影響遼寧省運動訓練專業畢業生就業狀況的因素分析

崔禎浩

摘 要：我國運動訓練專業始創于1957年，改革開放以后該專業蓬勃發展，至今已有78所高校設立了運動訓練本科專業，僅遼寧省就有五所院系。近幾年伴隨著高等教育的快速發展，運動訓練專業也得到了良好的發展，在校生自2002年擴招以來擴大了近20倍，但同時該專業也面臨著許多問題，這些問題最終反映在學生就業質量上。是“產品”市場定位不準，還是生產環節出了問題，通過認真分析畢業生就業現狀以及影響就業質量的原因，并針對這些原因最終解決就業問題才能使得運動訓練專業長久發展下去。

關鍵詞：遼寧省 運動訓練專業 就業狀況 因素分析

中圖分類號：G807.4 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2015）04（c）-0221-01

改革開放以后運動訓練專業得到了快速發展，到2007年我國已有72所高等院校開設了運動訓練專業。這幾年該專業得到了長足的發展，但是隨著這些利好局面的出現，該專業也面臨著一定的瓶頸。2002～2004年全國體育院系畢業生就業率在各類院校中連續排名最后，遠不及同期大學生整體初次就業率，而這其中運動訓練專業的情況更是嚴重。遼寧做為我國的“體育大省”擁有著雄厚的運動員預備隊，隨著高校不斷擴大招生，越來越多的學生進入高校繼續學習。近幾年遼寧省各界對體育專業畢業生的就業現象越來越給予關注，其中運動訓練專業就業率得到了很大的提升，但就業質量卻依然不理想。做為體育學院五大基礎專業之一，這樣的成績對于運動訓練專業的發展十分不利。

1 遼寧省運動訓練專業畢業生就業狀況

自2007年以來，遼寧省每年走向社會的運動訓練專業的本科畢業生超過800名，其中從事教練員崗位的不足2%。因為運動訓練專業與體育教育專業培養目標存在趨同感，一定量的畢業生走上了體育專業教師的崗位，但是從事這樣工作崗位的畢業生屈指可數。其中沈陽體育學院和遼寧師范大學是遼寧省運動訓練本科專業辦學最早的兩所院校，對遼寧的體育專業發展有重要的積極作用，其中沈陽體育學院是遼寧省運動訓練專業辦學規模最大的院校。因此這兩所院校的就業情況基本上代表了遼寧省運動訓練專業的就業現狀。從近幾年這兩所院校就業情況來看，有人事代理權的崗位比例趨于穩定，就業代理和靈活就業的比例近三年突飛猛進。

隨著改革開放的進一步深化，招生規模的不斷擴大，高等教育已經進入了大眾化教育，遼寧省運動訓練專業畢業生2007年首次突破了700人，雖然這其中有部分運動員學生，但畢業生的就業壓力還是日趨嚴重。據了解2003屆以前的畢業生就業時還可挑選用人單位（大部分是去往各級學校、體校和體育管理部門），而近兩屆則是單位挑選畢業生。2006年全省高校畢業生初次就業率為81.85%，而體育專業畢業生的初次就業率為63.29%。在所有專業的畢業生中排在最后，特別是運動訓練專業的畢業生初次就業率，有的學校不足40%，達到了歷史上最低點。隨后通過各級職能部門的共同努力，2007年和2008年運動訓練專業畢業生的就業情況有所好轉，在遼寧省各專業畢業生就業率統計中未進入后10名。這樣看來運動訓練專業學生的就業情況十分嚴峻。

2 影響畢業生就業的因素分析

2.1 擴招帶來的新問題

隨著高校招生人數的逐年擴大，遼寧省運動訓練專業也同樣增加招生規模，使得我省運動訓練專業得到了快速發展。然而在校生增多的同時也帶來了新問題。首先，基數的迅速擴大直接影響就業率。單純用就業率來衡量高校的教育水平有一定的局限性，就業率是十分重要的一項指標，但就數字而言并不能完全反映出教育水平。畢業生及其家長的就業觀念更新的速度遠沒有跟上時代的變化和擴招的速度，使得傳統崗位吸納就業能力有限，社會新增崗位不被認可。其次，擴招使生源質量有所下降。招生數量的增加使得入學門檻降低，學生運動技術平均水平有所下降，使得畢業生整體質量降低。而隨著全國人才市場的人數增加，可選擇性空間增大，一些用人單位的擇優標準有所提高，競爭越發激烈，就業壓力感劇增。

2.2 就業指導工作存在一定程度上的問題

對高校指導學生就業工作滿意度調查中，24%認為基本滿意，54%認為對自己幫助不大，而有19%的人不滿意，認為沒什么幫助；在“你認為應該從何時開始考慮擇業”調查中，43%選擇大三，30%選擇大一，25%選擇大四，僅有2%選擇大二。這表明很多學生已經意識到就業要從入學就開始考慮了；在“你希望學校何時開始安排就業指導課”調查中47%選擇大一，36%選擇大三，17%選擇大四。由此可見，學生們就業指導的需求和意識在增強；在獲悉就業指導方面知識途徑調查中，69%選擇就業指導課，18%選擇學校就業指導網站，12%選擇其它網站或書籍，1%選擇其它；在開設就業指導課必要程度方面，只有69%的學生認為職業指導有必要。在部分院校可見，目前的就業指導工作還需要更加以市場為導向，更加符合學生的實際需求，使之真正成為學生需要的課程。

2.3 家庭就業觀念存在誤區

家庭對孩子職業觀念的影響是很深的。近幾年80年代的畢業生較多，且獨生子女很多，家庭責任感和社會責任感較弱，對家庭的依賴感很強。這些畢業生的家長生活在計劃經濟時代，雖然這代人對改革開放有著很深的影響，可對于工作的認識和理解還是停留在“計劃分配”階段，因此大多數畢業生對工作環境期望較高，一次性完成工作安排思想較重。學生就業主觀能動性差，依賴社會關系、依靠父母思想重、學校幫助擇業的學生很多。而且，大多數學生家長認為孩子是大學生，理所應當找到一個體面、穩定、待遇高的部門工作，從而不愿到經濟欠發達的地區、基層單位、私營企業等工作。大多數家長也是拼盡全力幫助孩子能進入事業單位工作，這同樣影響著畢業生的就業意向。其次，運動訓練專業的學生家境比較優越，所以很多這一專業畢業生啃老的思想極為嚴重，造成大量畢業生主動性失業。調查中了解到一定比例的畢業生不是沒有工作機會，而是愿失業也不從事社會提供的工作崗位，原因是那些工作崗位與他們期望的工作環境及薪資待遇差距較大。在“就業過程中，你認為最能給你幫助的是誰”調查中，53%認為是親屬或朋友，21%認為要靠自己，23%認為是老師和輔導員。可見，大部分的學生依賴心理比較強。

參考文獻

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