付順玲
(中國礦業(yè)大學 機電工程學院,江蘇 徐州 221116)
如何做好固定資產(chǎn)管理工作的研究
付順玲
(中國礦業(yè)大學 機電工程學院,江蘇 徐州 221116)
固定資產(chǎn)是高校提高教學質(zhì)量和科研水平的重要條件,是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的物質(zhì)基礎。隨著高校招生人數(shù)的增加與辦學規(guī)模的不斷擴大,高校固定資產(chǎn)資金占學校總資產(chǎn)資金的比重也不斷增加。本文介紹高校固定資產(chǎn)管理工作中設備驗收、入賬、管理等方面的一些經(jīng)驗及資產(chǎn)管理方面存在的問題與解決辦法,以利于做好高校固定資產(chǎn)管理工作、提高設備利用率。
設備;固定資產(chǎn);資產(chǎn)管理
1.1學習驗收文件
把學校有關固定資產(chǎn)管理的文件,有關設備驗收文件發(fā)給各位老師,使其了解驗收程序。按照單價10萬元以上的大型設備,單價1萬元以上到10萬元以下,單價1000元以上到1萬元以下的三種設備驗收程序,把所需要的資料與步驟,發(fā)到各個老師的信箱。讓他們了解設備驗收的步驟與要求,設備名稱、型號、廠家等信息必須是合同、發(fā)票、實物均相符。
1.2設備驗收
設備到貨后,資產(chǎn)管理員組織人員開箱檢查設備是否完好,對設備數(shù)量、附件數(shù)量、隨機資料、設備技術(shù)指標與性能進行驗收,檢查各項指標是否與合同要求相符。按照設備標牌上的信息,填寫“儀器設備驗收報告”,填寫“設備名稱、型號、單價,設備編號”等信息,并把驗收報告作為設備的借條保存。
1.3新設備的錄入建賬
設備驗收完畢,利用計算機設備管理系統(tǒng)軟件,將設備錄入建賬。在設備管理系統(tǒng)的設備卡片中錄入各個信息,其中錄入設備分類號有一定的技術(shù)含量。分類號是反映設備屬性、類型的編號,現(xiàn)在設備包含大量科技元素,分類號的編碼如果都不合適,選擇比較接近的分類號即可。當錄入設備名稱時,如果出現(xiàn)無分類號的顯示,可把設備名稱采用分單詞錄入的辦法,從中選擇正確的分類號。如設備名稱“帶傳動試驗臺”,當輸入該名稱后,出現(xiàn)無分類號的提示。重新輸入“試驗臺”時,則顯示后面為試驗臺的所有分類號,可從中選“皮帶試驗臺”分類號。為使同一批不同設備編號能夠按順序連號,可用復制的方法獲得,然后再對每個設備信息進行修改。為保證設備分類號的準確性,也可在百度上搜索設備的相關信息。
1.4驗收資料的整理
將每一份設備驗收資料訂在一起,然后按照設備編號由小到大的順序,裝訂成冊。在每一冊封面上寫上冊號及設備編號范圍,以便按設備編號查找設備的驗收資料。
2.1建立設備總賬
固定資產(chǎn)管理采取“分級管理,責任到人”的管理方式,由學校資產(chǎn)部門、資產(chǎn)管理員負責設備總賬。因為設備總賬是按房間、借用人建賬的,故通過設備總賬,可產(chǎn)生設備的分室賬。從固定資產(chǎn)管理軟件系統(tǒng)中,可先下載Excel文件的設備總賬,選擇按照“序號、存放地、借用人、設備名稱、型號、單價、廠家、購置日期、經(jīng)辦人、經(jīng)費科目、經(jīng)費代碼”等的關鍵字段建立設備總賬。根據(jù)Excel文件中的命令功能,可以對設備總賬進行排序、查詢、求和等操作。例如用鼠標點擊Excel文件第一行中的第7項數(shù)據(jù)(D)命令,出現(xiàn)排序命令,點擊排序,出現(xiàn)排序?qū)υ捒?,可根?jù)項目需要進行選擇排序方式。(1)建立設備按存放房間的分室賬,在排序?qū)υ捒蚶铮x存放房間、借用人、設備編號進行排序,便形成按字母、數(shù)字升序的房間排序的賬目。(2)建立按經(jīng)費科目的建賬,可選擇經(jīng)費科研號、借用人、設備編號進行排序,便形成按經(jīng)費科目排序的賬目。
2.2設備賬物管理
(1)將新增設備清單、臺套數(shù)、總金額統(tǒng)計,發(fā)給相關部門領導,協(xié)助領導掌握經(jīng)費的使用情況、給開展工作提供有效地依據(jù)。(2)建立與完善各項資產(chǎn)管理制度,配合學校資產(chǎn)管理部門做好資產(chǎn)清查工作,定期清查實物,做到賬、物相符,做好審計部門評估要求的實物核對工作。(3)按學校要求及時準確地填報管理部門要求的設備統(tǒng)計數(shù)據(jù)與報表等信息,如大型設備使用機時統(tǒng)計等工作。
(1)為確保設備完整、安全,在設備使用、內(nèi)外調(diào)撥、報廢時,要先報主管部門批準。嚴格遵守設備借用制度,做到設備借用、歸還都有記錄。(2)了解設備技術(shù)參數(shù)、使用情況及存放地點。定期檢查設備的使用、維護、維修等方面的問題,發(fā)現(xiàn)設備故障或損壞及時維修,保持設備完好,提高設備利用率。(3)配合資產(chǎn)主管部門完成大型儀器設備使用效益的考核和評估工作。
(1)對固定資產(chǎn)管理缺乏認識,設備隨意移動房間,使用完畢,沒放回原位。長期閑置的舊設備隨意放置,給設備清點帶來困難。(2)某些設備棄用,造成設備閑置、利用率低。
(1)強化管理意識,明確管理責任,除資產(chǎn)管理員努力工作外,分室老師也要提高對資產(chǎn)管理的責任心,協(xié)助資產(chǎn)管理員共同做好工作。(2)堅持資產(chǎn)清查制度,確保設備不丟失。及時維修、維護、報廢設備,長期閑置的舊設備按舊貨處理而不按廢鐵處理。(3)開放實驗室,開展培訓,資源共享,充分發(fā)揮設備作用。
高校固定資產(chǎn)管理是一項系統(tǒng)性工程,加強資產(chǎn)管理不僅是高校自身發(fā)展的需要,也是建設節(jié)約型校園的需要。高校應發(fā)揮自身的技術(shù)優(yōu)勢,建立動態(tài)網(wǎng)絡管理體系,在學校內(nèi)部實現(xiàn)信息互通與共享,不斷完善固定資產(chǎn)管理軟件系統(tǒng),以達到設備資源最大化利用。資產(chǎn)管理員要適應時代發(fā)展的需要,不斷學習,提高管理水平。
主要參考文獻
[1]王存昭.高校固定資產(chǎn)管理存在的問題與解決之道[J].今日科苑,2009(10).
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10.3969/j.issn.1673 - 0194.2015.12.008
G475
A
1673-0194(2015)12-0013-01
2015-04-22