郭 靜
(陜西省建設(shè)信息中心,西安 710054)
互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在建筑企業(yè)人力資源管理中的應(yīng)用
郭 靜
(陜西省建設(shè)信息中心,西安 710054)
隨著社會的發(fā)展,企業(yè)逐漸改變對員工的管理方法,從對員工進行勞資管理轉(zhuǎn)為對人才的全方位培養(yǎng)。同時,信息技術(shù)的快速發(fā)展使得互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在企業(yè)中得到了廣泛應(yīng)用,在建筑企業(yè)中人力資源管理工作也應(yīng)用到了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),從而提高了人力資源管理的效率。
建筑企業(yè);現(xiàn)狀;人力資源;解決措施
近年來,我國的建筑企業(yè)發(fā)展非常迅速,隨著企業(yè)規(guī)模的不斷壯大,要想在激烈的競爭中不陷入尷尬被動的狀態(tài),就必須提高自身競爭力。企業(yè)的綜合素質(zhì)往往通過員工的素質(zhì)體現(xiàn)出來,但是到目前為止,我國建筑企業(yè)對人力資源的管理并沒有形成一套特別完善的制度,一定程度上制約了企業(yè)的發(fā)展。
在建筑企業(yè)中教育程度偏低的一線工人較多,據(jù)數(shù)據(jù)顯示,我國建筑企業(yè)中的工人,90%以上是初中及以下學(xué)歷,上崗之前未接受過任何培訓(xùn),缺乏基本的安全知識及操作技能,這將導(dǎo)致較多的安全生產(chǎn)事故的發(fā)生;大專及以上學(xué)歷的人員所占比例非常低,甚至達(dá)不到1%。由于整體受教育程度偏低,建筑企業(yè)難以提高工程建設(shè)工業(yè)的質(zhì)量,無法有效推廣和應(yīng)用先進的建筑科技成果。
由于建筑企業(yè)中的工人有較大流動性,企業(yè)并不重視人力資源培訓(xùn),對員工培訓(xùn)投入的資金也較少。許多農(nóng)民工只接受過一些臨時培訓(xùn),由于一線工人本身技術(shù)素質(zhì)較低,又缺乏培訓(xùn),從而導(dǎo)致生產(chǎn)效率無法提高。
以多種形式開展對建筑工人的培訓(xùn),并將重心放在對專業(yè)技術(shù)的培訓(xùn)上,應(yīng)當(dāng)在經(jīng)費投入、課時安排、人員組織上側(cè)重于對技術(shù)的培訓(xùn)。在進行專業(yè)培訓(xùn)的過程中,人力資源部要讓技術(shù)部門在培訓(xùn)過程中起到主導(dǎo)作用,人力資源部則起協(xié)調(diào)作用,在人、財、物方面予以支持,從而保證技術(shù)培訓(xùn)的實用性和有效性。
國家對建筑行業(yè)從業(yè)者的技能及專業(yè)素質(zhì)都做了較為嚴(yán)格、細(xì)致的規(guī)定。從上崗證書、職稱、職業(yè)資格等各個方面都有著非常嚴(yán)格的規(guī)定和要求,隨之而來的便是與之相關(guān)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和考試。在我國,部分建筑企業(yè)并不注重員工的培訓(xùn),將培訓(xùn)當(dāng)作員工自己的事情,尤其是一些規(guī)模相對較小的外資企業(yè)和民營企業(yè),極不重視員工培訓(xùn)工作,導(dǎo)致企業(yè)實力和技術(shù)實力不斷下降,員工專業(yè)素質(zhì)相對較低。
3.1樹立并傳播企業(yè)文化
長久以來,建筑企業(yè)輕誠信重效益、輕人才重資質(zhì),對建筑企業(yè)文化認(rèn)識極度缺乏。企業(yè)文化是以先進文化為主,在企業(yè)經(jīng)營活動中形成的經(jīng)營理念、經(jīng)營目的、經(jīng)營方針、價值觀念、經(jīng)營行為、社會責(zé)任、經(jīng)營形象等的總和,是企業(yè)個性化的根本體現(xiàn),是企業(yè)生存、競爭與發(fā)展的靈魂。先進的企業(yè)文化能反映先進的生產(chǎn)力和企業(yè)利益相關(guān)者的根本利益,反映民族文化和國家文化的精髓。事實表明,勞動者的創(chuàng)造力取決于對他們積極性的調(diào)動,在調(diào)動勞動者積極性方面,企業(yè)文化建設(shè)起到了非常積極的作用。企業(yè)文化對員工有著規(guī)范、引導(dǎo)、激勵的作用,影響著人力資源開發(fā)。
3.2實現(xiàn)知識管理
如何將員工個體的經(jīng)驗、智慧與能力轉(zhuǎn)變成整個企業(yè)的共享性知識,是長期以來令人力資源管理者頭痛的一個議題。案例:如在內(nèi)部管理教育訓(xùn)練之前,要求參加上課的學(xué)員必須提交一份關(guān)于自身業(yè)務(wù)的案例,寫出實際工作中一個成功或失敗的故事,并提出心得或教訓(xùn),這樣就形成上課教材。訓(xùn)練期間,將學(xué)員分成小組,進行組內(nèi)競賽,選出優(yōu)秀案例予以獎勵,然后再把優(yōu)勝者組成小組,進行二次競賽。最優(yōu)秀的案例將被拍成影片,放到網(wǎng)上供員工觀看學(xué)習(xí),而其余的案例也納入公司的案例信息庫,可供關(guān)鍵詞檢索和社群交流互動。通過這樣的方式,員工的經(jīng)驗、知識得以在組織中分享,同時也得到同事的認(rèn)可與尊重。
3.3留住優(yōu)秀人才
互聯(lián)網(wǎng)的變動與傳播超快,要留住人才必須讓他們隨時感覺到企業(yè)的誠意與巧思。要以人為核心、循序漸進的鼓勵員工關(guān)心企業(yè)發(fā)展,建言獻策并積極響應(yīng)企業(yè)號召。例如,榮譽獎勵人才,其獎勵內(nèi)容必須是激勵指數(shù)最高、有引爆點、新奇的,企業(yè)要實時關(guān)注人才需求,把握需求變化。
同時,企業(yè)可構(gòu)造人才全面發(fā)展系統(tǒng),利用互聯(lián)網(wǎng)建立數(shù)據(jù)庫,建立員工能力標(biāo)準(zhǔn)化管理體系,建設(shè)崗位職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)庫,人員優(yōu)化配置能力和崗位職責(zé),完善企業(yè)人才發(fā)展體系,做好長期人才的培養(yǎng)與儲備。
3.4構(gòu)建良好的勞資關(guān)系
讓企業(yè)成為員工彼此溝通的平臺,是當(dāng)前企業(yè)的重要工作。當(dāng)員工做好一件工作后,如果值得獎勵,那就像互聯(lián)網(wǎng)游戲一樣,給予500積分,作為獎勵金,可以折換禮品、福利品等。授予狀元、榜眼、探花、進士等有趣的互聯(lián)網(wǎng)地位并不斷升級。企業(yè)組織依據(jù)互聯(lián)網(wǎng)串接思路,一方面了解員工的個人期待,另一方面也可掌握員工的個人能力,促進內(nèi)部創(chuàng)新,創(chuàng)造和諧的勞資環(huán)境。
企業(yè)中的人才是企業(yè)創(chuàng)業(yè)之基、發(fā)展、利潤之源。當(dāng)發(fā)展到一定時期時,企業(yè)間的競爭會逐漸演化為企業(yè)人才的競爭。建筑企業(yè)要想在競爭中獲勝,就要保持發(fā)展勢頭,進一步增加人才總量,提高人才素質(zhì),優(yōu)化人才架構(gòu),為企業(yè)構(gòu)筑人才優(yōu)勢。
主要參考文獻
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10.3969/j.issn.1673 - 0194.2015.12.046
F272.9
A
1673-0194(2015)12-0059-01
2015-04-22