趣味的課課練、全員的運動會、歡樂的新體育

本刊記者

關鍵詞：全國學校體育聯盟；全員運動會；課課練；課間鍛煉

中圖分類號：G633.96 文獻標識碼：C 文章編號：1005-2410（2015）06-0079-01

為強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健，全國學校體育聯盟（教學改革）于5月22-23日在北京召開了“全國學校體育聯盟全員運動會、課課練、課間鍛煉現場會”。參加此次研討會的有全國學校體育聯盟（教學改革）的部分理事、各實驗區的領導以及200多所實驗學校的校長和體育教師。全國學校體育聯盟（教學改革）是教育部體育衛生與藝術教育司和中國基礎教育質量監測協同創新中心共同成立的指導和推動全國中小學體育改革的機構。

此次現場研討會首先觀摩了北京石油學院第二附屬小學的“全員運動會”和“快樂體育園地”的鍛煉。北京石油學院第二附屬小學是聯盟唯一的一所示范校，這個全部是打工子弟的學校體育充滿了創新和特色，此次的“全員運動會”和“快樂體育園地鍛煉”只是其眾多優秀體育實踐的一部分，全員運動會打破了“少數人跑、多數人曬太陽”的傳統運動會的模式，不但讓每個學生都參加四個以上的比賽項目，校長和教師以及部分家長也都參加到比賽中來，運動會項目新穎奇特、賽制充滿新意、氣氛歡樂熱烈。所謂“快樂體育園地”是在學校的邊角場地上建立起來的有利于學生日常體育鍛煉的趣味性器材，大部分是用廢舊輪胎、繩索建成的，學生在園地里可以進行各種走、跑、跳、投、支撐、攀爬、懸垂、搬運、負重等身體基本活動，有效地鍛煉了學生的身體，提高了學生的體質。

與會代表還觀摩了北京農大附小（原回龍觀二小）幾百人的網球操大課間和體育趣味課課練的成果展示。“課課練”這個體育專門詞語始于20世紀80代初，因其具有組織簡便，動作簡單、新穎，無安全隱患等特點，在很短的時間內發展起來，是中國體育教師在體育教學理論和實踐方面的杰出創造之一。課課練要求在每堂體育課基本部分的最后10分鐘安排富有樂趣的身體練習，有效解決了學生“軟、硬、笨、暈”，即肌肉軟、韌帶硬、動作笨、運動暈的現象，有效地提高和培養了學生的身體素質與體育興趣。這次展示的體育趣味課課練的內容有效、有趣，深受學生們的喜愛，其氣勢恢弘的展示獲得了與會代表的高度贊賞和熱烈掌聲。此外，現場還進行了花樣跳繩、定向運動、少兒趣味田徑、軟式棒壘球等展示活動。

此次研討會得到了聯盟學校和地區的積極參與，會上的好經驗也得到了各聯盟地區和聯盟校的好評，此次會議還就全國學校體育聯盟（教學改革）今后的工作進行了布置，與會者也對如何深入推進學校體育改革進行了熱烈的研討。