張雅瑩
云南省臨滄傳媒集團,云南臨滄 677000
由于職業本身所具有的專業特性,許多業外人士并不熟悉電視編導這一職業以及其工作的內容。其實打一個比較通俗的比方就可以形象的描述這一職業的特性,如果把一期節目看成是一個孩子,那么電視編導就可以被看成是保姆。電視編導需要做的工作很多,地位也很重要,一個節目最終的形成需要從選題到構思、確定拍攝方案,到拍攝前的準備,還有最后的后期制作,可以說貫穿始終。
電視節目編導是電視節目創作過程中最核心的工作,具體來說就是指首先從生活中選取有價值的題材進行策劃、采訪、制定拍攝提綱、組織拍攝、編輯制作,然后再對作品進行把關檢查的系統性地創作活動[1]。基于此,電視編導工作具有自身一些特有的原則:首先,從藝術創作上來講,電視編導在創作上表現出雙重性,既是對作品的原創,又是對作品的電視化,其創作活動貫穿節目制作過程的始終。其次,從組織形式上來看,電視編導與電影導演類似,處于藝術創作、組織與指揮和命令發布的統領地位。不同的就是電視編導還是電視內容的創作者,對電視節目的主題、主導思想和內涵具有決定性的作用。第三,從工作的狀況上來講,點數編導身兼多職,出了進行創造性活動,還要與社會打交道,事無巨細[2]。第四,從工作情景角度上來看,電視編導工作主要立足于社會現實,同時充當黨和政府的“耳目喉舌”,為國家的政治形勢等時事服務,不免會帶有部分的政務色彩,缺乏一定的藝術個性。
當今世界,受到新媒體的沖擊和影響,我國的電視節目受到嚴峻的挑戰。電視觀眾對電視節目的要求逐漸提高,其需求也越來越廣泛,促使電視節目制作者必須擁有更加專業的素養和業務能力才能適應傳媒行業對人才發展的需要。電視編導作為電視節目制作者的核心人物,其任務更加艱巨。一個電視節目制作的好與壞會直接影響著電視節目的收視,同時還要把握好其輿論引導功能,而這些都是電視編導需要承擔的。為此,在進行電視節目創作的實踐中,電視編導要做的就是要嚴把政治關,不盲目追求收視率,要在節目中傳承和弘揚主流文化,傳播社會主義核心價值觀,保證電視節目的內涵和質量。
一部優秀的電視節目要想吸引觀眾必須要順應時代潮流、符合大眾的口味,為此就需要協調好整個電視節目的編導過程,依據受眾的興趣進行具體的節目策劃。在這一過程中,編導就發揮出了重要的作用,它能夠決策電視節目的編輯意識,確定節目的主題,設計和創作出更加吸引的具體內容和環節。與此同時,電視編導還可以協調各部門間的關系,統籌節目的整個流程,安排每個人員的工作的任務,從而制作出更加高品質的電視節目[3]
新時代下,電視節目之間的競爭日趨激烈,使得近年來收視跑火的節目類型受到各大電視臺的模仿和抄襲,使得節目原創類型日趨減少。即使當某個電視臺通過自身的創新制作出了比較高收視率的電視原創節目,在獲得觀眾熱捧之后便迅速掀起一股模仿之風,嚴重阻礙了電視節目原創性的發展。為此,這就需要發揮出編導的才能的智慧,他們創新能力的意識對節目的創新元素的發揮具有決定性的作用。只有通過編導創新能力的發揮才能夠策劃和制作出新的電視節目類型,從而不斷吸引受眾們的目光,獲得良好的節目收視率。
要想電視節目能夠順利播出并受到觀眾們的喜愛,首先就要不斷提升編導的思想素質。要提升編導的素質,編導自身要有意識的進行自我素質的加強和引導,要弘揚愛國主義精神和社會主義核心價值觀,在電視節目的設計和創作過程中要傳播正能量,同時對社會的熱點和現象要有敏銳的視覺和觀察力,能從現象看到本質,要及時關注黨和國家的最新政策,不斷加強自身的政治素養。除此以外,編導還需具備一定的溝通協調能力,加強對自身文化素養的鍛煉,從而為制作出深受觀眾喜愛的電視節目奠定良好的基礎,從而使電視在激烈的競爭中依舊能夠取得勝利。
電視編導作為一門專業化較強的職業,必須具備校強的專業能力才能更好的勝任日常的工作任務,其專業知識掌握的好壞會直接影響電視節目未來的發展。大部分的電視節目都是需要經過編導的二次創作之后才更加優秀,從而更具競爭力。例如,像歌唱、相聲等文藝節目,大多都屬于半成品,倘若沒有經過電視編導的專業包裝的策劃就很難獲得好的收視效果,難以吸引受眾的眼球。因而,編導必須加強自身專業知識的學習和培養,提高自身的專業能力,發現和制作節目的亮點,創新節目設計理念,把控好好節目的整體規劃,增強電視節目的吸引力。
電視編導貫穿電視節目制作的始終,是對節目進行創作和質量把關最核心和關鍵的人物,對電視節目的收視率具有至關重要的影響。基于此,電視編導在平時的工作和生活中,一定要不斷提升自身的思想素質,注重電視節目的涵養和導向性功能;同時還要加強自身專業能力的培養,掌握豐富的專業知識,擁有敏銳的視覺,敢于創新,充分發揮自身的的價值和主導地位,從而為電視行業的發展做出突出貢獻。
[1]劉明宏.電視音樂會與編導的音樂素養[J].科學之友(學術版),2005(2).
[2]楊莉.電視編導教學改革——做中學[J].大學教育科學,2005(6).
[3]汪向陽.一個電視編導的肺腑之言[J].視聽縱橫,2005(2).
[4]王馨穎.如何激發電視編導的創新思維[J].記者搖籃,2007(7).
[5]黃海濱.淺析電視編導素質與欄目創新[J].新聞實踐,2010(3).
[6]楊術,王淑華.淺談如何激發電視編導的創新思維[J].長春教育學院學報,2010(2).