校企聯合培養人才模式在大專職業教育中的研究

羅夢嬌

摘 要：隨著我國經濟的發展與社會的進步，在社會主義經濟建設的大潮中越來越需要各個類型和各個專業的人才，尤其是大專職業教育，人才更是供不應求。而校企聯合培養人才作為一種新的人才培養模式，是大專職業院校根據企業的實際需求，面向市場與企業聯合培養企業緊缺人才的一種新的突進，該模式整合了學校資源和社會資源這兩個方面的重要資源，重返回學校與社會這兩個方面的重要優勢，最終實現培養目標，為社會企業輸送緊缺型人才，實現社會效益。

關鍵詞：校企聯合培養人才；大專職業教育；培養模式

中圖分類號：G712 文獻標識碼：B 文章編號：1002-7661（2015）03-022-01

所謂校企聯合培養人才模式，是大專職業院校以及企業根據工作崗位的實際需求，以提高學生的動手能力、綜合素質以及職業競爭能力為目的，整合學校的教育資源以及企業的實踐資源，在教育的過程中采用理論教育與實踐教育相結合的方式，為企業培養其實際需要的應用型人才。本文結合實際，從校企聯合培養人才模式的形式以及內涵進行分析，通過對該種培養模式的現狀以及其中存在的問題進行歸納和總結，并針對其中存在的問題提出了針對性的意見和建議，旨在使校企聯合培養人才模式在大專職業教育中的應用越來越好，實現培養目標。

一、校企聯合培養人才的主要模式

1、項目導向式培養

這種校企聯合培養的模式是學校與企業根據具體的項目作為一種載體進行人才的培養。根據相關的具體項目，對相關專業的學生的培養方案進行調整，根據實際需求，制定符合項目需求的理論教育以及時間培養的體系，最終在項目的進程中完成培養。該模式的具體操作為，根據項目的實際需求，企業與學校互派人員到對方進行任教以及培訓，學校派出人員可以幫助企業提高企業的員工素質和管理水平，與此同時學校還為企業提供企業所需的相關專業的畢業生，企業在這個過程中為學校提供實習和實訓場所，如此一來，就形成了一個互惠互利的機制。但是這種模式還有缺點，就是實際的項目并不好找，所以實際中使用的范圍較窄。

2、訂單式培養

該種培養模式的最大特點就是教學過程中的理論與實踐相結合，所以在一定程度上該模式減少了崗前培訓的環節。企業可以直接用人，學生可以直接就業，這樣就免除了一些不重要的程序，因此，該種模式比較適用與行業或者企業對人才需求量較大的專業。

3、“前校后廠”式培養

該模式一般是在地方經濟發展以及產業結構調整的情況下開設的，在以上情況下，政府和社會提供相關的政策優勢或者條件，這使得大專職業院校開設相關專業，并利用這種經濟發展形勢和政策條件創造一些經濟實體，并將這些經濟實體作為優勢專業的實習基地。該模式的優勢明顯，便于學校實施靈活的教學方式，能有效的統籌學校的教學資源，在實際的培養過程中，理論與實踐結合的程度較高。與此同時，該培養模式還能有利于學校對相關行業市場進行及時的了解，并根據行業動態的變化適時調整教學方式，這樣能更好地促進教學，能培養出更加符合需要的人才。

4、“前廠后校”式培養

該模式與“前校后廠”相反，是企業根據自身以及社會里該行業人才的需要，自己開辦個類型的職業院校，或者對在職的員工進行更高級別的培養，使其具備更高的素質，使行業的相關人才不論是在數量上還是在質量上都能有所提高。該模式的主要優點是能吸引社會的資本投入，能使社會力量參與到大專職業教育中來，該方式同時也可以提高學校職業教育的針對性以及市場適應性。

5、冠名培養

該模式具體是指從新生入學開始，企業利用自己的名稱對班級進行命名，學生在完成學校的培養方案之后，利用雙休日、寒暑假以及各種節假日等空余時間，企業對學生進行專業技能、組織管理能力、溝通能力等各種職業競爭能力進行培養，但是該模式中，企業并沒有對學生有硬性的規定，學生是否到該企業就業是憑學生自愿的。該方式較為靈活，也有助于學生在在校期間掌握更加實用的技能，而且對于熟悉企業文化，接觸企業有很好的作用。

6、聯合培養

該種培養模式是在招生的時候就已經參照企業的自身實際需要了，然后可以通過利用學校的師資力量和試驗設備進行一些基本技能和理論知識的培養，學習之后，學生去企業進行實習，經過學習、實習且考核合格后，學生即可在該企業就業。該模式能實現對人才的針對性的培養，同時也解決了企業招工難的實際問題。

二、原則與對策

進行校企聯合培養人才模式時，首先教育的管理者應該樹立新型的職業教育理念，必須要高度認識職業教育的相關內容，樹立職業教育的新觀念，要深刻理解校企聯合人才培養模式的內涵。其次還應該重視發揮政府主導以及統籌協調的作用，一方面，政府應該將職業教育納入經濟發展的規劃中，并給予政策支持和經濟支持；另外，政府還應該采取積極措施，鼓勵小企展開合作。其次，應根據實際情況選擇合適科學的培養方式，各種培養方式均有其自身的優勢和適用范圍，因此選對培養方式很重要。

總而言之，大專職業教育是當今社會中不可或缺的一部分，也是教育中重要的一部分，大專職業教育在培養人才的過程中，應該做到企業與學校相結合，發揮雙方的優勢，根據自身特點以及實際需要，選擇合適的培養方式，講校企聯合人才培養模式越辦越好，培養出更多更優秀的專業人才。

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