談大學英語四級選詞填空題失分原因分析及解題對策

宋云生

摘 要 選詞填空是大學英語四級的必考題型，這種題型難度較大，學生失分較多。本文分析了學生失分的主要原因，同時提出了解決這一問題的對策，對幫助考生順利通過考試會有大的幫助。

關鍵詞 四級 選詞填空 原因分析 解題對策

選詞填空題（banked cloze）漢譯為“集庫型完形填空”，是大學英語四級考試閱讀理解題中的第一部分，這部分題的難度較大，再加上時間緊，考生心理壓力大，得分率很低。做好這種題型首先要了解這種題型的特點：選詞填空題一般由一篇250—300詞的短文和15個備選選項構成，題目要求從給出的l5個詞中選擇l0個填入短文的空格中，使短文意思通順，完整。側重考查名詞，動詞，形容詞，副詞在短文中的用法 。該部分的分值占整個分值比例的5%，考試時間大概為7-9分鐘。考生實際做下來會覺得時間很緊，難度很大。

選詞填空題的理論依據是格式塔心理學，這是西方現代心理學的主要流派之一，也稱為完形心理學。完形即整體的意思，格式塔是德文“整體”的譯音。該理論認為，人們在觀察物體形狀時，基于一種自然的補全心理，會下意識地把空缺不全的部分填補上去，然后把它看成一個完整的形狀。同樣，人們對不完整的語言結構也會產生補全心理。

縱觀這幾年的試卷，考生失分的原因分析如下：

1、詞匯量小：詞匯是做題的最基礎的條件。沒有詞匯量，對詞性，詞義不熟就很難通過詞性判斷邏輯關系詞，選出正確的選項。

2、缺乏必要的語法知識：許多考生對句子的結構不熟悉，不會根據句子結構判斷詞性的使用;對簡單句的基本結構不熟悉，對復合句中各種從句的知識更是有待提高。

3、閱讀能力差：選詞填空也是對閱讀能力，對語言綜合運用能力的檢驗，同時考查詞匯在段落及篇章中的用法及含義。考生缺乏對語篇，語境的分析，即句與句之間，段與段的銜接;母語負遷移的現象也嚴重影響到學生對語篇的理解。

4、對該題型缺乏解題思路，導致失分。

5、時間緊迫，沒有監控好閱讀的時間，沒來得及仔細檢查。

解題應對策略可以考慮從以下幾個方面著手：

一、教會考生明確的解題基本步驟。

第一步：整理選項（1 分鐘）。名詞前寫n，動詞前寫v ，形容詞寫a.，副詞寫adv.等。在備選詞匯框中做出標記，以便查找。第二步：閱讀首句，跳讀全文，把握大意，了解文章的中心思想（0.5 分鐘）。第三步：仔細閱讀全文并選出正確答，可以把確定的選項劃掉，以便縮小選擇的范圍。注意空格前后的結構和搭配，選擇詞性、單復數、時態和意義均符合文章上下文要求的詞填人空格處，特別要注意“瞻前顧后”（6分鐘）。第四步：逐句檢查，確認上下文銜接與否，并核實答案，進行謹慎微調，以確保做題的效率。（0.5 分鐘）

二、在平時的教學中，貫穿詞匯教學，掌握一定的構詞法知識，擴大詞匯量，熟悉詞性：例如以-ness，-ship，-ion，-age，-ance，-ancy，-ence，-ency，-dom，-um，-mony結尾的詞大都是名詞;以-ize，-ise，-fy結尾的多是動詞;以-ful，-ous，-ary，-al，-able，-ic，-ive，-ent，-ant結尾的詞大都是形容詞; 以-ly，-ways，-wise結尾的多是副詞。

三、掌握必備的語法知識：要熟悉基本句型（五種基本簡單句），以及復雜句型的分析，這樣才能更好的判斷所要填詞的詞性。

1、詞性有以下的規律可循。（1）確定空格為名詞;

若空格處前面為冠詞、形容詞或者及物動詞的，空格處應填入名詞;若空格處后面是動詞的，空格處應填人該動詞的主語（名詞）;若空格處前面是介詞的，空格處充當介詞賓語，填入一個名詞或動名詞。例如：題目：“Dreaming of a challenge， like giving a presentation at work or playing sports， can enhance your ___________.”在形容詞性的物主代詞your 后應該填名詞。選項中的名詞有 experience， performance， department ，presentation ，根據句義，前句中出現過工作和運動，應該填D. performance（表現）。

（2）確定空格為動詞;若空格處前面已經有名詞/代詞作主語，后面又有名詞/代詞作為動詞的賓語，空格處應為及物動詞;若空格處前面是名詞/代詞，后面沒有賓語，空格處就應填不及物動詞;若空格處前面是名詞/代詞，空格處就后面是副詞/介詞，空格處就應填人不及物動詞，與副詞/介詞構成固定搭配;若空格處就前面是名詞/代詞，后面是形容詞，空格處就應填人系動詞或be動詞;若空格處前有不定式標志to，空格處就應填入動詞原形;若to是介詞.后面就應填人動名詞。例如： 題目： “While we _____，dreams compare new emotional experience to old memories， creating plaid-like patterns of old images laid on top of new ones.” 從句子中可以看出主語we后缺少動詞，后面談到做夢，因此空格中應該填動詞。從備選詞wake， sleep， determine 中，應該選sleep。

（3）確定空格為形容詞;若空格處前面或者后面為名詞的，空格處應填入形容詞;若空格處前面是副詞的，空格處應填人形容詞：若空格處前面是系動詞或be動詞，空格處應填入形容詞作表語。例如：題目：“Books provide _____material for readers imagination to grow.Imagination is a valuable quality and a motivating power，and stimulates achievement.”空格后是名詞，考慮空格處應該缺一個形容詞。選項中涉及形容詞的是“A.abundant” 和“J.narrow ”， 但只有”abundant“符合上下文意思。

（4）確定空格為副詞;若空格處前面或者后面為動詞，空格處應填入副詞：若空格處后面是形容詞的，空格處應填入副詞。例如：題目： “But the old and new images are _____related.” 系動詞Are 后一般要填形容詞，但空格后有形容詞related，所以空格中缺副詞。從備選詞中emotionally， physically應該選physically。

2、用邏輯關系詞確定答案。在段落中， 文章的邏輯關系對于把握整篇文章是很重要的，文章的邏輯關系可以通過邏輯關系詞來確定出一些答案。常見的邏輯關系詞如下。

（1）并列關系：and，or，as well as等。

（2）轉折關系：but，however，on the contrary，rather than等。

（3）比較關系：as. as，like，similar等。

（4）因果關系：because，for，since，as a result of，therefore，thus等。

（5）舉例關系：for example，for instance，such as，and soon等。

（6）遞進關系：and，whats more，moreover，in addition等。

例如：題目：“Readers turn naturally to books because their curiosity concerning all manners of things，their eagerness to share in the experiences of others and their need to ________ from their own limited environment lead them to find in books food for the mind and the spirit.選項E.derive.H.escape，J.narrow，N.respect.”原句需要一個原形動詞。原因狀語從句中有三個并列的主語，其中第二個和第三個在形式上更接近。另外也要考慮該詞要能夠與“from”搭配使用。而“derive from”表示“出自”，詞義上講不通，只有“escape”是正確選項。

此外，要注意常用短語搭配，例如“regardless of”（不顧，不惜）;“thanks to”（由于，多虧）;“underthe circumstances”（這種情況下）;“quite a few” （相當多，不少）等。例如：題目：“Times have changed.Today，we take pain ___.Indeed，pain is now considered the fifth vital sign，as important as blood pressure，temperature，breathing rate and pulse in determining a persons wellbeing.選項為G.seriously K.gravely."如果考生熟悉常用短語搭配“take sth.seriously”，答案很容易就能選出是G。

四、發揮漢語的正遷移作用，減少漢語負遷移的影響。

這里的正遷移是對指漢語對第二語言的學習產生了積極的促進作用，負遷移則是指漢語對第二語言的學習產生了負作用。英語和漢語是兩種截然不同的語言，許多學生學習了多年的英語，仍然容易受到漢語思維的影響，所以在做這種題時要注意克服負遷移的影響。要通過對英漢兩種語言的對比，找到一些共同點，也可以發揮正遷移的積極作用，畢竟還是有一些結構是相同的，要善于找出規律。

五、合理運用閱讀策略。在閱讀訓練中，我們通常會告訴學生要運用如跳讀、細讀、略讀等策略，在選詞填空中也不例外。但一定要充分意識到時間的有限性，要抓緊時間閱讀全文，只要把握一定的大意后就可以著手仔細閱讀了。主要還是根據上下文的語境，空格前后的語法結構和邏輯關系反復推敲，快速補全句子，使所填詞在句子中，段落中，上下文中合情合理。這就要求考生要有比較強的閱讀能力，靈活運用各種閱讀策略。合理安排閱讀時間，對自己的閱讀過程進行全程監控與調節，有的把它稱為閱讀的監控能力。提高閱讀的監控能力無疑是會大有裨益的。

除了上述策略外，做好這類題的關鍵還是要落實詞匯，語法結構，詞性的判斷等基本功。只有基本功扎實了，運用正確的解題步驟和閱讀策略，再加以必要的訓練才能考出好成績。

參考文獻：

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（作者單位：云南工商學院）