武術教練素質結構和自我評價分析

鄭樹奎

摘 要 中華武術博大精深、源遠流長，對于民族文化的塑造起著重要作用，已經成為中華文化在世界舞臺上的靚麗標簽。根據當下的時代背景，對武術教練的素質結構以及自我進行簡單解析。

關鍵詞 武術 教練 素質 分析

隨著競技體育的發展，對于武術運動員來說，面臨著更加激烈的體育競爭。武術教練在訓練中對運動員的影響巨大，因此，武術教練需具備專業及道德方面的雙重素養。優秀的教練能夠建立科學、合理的訓練體系，使運動員在體質與個人修養上得到全方位的提高，促進武術運動員在運動事業上的發展。

一、武術教練所應具備的基本素質

（一）高度的事業心以及高尚的思想品德

教練員對于運動員的影響是潛移默化的，不僅僅是平時的言談舉止，更多的體現在做事風格上。因此，武術教練員既是中華武術的傳播者，又是運動員的良師益友，需要對自己進行嚴格要求。武術教練應該具有極強的事業心以及高尚的思想品德，使運動員不僅在運動生涯上取得優異成績，更能夠在人生答卷上寫上優異的答案。

（二）廣泛的知識涉獵

教練員需要通過專業的素質，對運動員進行科學化與系統化的進行訓練，這就要求武術教練員能夠熟練掌握多種武術套路，能夠對武術套路有自己的理論分析。隨著時代的發展，對于武術競技而言已經不是單純的進行競技，從某種程度上講，是一種個人魅力以及文化的比拼。因此，教練員就必須加強其他學科的學習，不斷充實自己，使自己的綜合素質得以提高[1]。

（三）創新能力

武學千年，眾多的武術大家通過對原有的武術套路進行改革與創新，創立了數不勝數的武術門類，極大的豐富了中華武術。因此，教練員應該具備一定的創作能力，能夠將多種武術套路進行融會貫通，嘗試武術動作的創新，推陳出新，增加武術套路的魅力。使運動員能夠充分的感受到新時代武術的別樣魅力。

二、武術教練員應具備的專業素質

（一）先進的執教理念

武術教練員在對運動員進行訓練時，應該突破原有的執教方式，利用現代科技手段對運動員進行系統化、科學化訓練。同時，教練員堅持對運動員進行武術德育方面的教育，使運動員從內心敬畏武術、熱愛武術，而不僅僅是將武術競技當作謀生的手段。教練員應該堅持不斷地將新知識、新理論融入到自己的訓練方式之中。

（二）武術教練員應對武術有著獨特的感悟力

在進行武術訓練時，教練員應該形成自己獨特的教學風格。而風格的背后，就需要教練員對武術的藝術魅力有著自己的見解。武術講究內外兼修，缺少其中一個，就是在用一條腿走路。因此，教練員應該積極進行傳統武術典籍的鉆研，積極務實進取，不斷加強對武術的理解。使自己的審美鑒賞能力進一步提高，從而對武術動作及其套路達到“天人合一”的理想境界。

（三）武術教練員應該熟練掌握競技體育的比賽規則

武術的競技從很大程度上講就是規則的競技，因此，教練員必須對比賽規則進行熟練掌握以及運用。運動員的運動生涯是短暫的，尤其是在某些特別重大的賽事中，對于規則的熟練掌握，對運動員成績的提高有著積極的意義[2]。

（四）武術教練員應該具備嫻熟的專業教學管理能力

1.激勵運動員訓練動機的能力。武術教練員首先要運用多種方式激發運動員積極刻苦訓練的肯下苦功的動機。

2.決策領導的武術訓練的能力。某一階段的訓練要合理安排好內容，把握好訓練的發展方向，完成好武術訓練的任務。

3.對運動員進行思想教育的能力。針對武術運動員的思想狀況，要耐心細致的說服教育，最終使運動員“曉之以理，動之以情，導之以行，持之以恒”的能力。

4.具備武術教學的高度責任心。責任心對武術教練是非常重要的，一個漫不經心、自由散漫的武術教練是難以培養出優秀的學生的，對學生提出的小問題，都要仔細考慮，一絲不茍，認真作答，率先垂范。

三、武術教練員的自我評價分析

培養武術人才是一項艱苦的工程，武術教練員要甘于寂寞，具有堅韌不拔的意志品質，長期為一個目標奮斗的精神，在教練工作中勤奮不懶惰，每一動作和環節精益求精，創新提高。訓練的溝通能力和宏觀調控能力要不斷加強。以良好的武術訓練心態感召學員，訓練的目的和做人教育很好的結合起來。

武術教練員在平時的訓練結束后，應該積極進行自我總結與思考，根據運動員的訓練記錄，及時發現訓練中的不足之處，并能夠提出相應的解決方案。同時，教練員應該積極進行自我評價記錄，分析自己的優點與劣勢，揚長避短，使訓練目的更加突出與明確，使訓練方式更加系統與科學，使訓練效果得到更好的保障。

四、結語

武術教練員的工作是一份十分辛苦的工作，正所謂十年樹木百年樹人，這就要求武術教練員認認真真、踏踏實實地進行訓練工作，以促進運動員成績的不斷提高。

參考文獻：

[1] 劉國僑，俞峰.武術教練專業素質的模糊綜合評價研究[J].勞動保障世界.2013（8）：60-61.

[2] 鄭隆霞.構建武術教練專業素質評價指標體系探討[J].湖北體育科技.2011.30（4）：400-401.