對雷鋒精神內涵及形式的再認識

馬艷波 王澤晗

摘 ?要：雷鋒精神自發祥以來一直在中國被不斷延續和弘揚，成為傳統美德的一個代名詞。如今，我們繼續弘揚雷鋒精神，將其應用于培養建設和諧社會的高素質人才，因此有必要繼續對雷鋒精神內涵及其外在形式有與時俱進的正確認識。

關鍵詞：雷鋒精神;大學生

一、理順“三個關系”，繼續加強學雷鋒活動的自覺性

1.理順“偉大”與“平凡”的關系。在當今社會，有很多人將學雷鋒當做一種有特殊目的的行為，將學雷鋒活動當作自己的“工作業績”。他們并沒有意識到，雷鋒雖然偉大，但其“偉大”是在“平凡”中孕育的，也就是說“偉大”與“平凡”并不是在于做什么、職位的高低、而是注重是否去做、都做了些什么、為他人又留下了什么。

2.理順“出名”與“無名”的關系。誠然，雷鋒是時代的英雄，也是名人，但他卻始終默默無聞的為人民做著無私奉獻，在生前甘愿做一顆“小小的螺絲釘”。“偉大出自平凡，無名孕育了有名”。這是雷鋒用其整個生命歷程告訴我們一個道理。

3.理順“有限”與“無限”的關系。雷鋒將其寶貴的二十二年完全的奉獻出來，用他有限的生命形式創造出了無限的事業，一個人的生命歷程是有止境的、有限度的。而人類生命存在的形式是無止境的。故而，也就使這個無限得以延續發展下去。更好的去繼承和發揚雷鋒精神，就要求我們正確認識“有限”與“無限”的辯證關系，切實把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。

二、夯實“三個基礎”，不斷提高學雷鋒活動的高尚性

1.堅定理想信念，進一步夯實全心全意為人民服務的政治基礎。雷鋒是一個時代標桿，同時又是一個偉大的共產主義戰士。要想將雷鋒精神深入的開展下去，要深入了解科學發展觀理論的實質內涵，體會其中新的思想、新的理論、新的政策，不斷充實武裝頭腦，用科學區答疑解惑，將我國改革開放的新形勢和人民生活日新月異的變化結合起來。

2.增強政治素養，進一步夯實全心全意擁護黨的領導的理想信念。堅決杜絕一切消極的錯誤思想，堅信黨的基本理念、基本路線、基本綱領、基本經驗不動搖，樹立堅定的理想信念，擁護黨的執政地位。全面提升自身的政治素養，為全心全意為人民服務打下堅實的能力基礎。雷鋒是全面發展的光輝典范，也是全心全意為人民服務的楷模。

3.弘揚社會公德，進一步夯實全心全意為人民服務的道德基礎。時時刻刻以雷鋒為典范，樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，把為人民服務作為生命歷程中最大的價值。堅持艱苦樸素的本色不動搖，增強主人翁意識，自覺的加入到國家發展中去，舍小家為大家，努力為國家的未來發展、和諧社會的進步貢獻力量。

三、實現“三個結合”，切實加強學雷鋒活動的有效性

1.將弘揚雷鋒精神與無私奉獻、報效人民結合起來。雷鋒精神的核心內容就是無怨無悔的為人民服務，這種精神貫穿了雷鋒的整個生命歷程。奉獻是雷鋒精神的最高體現，也是人生價值的最高境界，同時也是做人的一個基本準則。

2.將弘揚雷鋒精神與艱苦奮斗、勤儉節約精神結合起來。雷鋒是艱苦奮斗、勤儉節約的典范。我們在學習雷鋒的過程中，要重點學習和發揚艱苦奮斗、勤儉節約的精神，這是學雷鋒的基本。在工作上向高標準看齊，在生活上向低標準看齊，吃苦在前、享受在后，以苦為樂、以苦為榮。一定要將人生坐標定位在工作和事業上，淡泊名利、高尚純潔，永遠以雷鋒為榜樣，忠實履行“三個代表”重要思想。

3.將弘揚雷鋒精神與努力成才結合起來。大學生成長成才是以勤奮刻苦好學為主要途徑實現的。我們要以雷鋒為時代標桿，發揚干一行、愛一行、鉆一行的“一顆釘”精神，以求知若渴的欲望、刻苦鉆研的精神、持之以恒的態度學習新知識、掌握新理論，努力成為未來工作的行家里手。并重復利用在校時間，積極實踐、增長才干，用我們的聰明才智為和諧社會的發展奉獻微薄之力。

四、做到“三個統一”，切實保證學雷鋒活動的實效性

1.做到組織學與自覺學的有機統一。學雷鋒活動是一種自覺自愿的活動形式，一些學生將學雷鋒活動當成了工作去完成，將其看成一種負擔，嚴重扭曲了雷鋒精神的內涵。所以，加強對學生的思想引領，培養他們學雷鋒活動的自主性就顯得極其重要，將活動作為培養學生情操的在載體。同時，加強對活動籌劃者、組設者的責任意識的培養也身份重要，必須將繼承和發揚雷鋒精神作為當今時代必須要完成的德育任務。

2.做到集中學與經常學的有機統一。如今，很多學雷鋒活動都是在特定紀念日的情況下開展的，雖然這種形式非常必要，但要想深化學習雷鋒活動的內涵，則應該采取多種途徑，多種方式長期的開展下去。而不是將其定位于固定的思維模式，不能將簡單的便民活動作為雷鋒精神的集中體現。特別要注意培養現代化人才的高素質，提升個人的思想境界，將雷鋒活動更好的、持之以恒的開展下去。

3.實現理論學和實際學有機統一，把學校和社會有機結合。雷鋒作為愛崗敬業的典范，在做好本職崗位的基礎上，又無私的為社會做奉獻。如今，仍有一些人很片面的認為為社會做好事，做風險才是學雷鋒，而做好本職工作只是完成應盡職責而算不得學雷鋒。其實，學雷鋒并沒有崗位大小、區域界線之分，有的是學與不學之別。做好自己分內的事永遠都是學雷鋒的基礎也是最重要的。對于廣大青年學生來說，只有立足于學習的崗位上去學雷鋒，才能真正繼承了雷鋒精神的深刻內涵，才能真正將雷鋒精神貫穿到實現人生價值的奮斗進程之中。

建設中國特色的社會主義、全面構建和諧社會，需要大批高素質的優秀建設者和接班人，因此實現在校大學生的思想道德素過硬為學校人才培養使命的重中之重，因為社會進步需要雷鋒精神，生活幸福需要雷鋒精神，事業成功需要雷鋒精神。為了老工業基地振興，為了在沈撫同城戰略大潮中乘勢而上，我們必須以雷鋒精神為育人靈魂，繼續為國家繁榮和民族富強而努力。

（作者單位：遼寧石油化工大學）