創新肋木游戲一組

王亞達 高巍 朱周嵩

猜拳比高

目標： 互動合作，發展柔韌性。

方法： 兩人一組，單腳支撐地面，另一腳擱于肋木最低檔。游戲由劃拳開始，贏者保持原位；負者單腳擱至上一檔。以此類推，對手如若擱腳直至能力所限檔，比賽結束。

要求： 雙方出拳同步，積極而為。

分享與討論：該游戲深得學生喜愛，競爭性強。游戲可拓展成分小組依次PK進行，考驗團隊整體柔韌性。

猜拳攻擂

目標： 互動合作，發展抓握能力。

方法： 兩人一組，單腳支撐地面，另一腳擱于肋木最低檔。游戲由劃拳開始，負者保持原位；贏者爬升至上一檔。以此類推，先到達最高端者為勝。

要求： 雙方同時出拳，結合口令。

分享與討論：此游戲可以變換劃拳方式與行進格數，也可拓展為小組比賽，由兩組組長負責猜拳，組員根據本組組長猜拳輸贏依次晉級，肋木晉級路線可以是先由下至上，再由上至下；也可翻越肋木后至背面而下。

大象舉重

目標：互動合作，發展腿部力量。

方法： 雙人組合，兩隊競賽。一人雙手扶肋木站立，另一人則騎于站立人肩頭單手扶肋木。肩上人負責猜拳，輸隊由站立人做下蹲一次；起身后繼續猜拳比賽。力竭一方為負。

要求： 根據體重安排上下分工，也可根據能力自主分派角色。

分享與討論：該游戲考驗的是上下齊心，隊友間相互鼓勵、打氣；負隊的肩上人可用雙手牽引自身幫助隊友蹲起。

大力水手

目標： 培養刻苦頑強意志，發展手臂力量。

方法： 雙腳懸空，只用雙手向上攀爬，先到頂端者為勝。

要求： 雙腳不允許蹬踩肋木，徒手攀爬。

分享與討論：該游戲可作為日常鍛煉手臂力量的手段，競賽形式更能讓學生體驗成功喜悅。

過人橋

目標： 加強團隊合作，發展平衡及翻爬能力。

方法： 小組8～10人，兩腿直立后俯身低頭，雙手扶肋木杠形成人橋。排頭從一端爬上隊友背上匍匐前行，至另一端下落后跑至排二隊友處拍打其背提示其接替爬行，排頭返回另一端連接人橋，依次類推，小組隊員全體完成后即算完成。

要求：人橋隊員上體盡量與地面保持平行。

分享與討論：該游戲可采用比賽形式，與其他組計時決出勝負。

千手觀音

目標： 加強團隊合作，發展平衡能力。

方法： 小組隊友分別由低到高成縱隊排列，單手單腳踩握肋木杠一端。由排尾最高處發指令提示隊友向外伸展單臂上下輪轉，肋木千手觀音即成，以造型規格予以評價。

要求： 注意安全，指揮與動作展示同步。

分享與討論：該游戲提倡團隊形體展示，高處單手握杠人須膽大心細，指揮得當。

腳墊球

目標： 互動合作，發展腰腹力量。

方法： 練習者背向肋木，雙手反掛于肋木杠上。同伴給予拋球，練習者積極抬舉雙腳如排球墊球般將排球擊出，以墊球次數以及準確性評判高下。

要求： 練習者兩腿并攏，積極迎擊球。控制力度、擊球方向。

分享與討論：該游戲通過排球墊球的逆向思維，手腳翻轉，新鮮刺激。學生既能體驗成功快樂，又能不知不覺中鍛煉腰腹力量，一舉兩得。

肋木追拍

目標：提升攀爬能力和動作敏捷。

方法：利用六檔以上的連體肋木架。以小組組長通過猜拳，選出一名追者，其他人都當逃者。預備時，逃者全都攀爬上肋木，游戲開始，追者攀上架去追拍逃者。在追拍過程中，誰腳觸地即為失誤。被拍及者可換當追者，如果覺得能力有限，難以勝任，可換其他人來代替。每次追拍后，可適當休息調整。

要求：追拍必須在同一面上追拍到方為有效，隔檔拍及無效。注意安全。

分享與討論：該游戲根據實際情況從安全考慮，可設置安全區，即逃者可在追拍過程中允許在安全區停留數秒；也可減少參與人數，或限制攀爬高度進行。