教育視頻上傳至數字電視遠程教育網絡,只需通知住戶視頻信息,住戶就可通過數字電視的遠程教育系統在空余時間接受社區教育。通過數字電視進行遠程社區教育,方便社區教育開展的同時,使教育效果得到明顯提高。

綜上所述,在數字電視普及的今天,憑借其各方面優勢,在為人們提供更加豐富資源的同時,利用其進行遠程教育,可以降低培訓成本、解決教學場地限制以及帶來更加靈活、便捷的受教方法,有著極高的教育教學價值。

【參考文獻】

[1]李浩君,邱飛岳.數字電視技術及其在現代教育教學中的應用[J]中國有線電視.2007,12:1188-1190

[2]于連科.電視在現代遠程教育中的應用[J]遼寧電視廣播大學報.2001,3:5-8

[3]鮑濤.數字電視在現代遠程教育中的應用[J]科技傳播.2012,10:219

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