管理會計在我國國有企業(yè)中的應用

孫雯

[摘 要]目前，我國國有企業(yè)會計信息失真、管理人員素質(zhì)水平低、管理手段落后現(xiàn)象突出，影響管理會計在我國國有企業(yè)中的應用。要通過建立一套與國有企業(yè)相適應的管理會計理論、加強規(guī)范會計法律法規(guī)、提高管理會計人員整體素質(zhì)、大力開發(fā)管理會計應用軟件等措施，提升國有企業(yè)管理水平，提高經(jīng)濟效益。

[關(guān)鍵詞]管理會計；國有企業(yè)；應用

doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2015.10.039

[中圖分類號]F234.3；F276.1 [文獻標識碼]A [文章編號]1673-0194（2015）10-00-02

1 國有企業(yè)應用管理會計的現(xiàn)狀

在19世紀早期，企業(yè)管理層就開始運用內(nèi)部計量管理企業(yè)，奠定了管理會計的基礎。到20世紀后期，現(xiàn)代管理會計新體系初步形成，新會計體系以預測會計為主，責任會計和規(guī)劃控制會計為輔。根據(jù)調(diào)查，我國企業(yè)中，經(jīng)常運用管理會計的只占10%，偶爾運用管理會計的占60%，基本不使用管理會計的占30%。隨著經(jīng)濟體制變革，“兩本賬”“小金庫”“廠長成本”現(xiàn)象屢見不鮮。預算外資金管理及招標違規(guī)現(xiàn)象也普遍存在于部分行政機構(gòu)。監(jiān)督制度的缺失造成內(nèi)部審計工作沒有得到應有的重視，已建立的內(nèi)部審計機構(gòu)不能充分發(fā)揮其作用。

2 制約管理會計在國有企業(yè)中有效應用的因素

2.1 國有企業(yè)會計信息失真

會計信息是一種重要的社會信息，它的真實性表現(xiàn)在會計提供的資料信息能正確客觀地反映實際情況。填寫會計憑證、分析和編制財務會計報表等都應以審核過的憑證為基礎，對會計主體真實的現(xiàn)金流量和經(jīng)營成果進行客觀、真實、準確的反映。會計信息作為重要的社會信息資料，既是政府宏觀經(jīng)濟調(diào)控所需要的重要信息，更是投資者、債權(quán)人、社會公眾和單位內(nèi)部管理者評價財務狀況、防范和化解風險、做出正確投資決策、改善經(jīng)營管理的重要依據(jù)。截至2010年底，上海、深圳兩市的上市公司約2 050家，其中約70%為國有股份，國有控股企業(yè)占40%以上。國有企業(yè)中的股東為全體國民，企業(yè)應該向股東披露所有信息。特別是從事公共服務的壟斷性國有企業(yè)，應按照《上市公司信息披露管理辦法》公開發(fā)布信息，發(fā)動全社會對我國國有企業(yè)進行監(jiān)督。

2.2 企業(yè)經(jīng)營管理人員和財會人員的素質(zhì)水平不高

在我國，一些會計人員沒有掌握科學管理的知識，更有甚者，根本就不了解管理會計。所以當前中國的會計人員整體素質(zhì)偏低，其特征是學歷水平低、知識結(jié)構(gòu)不合理、專業(yè)教育水平低。有資料表明，我國會計人員的學歷水平表面上大幅度提高，實際上快速教育導致很多會計人員基本素質(zhì)較低，有些甚至還達不到會計從業(yè)人員的基本要求。有兩點原因：其一，我國大量開辦非全日制的函授等形式的教學，很多人迫于就業(yè)壓力，不得不選用這樣的方式為自己鍍金，而這種教學只教會計操作的基本方法、步驟，通常學習時間為一到兩個月，其目的是學懂學會會計做賬，并沒有對學員本身的職業(yè)道德素質(zhì)有過多的要求；其二，目前我國會計法規(guī)逐步完善，而學生所用課本并沒有與時俱進，及時改進內(nèi)容，造成學生學用脫節(jié)。

要成為一名合格的管理會計人員，必須具備管理會計和經(jīng)濟學知識，此外，還要分析不同企業(yè)不同時期所處的經(jīng)濟環(huán)境、資產(chǎn)狀況、市場地位等要素，提出實際可行的解決方案。

2.3 思想觀念有待提高，管理手段相對比較落后

首先，目前我國管理會計的相關(guān)財務軟件還在探索發(fā)展階段，開發(fā)緩慢，管理會計的一些復雜公式和模型無法運用，不能發(fā)揮計算機的高速處理數(shù)據(jù)功能。雖然我國國有企業(yè)曾大面積進行改制，但仍然有部分企業(yè)渾水摸魚，行業(yè)改制沒有全面貫徹，與現(xiàn)代企業(yè)制度不相符，重點過程、步驟，銜接不連貫。如財務管理上，部分企業(yè)管理制度雜亂無章、不設置管理細則的現(xiàn)象并沒有有效改善。管理會計是經(jīng)過實踐反復總結(jié)而形成的方法，一些概念和模型是從經(jīng)濟學和統(tǒng)計學中得來的，如回歸分析、邊際成本、機會成本、經(jīng)濟訂貨批量等。實行這些方法能使管理會計得到有效發(fā)展，但是這些方法的實際使用是困難的。其次，在現(xiàn)實生活中，很多確定的定量模型和假設是不成立的。如保本分析，其以單一產(chǎn)品為基礎，但在實踐中，生產(chǎn)單一產(chǎn)品的企業(yè)少之又少。最后，部分技術(shù)和方法只適用于書本理論，不適用于現(xiàn)實生活。例如數(shù)學分析模型、數(shù)學分析的矩陣代數(shù)模型，由于獲得數(shù)據(jù)的成本太高或數(shù)學模型本身很難理解，所以實際應用中耗費成本過高。

3 加強管理會計在國有企業(yè)中的應用對策分析

3.1 理論聯(lián)系實際，構(gòu)建一套與企業(yè)相適應的管理會計理論

部分國有企業(yè)將管理會計控制制度“印在紙上、掛在墻上”，應付有關(guān)部門的檢查、審計，毫不考慮企業(yè)內(nèi)部管理會計制度的執(zhí)行情況，更不重視制度的建設與企業(yè)實際經(jīng)營情況是否相結(jié)合。管理會計的核心觀點是對其研究的基本理論問題的規(guī)律性認識，只有聯(lián)系實際交易市場，結(jié)合我國社會主義特色，才能深入了解管理會計的核心觀點，從而建立一套具有中國特色的管理會計理論，適應我國企業(yè)管理工作，推翻不合理的假設，拋棄過時的技術(shù)方法，消化吸收其精髓。脫離實際的理論只能是空想，是不切實際的行為。每個企業(yè)所處的經(jīng)濟環(huán)境各異，有各自不同的管理方式，管理會計要真正為企業(yè)管理所用，就需要結(jié)合各企業(yè)的基本情況和管理理念，緊跟時代發(fā)展的腳步，使理論為實踐服務，使管理會計真正為企業(yè)帶來經(jīng)濟利益。要提高會計人員的社會地位，使公眾意識到管理會計的重要性，呼吁全民參與管理會計的運用，提出寶貴意見，為管理會計在企業(yè)中的發(fā)展和完善提供有利環(huán)境。

3.2 加強管理會計信息管理

保證管理會計信息標準化已成為企業(yè)人員應盡的法律義務，企業(yè)可通過建立規(guī)章制度制定一套完善的財務會計信息公開化、社會化、法制化兼?zhèn)涞臅嫹梢?guī)范體系。需要強調(diào)的是，由于管理會計主要是企業(yè)內(nèi)部管理的方法和手段，每個企業(yè)都有權(quán)制定適合本企業(yè)的管理制度，所以管理會計不具有法律上的強制性。管理是每個企業(yè)都必須重視的工作，其作用表現(xiàn)在企業(yè)運行的各個方面。而企業(yè)如何設立管理會計制度，基于企業(yè)管理層對管理會計的認識程度，只有管理層重視管理會計，管理會計才能在企業(yè)中發(fā)揮重要的作用。與現(xiàn)代管理會計相比，傳統(tǒng)管理會計影響下的企業(yè)決策者更注重企業(yè)短時間內(nèi)的盈利狀況，忽視了可持續(xù)發(fā)展的理念。擴大生產(chǎn)規(guī)模可在短時間內(nèi)降低產(chǎn)品的固定成本，但一味地擴大生產(chǎn)規(guī)模會導致生產(chǎn)出大量剩余產(chǎn)品，在供大于求的情況下，大量產(chǎn)品積壓導致企業(yè)虧損。現(xiàn)代管理會計重在使企業(yè)獲得長遠的發(fā)展，逐步實現(xiàn)企業(yè)價值，相比傳統(tǒng)管理會計其眼光更具有長期性和可發(fā)展性。目前，管理會計有關(guān)的法律、法規(guī)、規(guī)章等大多數(shù)是緊急或臨時設置的，很不穩(wěn)定，但加強管理會計的信息管理是管理會計未來發(fā)展的必經(jīng)之路。

3.3 提高管理會計人員綜合素質(zhì)與能力

結(jié)合國外的先進經(jīng)驗，分析我國管理會計的實際案例，針對我國的基本情況制定出合適的應用方案，提高相關(guān)財務軟件應用水平，定期挑選優(yōu)秀員工學習會計電算化知識，設立財務軟件研發(fā)部門，設計出最適合本企業(yè)業(yè)務發(fā)展的財務軟件，從而提高工作效率，增加企業(yè)經(jīng)濟效益，使企業(yè)在市場競爭中立于不敗之地。此外，在高等教育教學中，應重視管理會計及相關(guān)管理學科教育，如經(jīng)濟類、管理類專業(yè)，使每個人都建立管理的理念，改革教材，摒棄不實用的教材，將抽象的名詞具體化、形象化，以適應不同層次水平的讀者。二十多年來，我國在管理會計方面取得了很大的成就，為使管理會計獲得更廣泛的應用，必須將提高財務人員素質(zhì)作為第一要務。培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)涞墓芾頃嬋藛T，使管理會計理論與實踐相結(jié)合，促使管理會計在各個行業(yè)、企業(yè)發(fā)揮最大作用。

主要參考文獻

[1]劉曉敏.課證崗賽深度融合下的應用型人才培養(yǎng)模式的改革與實踐——以蘇州高博會計電算化專業(yè)為例[J].才智，2014（36）.

[2]張秀珍，張淑娟.高等職業(yè)學校會計電算化專業(yè)教學方式創(chuàng)新性研究[J].考試周刊，2014（88）