與植物對話，在生活美學(xué)中尋找最初的平靜

鮮花，并不只是盛開在花瓶中

你能想象從相框里盛開出鮮花的樣子嗎？不要過于驚訝，這真的能夠?qū)崿F(xiàn)。以大自然的色彩為主調(diào)，原木色的相框、綠葉、青草及淡雅的花朵，再加上少量的橘色小花作為點(diǎn)綴，一個開滿鮮花的相框就完成了，每當(dāng)微風(fēng)吹過它的身旁，鮮花在相框里隨風(fēng)搖曳的樣子，仿佛是在向陷入春困的人宣告夏天的到來，一切都充滿了生命力，這是花藝師張杰的作品之一。肆意綻放的花朵，同樣可以盛開在紅磚白瓦、玻璃器皿、斑駁墻面之上。

為什么花一定要插在瓶子里呢？在研究插花藝術(shù)的過程中，她突發(fā)奇想。美麗的鮮花應(yīng)該是無處不在的，于是，她嘗試著將各種各樣的家居用品與鮮花相結(jié)合，并創(chuàng)造出一件件獨(dú)特的花藝作品。張杰指著一管斜切開的粗大竹筒，“這是我在日本的路邊看到的，覺得不錯就撿回來了。” 順著她的手指，還能看到工作室的角角落落里，有質(zhì)樸的進(jìn)口日本陶器、標(biāo)有英文的透明玻璃瓶、試管，以及看起來完全不起眼的小罐子或是盆。“這些都是花器，有些是我買的，有些是撿的。我家里有塊工地上的紅磚頭，也是我撿的，我搭配了一些植物后，朋友們都說沒想到磚頭還能秀美起來。”

素雅禪意，花藝能讓生活慢下來

在學(xué)習(xí)花藝前，張杰是一名在東京做貿(mào)易工作的OL，工作繁忙，沒有私人時間，為了舒緩工作壓力，她嘗試學(xué)插花。一開始她報讀的日式插花課，不僅規(guī)矩繁雜而且還要嚴(yán)格遵循老師的花道原則，直到后來她遇到Mami Flower Design School，才發(fā)現(xiàn)那是自己真正想要學(xué)的花藝。回到上海后，她在市區(qū)開設(shè)了屬于自己的花藝工作室J-flower。

工作室位于市中心一角，鬧中取靜很雅致。位于半閣樓的位置處還有個小花園，藤蔓垂掛，幾張桌子、幾把藤椅，時光像是回轉(zhuǎn)到孩提時的光陰，慢慢地將人帶離塵囂，浮躁的心情在綠意斜影中慢下來。在J-flower工作室里，到處擺放著各種陶器、木頭、干枯的花枝、果子，甚至被人遺棄的木板。“我會被那些質(zhì)樸、安靜的東西吸引。它們一眼望去并不那么美，可是卻有著一種力量讓你百看不厭，讓你能夠拋開浮躁沉淀下來。在做花藝的時候，它的安靜反而能激發(fā)很多靈感，讓你做出許多特殊的造型。”

師承日式花藝，張杰對植物本身就非常有愛并充滿呵護(hù)、尊重之心。她說，每朵花都有著它的生命及個性，所以要把每一朵花的美發(fā)揮到極致，給每一朵花足夠的呼吸空間，吸收充分的水分，只有讓每一朵花有了舒適的生存環(huán)境，它所呈現(xiàn)出來的美才是最自然、最舒展的。除了花的種類，花器的選擇與周圍環(huán)境的融合也非常重要。

會呼吸的花藝教室，傳遞生活真善美

跟著張杰學(xué)習(xí)花藝課程，選擇很多元化，可以是一對一的，也可以約上好友，甚至三五人成團(tuán)，利用閑暇時間或周末空出1-2個小時也可以，在那個放松身心的工作室內(nèi)拋開煩心瑣事，與花草近距離接觸，制作屬于自己的花藝作品；如果你想精深細(xì)究，也可以選擇長期課程或參加興趣課程，學(xué)習(xí)針對各種節(jié)日、場合用的花藝。在她的花藝課程中，沒有重復(fù)、統(tǒng)一，擺脫國界的束縛，盡量發(fā)揮原材料的美，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。從生活中取材，融入現(xiàn)代家居的整體風(fēng)格。只要用隨處可以找到的素材，不要被流派所束縛，把花的美最大程度地表現(xiàn)出來，就能帶給人們最美好的感受。

在極富藝術(shù)與沉靜的氛圍里“拈花惹草”，快意人生，盡享集天地慧黠之氣的花朵的芬芳與驚喜，以花寄情，以花抒懷，以花觀心，以花會友，在一株花的引領(lǐng)下開始一場場不期而遇的花會，“聞花香，觀意境”——花藝，可以使人放慢生活的腳步，沒有功利心地專注。插花的過程能讓你煩躁的心情沉淀下來，靜靜體會自然的美。當(dāng)你不再去追趕一些東西，你便能得到感悟，將生活演繹出脫俗的氣質(zhì)。