扎實開展“三嚴三實”專題教育

黨的十八大以來，習近平總書記多次強調，黨員干部特別是各級領導干部要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實。中央決定，今年在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育。5月5日，自治區黨委召開全區“三嚴三實”專題教育工作部署暨專題黨課報告會，自治區黨委書記王君同志帶頭講“三嚴三實”專題黨課，傳達貫徹中央精神，結合實際，圍繞怎樣理解“三嚴三實”的豐富內涵和重大意義、怎樣認識“不嚴不實”的具體表現及其危害、怎樣把握“三嚴三實”的實踐要求作了深入淺出的講解，標志著全區“三嚴三實”專題教育全面啟動。

把握中央精神，從嚴從實推進專題教育

中央明確提出，開展“三嚴三實”專題教育是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，是持續深入推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，是嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規矩的重要抓手。黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央全面推進從嚴治黨，把作風建設作為重要突破口，制定出臺八項規定，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，下大氣力解決作風方面的突出問題，黨風政風和社會風氣明顯好轉。同時，也要清醒看到，整治“四風”成效顯著但樹倒根還在，許多深層次問題還需進一步破解，一些黨員干部對待“四風”問題仍停留在“不敢”上，“不能”的制度環境、“不想”的思想自覺尚未完全形成。當前，轉作風改作風正處在一個關鍵點、節骨眼上，必須乘勢而為、持續用力，進一步明規矩、嚴紀律、強約束。開展“三嚴三實”專題教育，就是要在已有基礎上，再添把火、加把力，把作風建設良好勢頭保持和發展下去。

“三嚴三實”專題教育，是具有全局意義的重大政治任務和工作部署，體現了黨中央馳而不息推進從嚴治黨的決心和態度。搞好這次專題教育，對于進一步增強黨的創造力凝聚力戰斗力、協調推進“四個全面”戰略布局，具有十分重要的現實意義。中央明確，開展“三嚴三實”專題教育，就是要教育引導各級領導干部加強黨性修養，堅持實事求是，改進工作作風，著力解決“不嚴不實”問題，做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責不懈怠、心中有戒不妄為，努力在深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀律講規矩、營造良好政治生態上見實效，在真抓實干、推動改革發展穩定上見實效。

各級黨組織和領導干部要從延展深化黨的群眾路線教育實踐活動、持之以恒推進作風建設的高度，從加強黨的紀律建設、營造良好政治生態的高度，從鍛造過硬隊伍、推動事業發展的高度，深刻領會開展專題教育的重大意義，牢固樹立作風建設永遠在路上的思想，不斷增強搞好專題教育的責任感和使命感，以飽滿的熱情、有力的舉措做好這項工作，為協調推進“四個全面”戰略布局、加快建設現代化內蒙古、打造祖國北疆亮麗風景線提供堅實保障。

把握思想內涵和實踐要求，增強搞好專題教育的思想自覺和行動自覺

深刻領會“三嚴三實”的思想內涵。“三嚴三實”貫穿著馬克思主義政黨建設的基本原則和內在要求，體現著共產黨人的價值追求和政治品格，豐富和發展了黨的建設理論，明確了領導干部的修身之本、為政之道、成事之要，為加強新形勢下黨的思想政治建設和作風建設，提供了重要遵循。各級領導干部都要按照“三嚴三實”要求修身做人、用權律己、干事創業。

清醒認識“不嚴不實”的具體表現。“三嚴三實”是針對黨的思想政治建設和作風建設中的問題提出來的。中央強調，這次專題教育重點是要發現和解決“不嚴不實”問題。具體講，就是要對照“三嚴三實”要求，對照黨章等黨內規章制度、黨的紀律、國家法律、黨的優良傳統和工作慣例，對照正反兩方面典型，認真查擺和解決理想信念動搖、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意識淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦，黨性修養缺失、不講黨的原則等問題；認真查擺和解決濫用權力、設租尋租，官商勾結、利益輸送，不直面問題、不負責任、不敢擔當，頂風違紀還在搞“四風”、不收斂不收手等問題；認真查擺和解決無視黨的政治紀律和政治規矩，對黨不忠誠、做人不老實，陽奉陰違、自行其是，心中無黨紀、眼里無國法等問題。剖析這些問題的根源，對領導干部來講，要分清哪些問題根子出在理想信念動搖上，哪些出在黨性觀念不強上，哪些出在宗旨意識淡薄上，哪些出在道德品質不高上，哪些出在遵守法紀不嚴上；對領導班子來講，要分清哪些問題根子出在思想教育不夠上，哪些出在用人導向不正上，哪些出在日常管理“軟”和“寬”上，哪些問題出在制度執行不力上，切實增強學習“三嚴三實”、踐行“三嚴三實”的思想自覺和行動自覺。

認真踐行“三嚴三實”的實踐要求。聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，推動領導干部進一步堅定理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，堅守共產黨人的精神高地；進一步強化黨性原則，增強紀律意識和規矩意識，自覺在思想上政治上行動上同以習近平為總書記的黨中央保持高度一致；進一步明確干事創業的基本準則，樹立正確的權力觀政績觀，堅持為民用權、秉公用權、依法用權、廉潔用權，創造出經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

把握總體部署和關鍵動作，保證專題教育始終沿著正確方向推進

中央下發的《通知》和自治區黨委制定的《方案》，集中闡述了專題教育的指導思想、基本原則、目標任務和方法措施。重點是把握好5個方面：一是突出教育主題，緊扣學習“三嚴三實”、踐行“三嚴三實”，把專題教育融入領導干部經常性學習教育中。二是強化問題導向，把發現問題、解決問題作為出發點和落腳點，堅持用解決問題的成果來檢驗專題教育的成效。三是貫徹從嚴要求，發揚講認真的精神，貫穿嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，以嚴促深入、以嚴求實效。四是做到以上率下，充分發揮領導干部的示范帶動作用，自治區黨委常委會帶頭開展，省級領導干部率先垂范，各級領導干部以身作則，上級為下級作表率，一級做給一級看，一級帶著一級干。五是注重教育實效，緊扣“三個見實效”，真正在解決具體問題上實現新突破。

這次專題教育不分批次、不劃階段、不設環節，不以抓集中活動的形式開展，要扎實抓好幾個關鍵動作：一是講好專題黨課。省級領導干部帶頭，各級黨委（黨組）書記講一次黨課。二是專題學習研討。分嚴以修身、嚴以律己、嚴以用權3個專題開展學習研討，每個專題2個月時間，做到“四個一”，即每兩個月舉行1次專題研討、每個月組織1次中心組學習、每半個月參加1次雙休日講座、每周組織1次支部學習會。三是召開專題民主生活會和組織生活會。年底召開一次以踐行“三嚴三實”為主題的專題民主生活會和組織生活會。四是強化整改落實和立規執紀，逐項整改并建立健全相關制度。

各地各部門黨委（黨組）要把開展“三嚴三實”專題教育作為重大政治任務擺上重要位置，納入重要議事日程。堅持把學習教育放在首位，把解決問題貫穿始終，把專題教育融入日常工作，做到“三個結合”，即與協調推進“四個全面”戰略布局、做好當前改革發展穩定各項工作結合起來，與落實從嚴治黨責任、抓好教育實踐活動整改后續工作結合起來，與完成本地區本部門本單位重點工作任務結合起來，確保“三嚴三實”專題教育不虛不空不偏，始終沿著正確方向推進，切實把專題教育中形成的從嚴從實優良作風轉化為推進改革發展穩定的強大力量。

（內蒙古自治區黨委組織部供稿）

（責任編輯/王占綱）endprint