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新修辭學視角下分析米歇爾?奧巴馬演講

2015-06-10 15:40:44趙琳
儷人·教師版 2015年10期

【摘要】伯克的新修辭學主要有三個理論內容,即五位一體戲劇理論、同一理論和符號系統理論。這一理論開創了修辭學的新篇章。本文從元素角度,同情認同,對位認同系等角度入手,對比同是競選者的羅姆尼的競選演講,分析2012年米歇爾為奧巴馬競選所做的助選演講中所運用的修辭技巧,進而對眾多政治性演講中的修辭手法的分析提供借鑒。

【關鍵詞】話語修辭 五位一體戲劇理論 統一理論

在當今的政治舞臺上,男性已不再握有絕對主導權利。女性,尤其是政要們的夫人所產生的影響力與日俱增,如安·羅姆尼在2012年大選前在共和黨全國大會上所作的一場演講。演講是一種對語言的特殊運用,作為一種重要的政治宣傳手段,演講主要是發揮其勸說功用!伯克認為: “人一旦運用語言,便不可避免地進入修辭情景?!苯Y合這類女性特定的身份角色這一背景來思考,就會發現他們的演講其實具有很強的修辭目的。從戲劇理論來探索這一演講的修辭目的,從同一理論來發掘演講者是如何一步步地將其動機傳遞給受話者,使其與發話者達成同一、誘發行動,從而加深讀者對該演說的理解和認識。

一、新修辭學理論

戲劇理論是通過戲劇分析來研究人類行為關系和動機的一種方法。人的任何行為都是欲望的表現,都有其相應的動機。因此這一理論將話語看做戲劇,揭示其中隱含的修辭動機,通過“行為”“執行者”“方法”“場景”以及“目的”這五個要素間的關系確定關系比,這個關系比的不同會表現成不同的話語動機。

同一理論在伯克新修辭理論中占有重要地位。伯克認為,只有修辭者使用符號或語言與聽眾取得“同一”時,才能達到誘發他人行為的目的。取得“同一”主要有三種方式:“同情認同”、“對立認同”和“誤同”?!巴檎J同”強調聽眾與說話者的共同感情、信仰和利益等,借此達到聽者對說話者的認同;“對立認同”則是大家通過共同的對立面而形成聯合;“誤同”是一種普遍存在的認識誤區,是日常廣告的慣用手法。

二、對米歇爾演講的修辭分析

1米歇爾的演講動機分析

在美國北卡羅來納州夏洛特市舉行的民主黨全國代表大會上,第一夫人米歇爾進行了聲情并茂的演說,時值美國大選時期,面對羅姆尼這樣的強勁對手,米歇爾的演講無疑是在為丈夫奧巴馬做宣傳,贏得更多的支持。她的演講內容著力表現奧巴馬能夠深切理解美國普通大眾的生活疾苦,能夠繼續更好地進行改革,以此贏得民心。

米歇爾的演講采取的是循序漸進的方式,內容大致可以分為四部分。

第一部分從美國精神入手。描述了她成為第一夫人后游歷美國的所見所聞,宣揚著人們仍舊使其熠熠生輝的美國精神,既作為一個美國國民的自尊自豪感、開拓進取,富民強國的精神以及實用主義。她所用到的元素有:

場景:民主黨全國代表大會

執行者:米歇爾

行為:講述自己所感受到的美國精神

方法:通過自己的見聞

目的:喚起人們共同擁有的美國精神

這部分米歇爾突出了“執行者-行為”的關系比,在這個充滿政治色彩的舞臺上,米歇爾沒有開門見山的直接提出政治觀點,即使在當今時代,第一夫人過度干預政治仍然會遭到反感。她選擇循序漸進的方式來引入話題,首先樹立自己在聽眾心中的權威,讓聽眾覺得她的話值得信賴。在開篇,絲毫沒有提及政治,而是非常直接的從美國精神這一大眾非常公認的話題切入?!癐 have seen the very best of the American spirit.”“I have seen it...I have seen it...I have seen it...”使用氣勢磅礴的排比句來進一步表現這種美國精神,表現出自身對這種美國精神的崇尚。這是米歇爾演講策略的第一步,利用“執行者-行為”關系比,迎合了大眾的角色期待,即一位與他們同樣崇尚美國精神的角色,讓人們對其產生信賴,認為米歇爾所說的話是值得信賴的,為下文所植入的政治觀點做好鋪墊。

第二部分承上啟下。從對美國精神的談論轉到對奧巴馬夫婦成長經歷的講述,他們是如何在艱苦的環境中如何踐行偉大的美國精神的?!癥ou see, Barack and I were both raised by families......never imagined for themselves.”這一部分所用到的元素有:

場景:美國-一個偉大的國度

執行者:米歇爾&奧巴馬

行為:從貧苦人民到成功者

方法:不斷努力去爭取和奮斗

目的:實現美國精神

這一部分突出的“行為-執行者”的關系比,在總統大選中要努力拉取的選票更多是來自普通大眾的,因此贏得民眾的信任是十分必要的。米歇爾強調奧巴馬與自己艱辛的成長歷程、卑微的家庭背景。第一夫人的此番言論讓人聯想到了共和黨總統候選人羅姆尼優越的家庭背景,米歇爾想以此來說明,奧巴馬才是真正理解民眾苦難并以改善百姓生活為己任的國家領導人。米歇爾指出,奧巴馬深知并踐行了美國精神,渴望所有的美國人都能獲得同樣的機會。她含淚提到,奧巴馬由單身母親艱辛撫養長大,能明白普通家庭的疾苦,所以對奧巴馬來講,所有的問題,歸根結底不是政治問題,而是感同身受的“個人問題”。

第三部分是米歇爾對奧巴馬工作上的肯定與支持。希望得到更多美國民眾的支持,共同踐行美國精神?!癐 love that we can trust Barack to do what he says hes going to do,even when its hard especially when its hard.”這部分涉及的元素:

場景:經濟仍舊不景氣,醫療改革亟待解決的社會現狀

執行者:奧巴馬

行為:繼續刺激經濟發展并盡快解決醫療改革問題

方法:總統的領導以及民眾共同的努力

目的:改善社會狀況,“救民于水火”

這一部分突出“場景-行為”關系比,其中的行為是該場景所要求的,并由場景來確定合適與否。經濟低迷,醫療改革問題突出,教育資源分配不均等社會現狀,米歇爾以奧巴馬為例,把這一關系比推向聽眾,使聽眾產生內心對改革的期望,強調出采取改革行動的必要性,呼吁群眾繼續支持奧巴馬推進改革,共同迎來美好的愿景。

綜上所述,米歇爾首先營造自身的可信形象,進一步通過講述她與奧巴馬的艱辛成長經歷來拉攏廣大民眾的心,最后從講述改革問題來喚起民眾對改革的信心以繼續支持奧巴馬。

2米歇爾的修辭分析

修辭行為的使用在于消除存在的分歧與隔閡以達到“同一”。演講者將聽眾與其自身同一的過程,通過符號系統中的等級觀念使其產生轉變觀念的沖動。米歇爾將這兩個方面很好的運用在一起,達到其鼓舞聽眾支持奧巴馬的意圖。

2.1“同一”的過程

演講者通過話語使聽眾感覺到自己與演講者有大量的共同之處,從而不知不覺的加入到了演講者的隊伍中。

2.1.1同情認同

米歇爾首先是借用美國精神這一美國國民普遍的價值觀念,她用自己的所見所聞來表現自己跟大家一樣崇尚的美國精神?!癐 have seen it......ur proud military families…”米歇爾以此來表達自己是大家中的一員,拉近了與聽眾之間的距離,她同樣是一位普通的美國人民,有著同樣的感受,引起大家的共鳴,讓大家覺得與米歇爾之間有著共同的感觸,產生了一種親近感。強調了美國人民的這種精神帶給她深深的影響。“Every day, the people I meet inspire me... in the greatest nation on earth.”這迎合了大眾需要被關注的心理,強化了大眾對米歇爾的肯定。

緊接著米歇爾將話題轉向了自己與奧巴馬相識相愛,以此將聽眾的注意力轉移到奧巴馬身上,其精明之處就在于懂得挑選材料,恰到好處的表現出講者的觀點,以達到勸說的效果。米歇爾在演講中選取了自己,奧巴馬,自己父親的奮斗史作為素材,奧巴馬夫婦直到40歲才還完了學生貸款;米歇爾的父親是城市水廠的一名泵浦操作員。就和很多人一樣,米歇爾父親衡量生命成功的方式是靠工作讓自己的家庭過上體面的生活。他們學會了做自尊正派的人——努力工作遠比掙錢多少重要…幫助別人比自己爭先更有意義。我們學會了做誠實守信的人——要講究真相…不能妄圖走捷徑或耍小伎倆…以及公平爭取來的成功才算數。他們都是依靠自己誠實的勞動取得了成功,沒有任何捷徑,“泵浦操作員”、“貸款”等詞與下層社會聯系密切,但“總統”、“第一夫人”這樣的詞匯又深深的反應出了他們身份地位的改變,即使如此,這仍讓人們感受到了來自社會底層的他們深知民眾的疾苦,處在底層時的他們仍舊朝著美國夢努力著。這使得米歇爾和奧巴馬都與美國民眾聯系在了一起。最后通過孩子這一對象成功的連接到了美國千千萬萬的家庭。

2.1.2對立認同

對立認同是“通過分裂而達成凝聚的最迫切的形式”這里所說的分裂指的是對立面。因為對立面的存在,講者與說話者達成認同,形成聯合,樹立共同的敵人。

米歇爾從妻子的角度為聽眾講述了奧巴馬為大家所做的努力,奧巴馬來自于底層社會,能夠更加深刻且真切的理解民眾苦難并成為以改善百姓生活為己任的國家領導人。相比之下,共和黨總統候選人羅姆尼有著優越的家庭背景,他此前多次提到自己的“成功”,但他舉的例子就是在貝恩公司擔任首席執行官時賺了“大錢”。因此,米歇爾在演講中特意指出:“對奧巴馬來說,成功不在于你擁有多少財富,而是你能改變和影響民眾的生活。”這就給普通民眾的心理設定了一個比較對象,相比較出身優越的羅姆尼,奧巴馬似乎更適合成為代表民眾呼聲的總統,更加能夠實施有利于大眾的改革,從而對羅姆尼的印象處于一種懷疑態度,這就成功的塑造了共同的對立面。使得民心更加傾向于有著相似成長經歷的奧巴馬。

在演講中通過同情認同和對立認同來減少分歧,建立起的同一是眾多政治演講中慣用的手法。

3結語

伯克的新修辭理論所蘊含的內容為我們研究演講中的修辭效果提供了新的視角。本文以此對米歇爾《希望不死,永存斗志》的演講進行了較為深入的分析。運用戲劇理論將演講分為三部分,分析修辭動機;運用同一理論分析米歇爾如何從同情、對立兩個方面來贏得更多的支持??梢钥闯鲈S多政要夫人的演講多數都隱含著巨大的政治目的,本文即是表現除了米歇爾為他的丈夫拉取選票,提升支持率的目的。同時,這也為我們對其他演講進行修辭分析提供了借鑒。

【參考文獻】

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作者簡介:趙琳(1991-),女,黑龍江哈爾濱人,哈爾濱工程大學外語系在讀碩士研究生,從事英美文學研究。

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