劉黨生+樊綺
STEM、STEAM,近兩年來這兩詞頻頻出現于網絡、報刊,也被專家、校長、教師們時時掛在嘴邊,同時,在STEAM的號召下,機器人、3D打印機進入了學校;奧巴馬也加入了全民學編程的隊伍,寫下了自己的第一條代碼;幫助學生們學習數學、科學的教育科技產品層出不窮。在這不斷的視覺和聽覺沖擊之后,我們希望能看到STEAM在教育中的真正實施,能看到STEAM給教育帶來的切實改變,能看到科學(Science)、技術(Technology)、工程(Engineering)、數學(Mathematics)、藝術(Art)這五個學科不一樣的跨界融合,能看到STEAM在不同教育階段所展現的獨特魅力……而上海,近年來因為對素質教育的追求和發展,成為了教育改革的前沿,因此,我們來到了上海,希望能從上海的學校中,找尋到對STEAM的別樣解讀,找尋到STEAM在教育教學中的新常態。endprint