消除學歷歧視和忽視市場擇優是兩回事

教育部針對當前高校畢業生求職過程中遭遇的就業歧視問題特別強調，凡是教育行政部門和高校舉辦的高校畢業生就業招聘活動，要做到“三個嚴禁”：嚴禁發布含有限定985 高校、211高校等字樣的招聘信息，嚴禁發布違反國家規定的有關性別、戶籍、學歷等歧視性條款的需求信息，嚴禁發布虛假和欺詐等非法就業信息，堅決反對任何形式的就業歧視。

不過，教育部的這個表態也引來不少質疑。首先，所謂的985、211 的高校分級是教育部搞出來的，是這些制度造成了企業選擇的標準。其次，這個規定實際也無法執行，有人戲言，不過是把明規則變成了潛規則。最重要的在于，這個規定，把本屬于企業、市場的擇優視為了歧視，可能侵犯了企業權利。

市場的擇優暗含著自己的隱藏前提，即不是不計成本的擇優，而是在一定成本下的擇優。企業的人力資源職員不可能面對每一個學生都詳細地深談，不可能做到滄海淘珠，不遺寸長，他們必須在給定的經費、給定的人力下，為企業選擇到最合適的人。另一方面，學歷證書，就有著明顯的信號作用，從很大概率上、很大置信度上判斷一個人的素質與能力，所以，從這個角度來看，企業根據學歷證書給出一個事前篩選標準，絕對不是企業招攬人才的最好方法，卻是企業在一定成本下到達一定效果的最好辦法。

所以，要幫助提高畢業生就業率，教育部門還應把很多工作做得更細致，應該尊重企業的擇優權利。從更大范疇來看，只有尊重企業用人需求，整個教育體系才能認真面對企業的用人需求，積極地調整被諸多詬病的不適應市場需求的教育體制，這才是提高就業率，甚至推動中國經濟發展的長遠之道。