微言語
現在過的每一天,都是余生中最年輕的一天。請不要老得太快,卻明白得太遲。
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小時候我們都那么著急長大,覺得長大意味著自由,可以想干什么就干什么。可當我們長大后,卻發現不是這樣,你能干的事情甚至越來越少,父母不束縛你,但你卻被無形的規則束縛,所以,我們又開始眷戀小時候的無憂無慮。
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有些事情,現在不去做,以后很有可能永遠也做不了。不是沒時間,就是因為有時間,你才會一拖再拖,放心讓它們擱在那里,任憑風吹雨打,蒙上厚厚的灰塵。而你終將遺忘曾經想要做的事,想要說的話,想要抓住的人。
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年少的時候,特別喜歡強調尊嚴,害怕被冷落,被忽略,被看輕,然后會把這些都統統歸類為不被尊重。30歲以后,漸漸明白,尊嚴是自我的修煉,不必靠別人贈予。你夠了分量,人們就尊重你;你不夠,怎么對你,都會覺得不被尊重。
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讀書就是將別人的思想變成一塊塊石頭,然后建筑起自己的思想殿堂。
——培 根
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所謂青春就是尚未得到某種東西的狀態,就是渴望的狀態,憧憬的狀態,也是具有可能性的狀態。他們眼前展現著人生廣袤的原野和恐懼,盡管他們還一無所有,但他們偶爾也能在幻想中具有一種擁有一切的感覺。
——三島由紀夫
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從來沒有人為了讀書而讀書,只有在書中讀自己,在書中發現自己,或檢查自己。
——羅曼·羅蘭
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假如說,人是有靈性、有良知的動物,那么,人生一世,無非是認識自己,洗練自己,自覺自愿地改造自己,除非甘心與禽獸無異。但是這又談何容易呢。
——楊 絳
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每個讀者只能讀到已然存在于他內心的東西。書籍只不過是一種光學儀器,幫助讀者發現自己的內心。
——普魯斯特
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讀書到最后,是為了讓我們更寬容地去理解這個世界有多復雜。
——梁文道《我讀》
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要冷靜耐心。你盡量讓壞事發生好了。你不要躲避。相反,你要認真觀看。你要用主動的理解代替被動的接受刺激。這樣你就會應付這些事情。人只有經歷自己的渺小,才能到達高尚。
——卡夫卡《箴言》