班級萌事

廖哲勤

挑戰(zhàn)書

六（1）班的女生們：

我們?nèi)w男生正式向你們發(fā)出挑戰(zhàn)！

由于班主任過度寵愛你們，我們男生實(shí)在忍無可忍！

如果說舊時代的封建思想是“重男輕女”，那我們不得不說我們班新時代的“前衛(wèi)”思想是“重女輕男”。

雖然你們的成績比我們好那么一點(diǎn)兒，作業(yè)寫得比我們漂亮那么一點(diǎn)兒，大人面前比我們乖那么一點(diǎn)兒，但憑什么說我們不如你們？

總有一天，我們?nèi)w男生能夠拽拽地對你們說：

“既然你誠心誠意地發(fā)問了，

我們就大發(fā)慈悲地告訴你！

為了防止世界被破壞；

為了守護(hù)世界的和平，

貫徹愛與真實(shí)的正派角色——

我們是穿梭在銀河的火箭隊(duì)，美好的未來在等著我們！

就是這樣?！?/p>

不論“女漢子”或是“軟妹紙”，接受我們的挑戰(zhàn)吧！

女生，你們敢應(yīng)戰(zhàn)嗎？

六（1）班全體男生

樹，靜靜地立在那里；樹葉，已被毒花花的太陽曬得打卷兒了。知了在樹上不停地叫著“熱呀，熱呀”。

我們女生三三兩兩走在放學(xué)的路上。突然，不知從哪兒飛來一架紙飛機(jī)，我眼疾手快，一把抓在手里，疑惑地想：“這年頭，還有人玩紙灰機(jī)？太OUT了！”

拆開一看，納尼？納尼？挑戰(zhàn)書！

看完這封挑戰(zhàn)書，我們在場的所有女生氣不打一處來：這群小子活得不耐煩了吧？要知道，我們班女生可是繼承了新一代女性的“良好”品質(zhì)——“三從四德”。所謂“三從”：從不溫柔、從不講理、從不體貼；所謂“四德”：打不得、罵不得、說不得、惹不得。

喂，你們這群雄性動物，小心哦……

應(yīng)戰(zhàn)書

六（1）班全體“男童鞋”們：

我們接受你們的挑戰(zhàn)！

憑什么？還敢說憑什么！

我們女生就是聰明伶俐、傾國傾城、閉月羞花、花容月貌、冰雪聰明……你們就是羨慕、嫉妒、恨吧！

既然你們不服，那我們就堂堂正正地比一場！

六（1）班全體女生

男生與女生的對決，正式打響！

第一輪

要選班干部了！班上頓時掀起一陣“風(fēng)暴”。哎呀呀，怎么辦？好緊張啊！班主任會選哪些同學(xué)當(dāng)班干部呢？神啊，保佑我吧！

再看其他同學(xué)——有的趴在桌上，把臉埋進(jìn)雙臂里，不敢面對現(xiàn)實(shí)；有的則和我一樣，嘴里念叨著“南無阿彌陀佛”；有的到處打聽“小道消息”：“??？×××當(dāng)班長，不是吧！喂，那我當(dāng)什么啊……”

當(dāng)班主任宣布班干部名單后，男生們一個個傻眼了：班長——女的，語文課代表——女的，數(shù)學(xué)課代表——女的，體育委員，再怎么說男生的體育比女生好啊，可偏偏也是個女的。只有一個男生爭了點(diǎn)氣，弄了個中隊(duì)委，算是為男生挽回一點(diǎn)顏面。

第一輪，女生完勝！

第二輪

數(shù)學(xué)課上——“這道題誰會？”

班上“刷刷刷”舉起了右手，75%的手是女生的。不是說男生理科比較好嗎？哪里看得出來？

“×××?！崩蠋熆礈?zhǔn)了一位長期不愛舉手的男生，抓住這“來之不易”的機(jī)會——他居然舉手了。

那位同學(xué)站起來，用蚊子嗡嗡般的聲音說著什么，臉漲得通紅。

老師讓他把聲音放大再放大，終于依稀聽見了一點(diǎn)聲音，老師為了不打擊他的自信，讓他坐下了。

接下來，輪到我們女生了。只見她一臉淡定地站了起來，正確、流利地說出了答案及思路。

第二輪，女生獲勝！

第三輪

別說我們欺負(fù)你們，這次是你們男生的強(qiáng)項(xiàng)。體育課上，跑步?！巴?！跑得好快！”你認(rèn)為這是男生嗎？那你就大錯特錯了。那道飛快的身影有著長長的馬尾辮，還是女的！

再看操場上的三點(diǎn)鐘方向，一位男生終于堅(jiān)持不住，摔了個“狗啃泥”。這，就是傳說中弱不禁風(fēng)的“男版林黛玉”嗎？

第三場，又是女生獲勝！

男生，完敗。

樹，靜靜地立著，一陣風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，仿佛在鼓勵男生：加油！你們是打不死的小強(qiáng)！

全體女生：怎樣？服不？

全體男生一齊做鬼臉：不服！就不服！

全體女生：看我們的如——來——神——掌！

全體男生嚇出一身冷汗，抱頭鼠竄……

我們班是萌班，萌班中有萌男、萌女，班級中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的萌事永遠(yuǎn)在我們內(nèi)心深處，無法抹去……

非常之處

形式靈活別致，語言清新可愛，是真實(shí)校園生活的再現(xiàn)！