黃鈺皓
上個星期媽媽一直在感冒,外婆也來照顧她。今天是星期天,飯后半小時,媽媽吃藥的時間到了。我忙給媽媽倒好水,按照說明書的要求給媽媽拿藥。可沒想到生病的媽媽,還不忘考驗我。
這不,媽媽一邊吞下藥,一邊問我:“鈺皓,你剛給我吃了3片藥,那我一天一共要吃多少毫克的藥呀?”我看了看說明書,上面寫著每次2~3片,每片10毫克。我想都沒想就脫口而出:“媽媽感冒還是挺重的,所以我按最多的劑量,給你吃了3片,每片10毫克,所以10×3=30(毫克)。”這時媽媽說:“那意思就是今天我不用再吃藥了?”“呀,我粗心的老毛病又犯了。”我一看說明書,情不自禁地叫出聲來,“原來上面寫著早晚各服用一次,我卻看成了一次。”看來讀題不認真會出問題啊!我想到媽媽如果不按劑量吃藥,少吃了一次,病就好得慢,我的臉都紅了。
于是,我又重新算了下媽媽的問題,早晚各一次其實就是2次,媽媽一共需要吃3×2=6(片),所以一天一共吃了6×10=60(毫克)。接著我又利索地說出了另一種計算方法:每次10×3=30(毫克),2次就是30×2=60(毫克)。
媽媽點點頭說:“看來照顧人和做題一樣都要細致呀。” 我聽后直點頭,并保證道:“以后在做題目的時候,不管簡單的還是有難度的,我都要仔細地讀題,只有理解透徹了才能把題目做好。”媽媽笑了,我也笑了。
指導老師 徐 艷
圖 范馨元
[點石成金]
讀到第一小節,老師的第一反應就是,這是個有孝心、有愛心的孩子啊!結果仔細一讀,原來是個粗心大意的孩子在照顧媽媽的過程中,懂得了無論是照顧病人還是學習,都要認真仔細的道理。日常生活中的點點滴滴都可以寫入作文,重要的是怎樣把它寫得有滋有味。看,小作者不僅把事情寫清楚了,還寫出了自己的神態和心理活動,讓人一讀就仿佛看到許多和他一樣聰明伶俐又粗心大意的孩子。