黃紹兵,周 萌,宋志普,張立劍,張金星,文會懿
新兵群體心理健康狀況調查分析
黃紹兵,周 萌,宋志普,張立劍,張金星,文會懿
目的:調查新兵群體心理健康狀況,為提高兵員質量提供參考。方法:采用SCL-90量表測評,研究新兵群體的心理健康狀況。結果:主動組在總分及各因子分上顯著低于被動組,差異非常顯著(P<0.01);黨團員組在總分及各因子分上顯著低于青年組,差異非常顯著(P<0.01);城鎮組在強迫癥狀、人際關系敏感和恐怖因子分上低于農村組,差異顯著(P<0.05);大專及以上組在強迫癥狀因子分上低于高中及以下組,差異顯著(P<0.05),在總分、軀體化、人際關系敏感、抑郁、恐怖、偏執、敵對和附加項因子分上顯著低于高中及以下組,差異非常顯著(P<0.01);獨生子女組在焦慮因子分上高于非獨生子女組,差異顯著(P<0.05),在軀體化因子分上顯著高于非獨生子女組,差異非常顯著(P<0.01)。與既往研究有差異,既往研究表明兩組間各因子上差異不顯著;無不良嗜好組在總分及所有因子分上顯著低于有不良嗜好組,差異非常顯著(P<0.01);社交復雜組在人際關系敏感因子分上高于社交簡單組,差異顯著(P<0.05),在總分及其他各項因子分上顯著高于社交簡單組,差異非常顯著(P<0.01);家庭關系和諧組在焦慮因子分上低于不和諧組,差異顯著(P<0.05),在總分、強迫癥狀、人際關系敏感、抑郁、敵對、恐怖、偏執和附加項因子分上顯著低于不和諧組,差異非常顯著(P<0.01);民主組在總分及各因子分上顯著低于非民主組,差異非常顯著(P<0.01);應屆組在焦慮、恐怖和附加項因子分上低于往屆組,差異顯著(P<0.05),在總分和其他各因子上顯著低于往屆組,差異非常顯著(P<0.01);有特長組在總分及所有因子分上顯著低于無特長組,均差異非常顯著(P<0.01)。結論:影響新兵心理健康狀況因素有入伍意愿、政治面貌、成長環境、獨生子女與否、有無不良嗜好、社會交往情況、家庭關系和諧程度、家庭撫養方式、文化程度、畢業年限及有無特長等。
新兵;群體;心理健康;心理素質
入伍新兵作為部隊的特殊群體,面臨全新的軍事訓練管理環境,將承受一系列心理應激和角色轉換問題,能否在短期的訓練期間完成角色轉變,適應部隊生活和工作環境,保持身心健康,對于加強部隊戰斗力具有重要意義。探索不同“層面”新兵群體的心理健康狀況,為挑選心理素質過硬的兵員提供參考[1]。本研究在某兵種范圍內,對冬季新兵3015例進行心理特質調查,共收集有效問卷2978份,現分析報道如下。
1.1 對象 隨機抽取若干個新訓單位的冬季新兵3015名,其中男2763人,女252人;年齡17~24歲,平均19.16歲。調查時間為入營后第三、四周內[2],新兵身體復檢確認健康及既往無精神異常史。
1.2 方法 (1)新兵入營后第三周開始,采用SCL-90量表進行心理健康狀況普查。然后按設置分類號的方式,將新兵根據個體實際情況,按入伍意愿、政治面貌、生活地域、獨生子女與否、有無不良嗜好、社會交往情況、家庭關系和諧程度、家庭撫養方式、文化程度、畢業年限及有無特長區分為不同層面,每個層面區內分為不同組。入伍意愿層面區分為主動組和被動組,政治面貌層面區分黨團員組和非黨團組,生活地域層面區分為城市組和農村組,獨生子女與否層面區分為獨生子女組與非獨生子女組,有無不良嗜好層面區分為無不良嗜好組和有不良嗜好組,社會交往情況層面區分為交往復雜組和簡單組,家庭關系和諧程度層面區分為和諧組與不和諧組,家庭撫養方式層面區分為民主組與非民主組,文化程度區分為高中及以下組和大專及以上組,畢業年限層面區分為應屆畢業組與往屆畢業組,特長有無層面區分為有特長組與無特長組。在量表測評過程中完成區分。再根據SCL-90量表測試結果及層面分類,在同一層面內不同組間,比對心理健康狀況。(2)應用空軍航空航天研究所研制的軍人心理衛生狀況5.0測評系統,在同一施測人員、統一指導語、施測場地和環境基本一致的條件下,采用SCL-90量表[3],分別對各抽樣的若干個新訓單位全體新兵,采取集中問卷調查、填寫答題卡的方式進行心理測評,SCL-90量表答卷在30min內由個人獨立完成。采用1~5級評分標準[4]。
1.3 相關定義 入伍意愿主動界定為個體入伍意愿積極、自覺,完全發自內在的動因;被動指受他人意愿或其他外界因素才應征入伍的。不良嗜好界定為對抽煙等不良習慣有一定的成癮性。社交復雜界定為交往的對象不單一,交往的時間、精力超出業余范疇,除日常正常家庭或工作、學習環境中的交往外,反之稱為社交簡單。家庭不和諧界定為家庭矛盾沖突頻繁,情感糾葛、財產糾紛,甚至存在涉法問題,使家庭成員在家庭生活環境中感到壓抑,反之為和諧。家庭撫養方式民主界定為個體作為家庭成員中的平等主體,其多數想法能被家庭成員理解,可以參與家庭的某些事務的意見表達,并得到尊重,反之稱為非民主。應屆組是指入伍當年畢業或一年內即將取得畢業證的新兵群體,其他稱為往屆組。特長界定為有別于自身周圍的新兵群體,自己擁有一項或多項比較熟練的技能或技巧。
1.4 統計學處理 采用清華紫光光標閱讀機讀卡收集各量表測試結果,用SPSS 19.0軟件包進行統計學處理。計量資料采用均數±標準差()表示,檢驗P<0.05為差異顯著。
2.1 受試人員基本情況 主動自愿入伍占98.6%,被動占1.4%;黨員占3.6%,團員占67.6%,青年占28.8%;城鎮戶口占46.5%,農村戶口占53.5%;獨生子女占44.5%,非獨生子女占55.5%;無不良嗜好的占38.3%,有不良嗜好的占61.7%;社交復雜的占8.1%,社交簡單的占91.9%;家庭關系和諧的占98.7%,不和諧的占1.3%;家庭教養方式民主的占95.2%,不民主的占4.8%;初中占14.8%,高中及相當占63.5%,大專以上占17.8%,本科占3.9%;應屆畢業的占49.0%,往屆畢業的占51.0%;有特長的占73.3%,無特長的占26.7%。
2.2 SCL-90情況分析 (1)主動組在總分及各因子分數上顯著低于被動組,差異非常顯著(P<0.01)。黨團員組在總分及各因子分數上顯著低于青年組,差異非常顯著(P<0.01)。(2)城鎮組在強迫癥狀、人際關系敏感和恐怖因子分數上低于農村組,差異顯著(P<0.05)。(3)大專及以上組在強迫癥狀因子分數上低于高中及以下組,差異顯著(P<0.05),在總分、軀體化、人際關系敏感、抑郁、恐怖、偏執、敵對和附加項因子分數上顯著低于高中及以下組,差異非常顯著(P<0.01)。(4)獨生子女組在焦慮因子分數上高于非獨生子女組,差異顯著(P<0.05),在軀體化因子分數上顯著高于非獨生子女組,差異非常顯著(P<0.01)。(5)無不良嗜好組在總分及所有因子分數上顯著低于有不良嗜好組,差異非常顯著(P<0.01)。(6)社交復雜組在人際關系敏感因子分數上高于社交簡單組,差異顯著(P<0.05),在總分及其他各項因子分數上顯著高于社交簡單組,差異非常顯著(P<0.01)。(7)家庭關系和諧組在焦慮因子分數上低于不和諧組,差異顯著(P<0.05),在總分、強迫癥狀、人際關系敏感、抑郁、敵對、恐怖、偏執和附加項因子分數上顯著低于不和諧組,差異非常顯著(P<0.01)。(8)民主組在總分及各因子分數上顯著低于非民主組,差異非常顯著(P<0.01)。(9)應屆組在焦慮、恐怖和附加項因子分上低于往屆組,差異顯著(P<0.05),在總分和其他各因子數上顯著低于往屆組,差異非常顯著(P<0.01)。(10)有特長組在總分及所有因子分數上顯著低于無特長組,均差異非常顯著(P<0.01)。見表1~3。
隨著社會的發展,城鄉差距不斷縮小,城鄉教育資源合理配置優化,教育理念的接近,各階層對兒童心理教育的重視,致使農村青年心理素質不斷提升,城鄉青年的心理素質差異顯著縮小,差別僅表現在強迫癥狀、人際關系敏感和恐怖因子上,筆者認為主要由于農村青年的自我認知局限。這與以往的調查結果有差別[6],10年前,認為出生于工人家庭新兵的心理健康水平高于農民家庭的新兵的心理健康水平。與既往研究有差別,元靜等[5]研究表明城鎮新兵的其他因子(飲食、睡眠)和精神病性均分高于農村兵,且差異有統計學意義。
隨著社會先進文化的傳播,家庭對孩子心理素質的重視,使得獨生子女與非獨生子女在心理健康狀況方面差異顯著縮小,差異主要表現在軀體化和焦慮因子上[6]。筆者認為主要由于獨生子女的依賴性較強,體力上不及農村青年。隨著社會信息化交流平臺的發展,青年的認知能力不斷增強,隨著文化水平的提升,信息量也隨之增加,自我調適能力更強,心理素質更為穩定,所以如今的“90后”新兵中,文化程度越高,心理健康狀況更佳。而2001年的調查結果顯示,高中文化程度的心理狀況差于初中文化程度的新兵,尤其在抑郁因子分上[7-8]。2003年的調查結果則顯示,初中與高中及以上比較,無顯著差異[6]。這些變化證明了不同時期的青年心理健康水平在提升。青年的入伍意愿、政治思想素質直接影響新兵進入軍營后的心理健康狀況,這與家庭、學校,乃至社會對青年的價值觀、愛國主義教育有關,不能僅僅是科學文化素質的培育。家庭關系的和諧程度和對子女的撫養態度影響著子女的心理健康狀況,家庭的道德觀念和撫養能力的提升,撫養態度的轉變,是培育子女心理健康的重要條件。社會環境對青年的影響和家庭對子女的關愛程度,決定子女的社會交往程度,甚至是沾染不良嗜好,這與子女的心理需求有關。過度復雜的社會關系和對不良嗜好的依賴,原本就是心理不健康的體現。同時,也對純潔社會環境,豐富社會精神文化,提升青年的拒腐防變和識別好惡的能力,提出了更高的要求。應屆畢業生或在讀的青年相對單純,而歷屆畢業生心理上受社會的沖擊而相對矛盾復雜;有一技之長、文化程度較高的青年相對自信,所以,心理健康水平相對較好。這也對教育提出了既紅又專的要求,也符合科技發展的需要。新兵入營前,要從不同層面把握心理健康狀況,為挑選心理健康的兵員把好入口關。入營后要根據不同層面群體的心理特點,針對性地進行心理常識教育和團體心理疏導教育,不斷提升心理健康水平。
表1 兩組入伍意愿、政治面貌、生活地域、文化程度SCL-90檢測結果比較()

表1 兩組入伍意愿、政治面貌、生活地域、文化程度SCL-90檢測結果比較()
注:與被動組比較,**P<0.01;與非黨團員組比較,△△P<0.01;與農村組比較,#P<0.05;與大專以上組比較,$P<0.05,$$P<0.01
因子總分軀體化強迫癥狀人際敏感抑郁焦慮敵對恐怖偏執精神病性入伍意愿主動組(n=2936) 123.70±26.29**被動組(n=42) 196.68±72.27政治面貌黨團員組(n=2120) 124.16±26.00△△非黨團員組(n=858) 132.03±43.85生活地域城鎮組(n=1385) 125.80±33.5農村組(n=1593) 127.11±32.04文化程度高中以下組(n=2332) 127.98±34.76$$大專以上組(n=646) 121.36±22.86 1.39±0.38**2.30±0.89 1.40±0.37△△1.51±0.58 1.43±0.45 1.43±0.44 1.46±0.47$$1.32±0.31 1.56±0.36**2.27±0.71 1.56±0.36△△1.65±0.48 1.57±0.43#1.60±0.38 1.60±0.41$1.56±0.37 1.41±0.39**2.09±0.88 1.42±0.38△△1.49±0.53 1.42±0.45#1.46±0.42 1.46±0.46$$1.37±0.35 1.35±0.37**2.32±0.90 1.35±0.37△△1.46±0.57 1.38±0.45 1.39±0.44 1.41±0.47$$1.32±0.31 1.38±0.34**2.22±0.84 1.40±0.34△△1.47±0.54 1.42±0.43 1.41±0.39 1.42±0.42 1.39±0.36 1.28±0.35**2.34±1.06 1.28±0.34△△1.41±0.62 1.31±0.45 1.32±0.45 1.34±0.48$$1.23±0.31 1.22±0.32**2.00±0.88 1.23±0.32△△1.29±0.51 1.23±0.40#1.26±0.38 1.26±0.41$$1.20±0.30 1.33±0.38**2.06±0.84 1.32±0.35△△1.44±0.57 1.34±0.42 1.37±0.43 1.37±0.45$$1.31±0.33 1.33±0.28**1.94±0.75 1.34±0.27△△1.39±0.44 1.34±0.33 1.36±0.34 1.36±0.36 1.34±0.23
表2 兩組入伍意愿、政治面貌、生活地域、文化程度SCL-90檢測結果比較()

表2 兩組入伍意愿、政治面貌、生活地域、文化程度SCL-90檢測結果比較()
注:與非獨生子女組比較,*P<0.05,**P<0.01;與有不良嗜好組比較,△△P<0.01;與社交簡單組比較,#P<0.05,##P<0.01;與不和諧組比較,$P<0.05,$$P<0.01
因子總分獨生子女與否獨生子女組(n=1325) 127.18±36.02非獨生子女組(n=1653) 126.14±30.70不良嗜好無不良嗜好組(n=1141) 120.55±2.62△△有不良嗜好組(n=1837) 130.37±7.38社會交往復雜組(n=241) 145.91±55.46##簡單組(n=2737) 126.65±32.62家庭關系和諧組(n=2939) 126.10±32.47$$不和諧組(n=39) 147.25±35.16軀體化強迫癥狀人際敏感抑郁焦慮敵對恐怖偏執1.47±0.48**1.57±0.43 1.44±0.47 1.38±0.47 1.44±0.46*1.33±0.51 1.26±0.43 1.35±0.44 1.41±0.42 1.60±0.39 1.44±0.42 1.39±0.43 1.40±0.38 1.31±0.41 1.24±0.37 1.36±0.42 1.31±0.30△△1.55±0.34△△1.38±0.35△△1.32±0.32△△1.37±0.33△△1.21±0.27△△1.21±0.30△△1.28±0.30△△1.51±0.51 1.61±0.44 1.47±0.48 1.43±0.50 1.44±0.45 1.39±0.52 1.27±0.44 1.41±0.49 1.79±0.77##1.74±0.56##1.56±0.60#1.59±0.74##1.64±0.65##1.63±0.83##1.41±0.68##1.55±0.68##1.41±0.40 1.60±0.43 1.47±0.47 1.40±0.44 1.42±0.41 1.30±0.43 1.29±0.42 1.36±0.45 1.43±0.44 1.58±0.40$$1.43±0.43$$1.38±0.44$$1.41±0.41$1.31±0.44$$1.24±0.39$$1.35±0.42$$1.58±0.54 1.81±0.53 1.65±0.50 1.77±0.55 1.59±0.44 1.66±0.48 1.44±0.41 1.63±0.55精神病性1.35±0.35 1.36±0.32 1.31±0.24△△1.38±0.38 1.54±0.56##1.34±0.32 1.35±0.33 1.37±0.32
表3 兩組入伍意愿、政治面貌、生活地域、文化程度SCL-90檢測結果比較()

表3 兩組入伍意愿、政治面貌、生活地域、文化程度SCL-90檢測結果比較()
注:與民主組比較,**P<0.01;與往屆組比較,△P<0.05,△△P<0.01;與無特長組比較,##P<0.01
因子總分軀體化強迫癥狀人際敏感抑郁焦慮敵對恐怖偏執精神病性家庭撫養方式非民主組(n=143) 162.54±68.47**1.84±0.86**1.98±0.71**1.92±0.85**1.87±0.88**1.78±0.83**1.78±0.92**1.63±0.82**1.70±0.83**1.65±0.67**民主組(n=2835) 124.43±28.18 1.41±0.40 1.57±0.37 1.41±0.39 1.36±0.39 1.40±0.36 1.29±0.39 1.23±0.34 1.33±0.39 1.34±0.30畢業年限應屆組(n=1459) 123.53±25.87△△1.39±0.39△△1.56±0.35 1.39±0.37△△1.34±0.36△△1.40±0.36△1.27±0.34△△1.23±0.31△1.30±0.33△△1.33±0.27△△往屆組(n=1519) 128.94±37.19 1.46±0.48 1.61±0.44 1.47±0.48 1.42±0.50 1.43±0.44 1.36±0.52 1.26±0.44 1.40±0.49 1.37±0.38特長有特長組(n=2138) 124.14±28.83##1.41±0.41##1.56±0.39##1.41±0.40##1.35±0.40##1.39±0.37##1.28±0.38##1.21±0.33##1.34±0.39##1.33±0.28##無特長組(n=840) 133.59±41.58 1.47±0.53 1.67±0.44 1.54±0.53 1.48±0.55 1.49±0.50 1.43±0.59 1.35±0.52 1.41±0.52 1.43±0.45
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(收稿:2015-07-08 修回:2015-11-04 編校:齊 彤)
Study on group psychologicalhealth state for the new soliders
HUANG Shao-bing,ZHOU Meng,SONG Zhi-pu,ZHANG Li-jian,ZHANG Jin-xing,WEN Hui-yi.NO 96164 PLA,Zhejiang Jinhua321006,China
Objectives:To investigate the group psychological health state of the new soliders from different lays in order to offer reference for improving the quality of soliders.Method:The psychological testw ith Symptom Check List-90(SCL-90)was taken to track the psychologicalhealth stateof thenew soliders.Result:The totaland each factor scoresof theactivegroupwere significantly lower than those of the passive group w ith significant difference(P<0.01).The total and each factor scores of the Party member group were significantly lower than those of the Youth group w ith significantdifference(P<0.01).The obsessive compulsive symptoms,interpersonal sensitivity and terror factor scoresof the townsgroup were significantly lower than those of the villages group w ith difference(P<0.05).The obsessive compulsive symptoms scores of college and above group were lower than those of senior high schooland the follow ing group,w ith significantly difference(P<0.05);and the totaland physical,interpersonal sensitivity,depression,terror,paranoia,hostility,and additional factor scoreswere significantly lower than those of senior high school and the follow ing group w ith significantdifference(P<0.01).The anxiety score of the only child group was higher than thatof the non singleton group w ith the significantdifference(P<0.01).The physical scorewas significantly higher than thatof the non singleton group w ith very significant difference(P<0.01).Previous studies showed that therewas no difference between the two groups. The totaland all the factor scoresof non poorappetite group were significantly lower than those of poorappetite group w ith very significantly difference(P<0.01).Interpersonalsensitivity factor of social complex group washigher than thatof the socialgroup w ith significantly difference(P<0.05),while the total and other factor scores were significantly higher than those of social group w ith very significantly difference(P<0.01).The anxiety score of family harmony group was lower than that of the nonharmony group w ith significant difference(P<0.05).The total and obsessive compulsive symptoms,interpersonal sensitivity,depression,terror, paranoia,hostility,and additional factor scoreswere significantly lower than those of nonharmony group with very significant difference(P<0.01).The total and each factor scores of democratic group were significantly lower than those of non democratic group w ith very significant difference(P<0.01).The totaland anxiety,terror,and additional factor scores of fresh group were lower than those of nonfresh group w ith significantdifference(P<0.05).The totaland other factor scoreswere significantly lower than those ofnonfresh group w ith very significant difference(P<0.01).The total and other factor scores of specialty group were significantly lower than those of nonspecialty group w ith very significantdifference(P<0.01).Conclusion:Themain factorsaffect the psychological health state of the new soliders such as the desire for the army,the political status,the environment for grow ing up,the only child ornot,having bad habitsor not,the social contact,the relation among fam ily,theway of bringing up,degreeof education,the time aftergraduation and having speciality ornot.
new soliders;group;psychologicalhealth;psychologicalquality
R 395
A
2095-3496(2015)04-0224-05
321006 浙江金華,96164部隊62分隊(黃紹兵,周 萌,張立劍,張金星,文會懿),30分隊(宋志普)
黃紹兵,E-mai l:sr71828@163.com