高校機房管理模式研究

□文/邵婕（河北經貿大學計算機中心河北·石家莊）

高校機房管理模式研究

□文/邵婕
（河北經貿大學計算機中心河北·石家莊）

［提要］隨著高等教育的發展，高校更加注重實踐教學。針對高校機房建設和管理現狀，本文概括介紹云計算技術，提出應用云計算技術對高校機房進行管理，解決機房管理過程中的各種問題。

云計算；機房管理

收錄日期：2015年3月20日

隨著經濟的發展，高等教育改革深入，社會對應用型人才需求旺盛，實踐教學受到高等學校和社會各界的密切關注。高校的實踐教學主要以計算機機房為依托，因此機房建設和管理的水平直接影響著實踐教學質量。高校機房建設的投入不斷增加，機房的數量和規模不斷擴大。但是，計算機技術的發展日新月異，相關的軟硬件更新速度飛快；另一方面高校招生規模的擴大、實踐課時的增多，機房利用率劇增；加之機房管理人員普遍學歷層次不高；這讓機房建設和管理水平與日益增長的改革需求極不適應，“云計算”技術的出現，給機房建設管理工作帶來新的啟示。

一、云計算概述

（一）云計算的概念。云計算是基于互聯網的相關服務的增加、使用和交付模式，通常涉及通過互聯網來提供動態易擴展且經常是虛擬化的資源。云是網絡、互聯網的一種比喻說法。用戶通過電腦、筆記本、手機等終端接入數據中心，按自己的需求進行運算。云計算是分布式計算、并行計算、效用計算、網絡存儲、虛擬化、負載均衡、熱備份冗余等傳統計算機和網絡技術發展融合的產物。

（二）云計算服務。云計算可以認為包括以下幾個層次的服務：基礎設施即服務、平臺即服務和軟件即服務。IaaS（Infrastructure-as-a-Service）：基礎設施即服務。消費者通過Internet可以從完善的計算機基礎設施獲得服務。例如：硬件服務器租用；PaaS（Platform-as-a-Service）：平臺即服務。PaaS實際上是指將軟件研發的平臺作為一種服務，以SaaS的模式提交給用戶。因此，PaaS也是SaaS模式的一種應用。但是，PaaS的出現可以加快SaaS的發展，尤其是加快SaaS應用的開發速度。例如：軟件的個性化定制開發；SaaS（Software-as-a-Service）：軟件即服務。它是一種通過Internet提供軟件的模式，用戶無需購買軟件，而是向提供商租用基于Web的軟件，來管理企業經營活動。例如：陽光云服務器。

（三）云計算發展現狀。IBM的WillyChiu透露，“云計算將是IBM接下來的一個重點業務。”這也是IBM擴張自身領地的絕佳機會，IBM具有發展云計算業務的一切有利因素：應用服務器、存儲、管理軟件、中間件等等，IBM抓住了這樣一個良好的機會，IBM于2007年8月推出藍云計劃。

Google于2007年10月在全球宣布了云計劃，同時與IBM合作，把全球很多大學納入“云計算”計劃當中。2009年4月，GoogleApp Engine（GAE）的最新升級已經開始支持Java，并且添加了一系列專門瞄準企業業務的新功能。此后，Google還發布了一款Eclipse插件，可以對GoogleAppEngine的Java開發提供強力支持。由此可見，Google已經為企業級云計算做好了準備。

微軟公司正在開發脫離普通桌面的互聯網操作系統“Midori”，該系統不同于已有20多年歷史的Windows。Midori目的是為了大規模應用云計算技術。微軟的云平臺Azure開發己初步完成，如今已可以隨時訪問其站點。

云計算在國內的起步稍晚，大概是從2008年開始的，但發展迅猛，2008年12月30日，阿里巴巴集團旗下子公司阿里軟件與江蘇省南京市政府正式簽訂了2009年戰略合作框架協議，計劃于2009年初在南京建立國內首個“商業云”，首期投資額將達上億元。2009年5月22日，中國電子學會組織的首屆中國云計算大會將于在北京中國大飯店隆重舉行。

二、高校機房管理現狀

（一）機房建設軟硬件投入大，布局不合理。高校機房建設是一項高投入的工作，一個普通標準機房建設需要約30萬元。大量機房的建設勢必增加高校的經費預算，在現在經費緊張的情況下很難保證機房的建設投入。加之后期維修、維護資金，更加難以追加投入，勢必造成機器設備陳舊、老化。進而影響教學和科研水平的提高。機房建設初期，各個學院、部、中心根據自己的需求申請，缺乏全盤統籌規劃，造成機房建設重復，利用率不高，機房通用性差。資源浪費情況嚴重。

（二）軟硬件更新快，技術人員素質偏低。計算機技術的發展日新月異，對計算機的硬件要求越來越高，按照正常的使用年限計算，計算機的淘汰周期是3～5年。另外為了適應新形式，學校教學使用的軟件更新很快。對于學校來說，頻繁的、大批量的升級軟硬件顯然不現實。長此以往不僅影響了教學效果，也對機房管理也帶來諸多不便。由于歷史原因，高校對機房管理的重視不夠，機房管理專業技術人才匱乏且普遍文化水平不高，學歷層次偏低，也影響了機房管理水平的提升。

（三）需求多樣，工作量大。高校新上專業，新開課程，實習拓展等對機房需求多樣化，需要經常性的變換軟件系統和管理方式。隨著教學改革的推進，實踐課時比例的加大，學生上機的頻次增多，導致故障率較高。以筆者所在的部門為例：共8個標準機房，4個機房管理人員，每周接待約3，200人次的上機量，管理難度之大可想而知。

三、基于云計算的高校機房管理模式應用

“云計算”帶來的就是一種重大的技術變革——從以設備為中心轉向以信息為中心。由學校牽頭來搭建計算機存儲、運算中心，用戶通過internet借助瀏覽器就可以很方便的訪問，把“云”作為資料存儲以及應用服務的中心。

機房管理部門首先收集整個學校的需求（應用、數據、資源等），做好云中心建設規劃，然后利用云中心服務器的強大運算能力，將云計算服務器虛擬化成多個虛擬計算機，對于終端用戶每臺虛擬計算機各方面功能無異于傳統的單臺物理計算機；然后在云計算服務器上布置SaaS、PaaS、IaaS云計算服務，根據不同用戶的需要提供對應的個性化服務，服務內容不僅包括不同的操作系統平臺，各種軟件開放平臺，也包括常用的開發工具和軟件等。每個用戶都可以通過終端登錄一臺虛擬機，然后根據自己的需要訪問或定制相應的服務來配置自己的計算機，用戶不需要安裝任何軟件，用戶訪問的數據都存儲在服務器端，從而實現了瘦客戶端。機房管理員只要對服務器進行管理，就可以快速配置相應的服務，這種集中化管理方式極大減輕了管理員的工作量。

四、基于云計算的機房管理模式的優勢

（一）基于云計算的機房管理模式可以極大地降低高校機房建設成本投入。云計算技術采用瘦客戶端，對于訪問云計算中心的客戶機配置要求并不高，而且需要的各種軟件都是安裝在云計算中心的服務器中，機房使用者可以通過“租賃”的方式預約各種軟件和服務，使用起來跟本地安裝沒有區別，這樣不僅可以延長機器的使用時間，減少硬件更新的開支，也可以節省一大筆的購買軟件的支出。

（二）基于云計算的機房管理模式可以大大減輕機房管理員工作量。云計算技術使得機房管理員的精力不必緊盯機房里的每臺計算機的工作狀態，而是把工作重心轉移到云計算中心服務器。機房管理人員只要保證服務器的工作狀況良好，整個機房就可以正常運行。大大節省了機房管理人員的時間和精力。

（三）基于云計算的機房管理模式可以有效提升機房管理的安全性和可靠性。云計算技術的終端通過賬號登陸到自己的云平臺，下載自己的數據，改變了原來靠U盤拷貝轉移數據的方式，避免病毒的相互傳播，為機房正常運行營造一個安全的環境。另外，可將服務器上的信息同步到其他服務器上備份，從而確保了數據的安全性。

（四）基于云計算的機房管理模式可以提高機房利用率和通用性，促進管理方式轉變。采用云計算技術，用戶的需求與客戶終端的無關，這樣打破了機房建設管理各自為政的局面，可以由一個部門統籌管理這些機房，節約建設經費，增加機房的利用率。

五、展望

總之，云計算技術的出現，給高校機房管理指明了新的發展方向，顛覆了傳統的機房管理模式。我們有理由相信，隨著云計算技術的進一步發展，會給高校機房管理帶來更翻天覆地的變化，讓高校機房建設更省錢、更安全、更穩定，機房管理人員更省時、更省力。

主要參考文獻：

［1］http：//baike.baidu.com/view/1316082.htm.

［2］李開復.云計算［J］.中國教育網絡，2008.6.

［3］汪杰.基于云計算技術的機房管理［J］.電腦知識與技術，2012.28.

［4］黃健.基于云計算的高校機房管理方法［J］.電腦編程技巧與維護，2012.14.

［5］周萍.云計算技術對高校機房管理建設的影響［J］.中國新通信，2012.23.

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