182 億元
記者近日從廣西壯族自治區教育廳獲悉,2015年上半年,廣西各級各類學校已累計投入“雙千計劃”資金182.29億元,完成年度計劃的71.57%。
廣西從2014年到2017年實施“雙千計劃”,即投入1000億元以上資金新建擴建1000所以上的學校。
在義務教育領域,廣西指導各地做好2015年農村中小學校舍維修改造項目、2015年薄弱學校改造計劃、2015年進城務工農民工隨遷子女項目的計劃編制及報備工作,上半年共涉及項目資金43.3億元。
2900名
近日記者從吉林省教育廳召開的推進教育均衡會上獲悉,2015年吉林省將有38個縣市區接受教育部的教育均衡驗收。為了加強農村地區的教師資源,今年錄入的2900名特崗教師將充實到基層學校工作,重點向農村薄弱地區和學校傾斜,9月開學之前全部派遣到位。對薄弱學校的校長和教師,政府會在補貼、評職、評優等方面給予傾斜。
目前,有部分縣市區存在教師缺編問題,一些縣市區長時期教師空編超過300名。同時農村學校普遍存在音樂、體育、美術、計算機等學科師資不足。
10年
武漢市公辦初中、小學的校長、副校長,在同一所學校連續任滿兩屆(每屆3年至5年)后,原則上應交流輪崗。記者近日從武漢市教育局獲悉,從即日起,不僅校長、副校長需要交流輪崗,在同一所學校連續任教滿6年的在編在崗教師,原則上也要交流輪崗。
武漢市教育局有關負責人介紹說,同一學校每次交流的校長、副校長的人數,一般不超過學校班子成員總數的30%。校長、老師每次交流的期限原則上不少于3年。