“終止”與“終止式”的辨析

【摘要】和聲學中的半終止、全終止與曲式學中的半終止、全終止在所指上有所不同，但常被人們混同。本文比較了兩者的不同，指出前者指的是終止式，即終止處相鄰幾個和弦的功能關系；而后者指的是終止所處的結構位置。期望在實際應用中能區分兩者，不要將兩者混為一談。

【關鍵詞】終止；半終止；半終止式；全終止；全終止式

引言

斯波索賓等四人編著的《和聲學基礎教程》①是我國從建國初期到現在使用的最為廣泛的一本和聲學教程，它從1957年被朱世民先生翻譯介紹到中國起，至今已有半個世紀的時間。在這半個世紀里，盡管國內一些和聲學專家也在和聲學的基礎教學方面著書立說，探尋適應我國國情的和聲理論與和聲教學方式，但在和聲基礎內容上很多都是受這本教程的影響。所以，很多從事音樂理論學習的學習者和工作者對半終止、終止等概念的最初了解，也都來源于這本和聲學教程。

在這本教程中，關于終止的幾個問題，一直使筆者感到困惑，現提出以求教諸家。這幾個問題分別是：

（1）什么是半終止？是以不穩定功能和聲（D或S）結束的終止叫半終止，還是處于樂段中間的終止叫半終止？也就是說，對半終止的界定，是以結束處和弦的和聲功能為依據，還是以其所處的結構位置（樂段中間或結構中間）為依據？

（2）《和聲學基礎教程》中根據結束和弦的功能將終止分為穩定的終止——包括正格（變格、完全）終止，與不穩定的終止——包括正格半終止和變格半終止②，在此，稱為“正格（變格、完全）終止式”是否更為妥帖？“終止”和“終止式”有沒有區分的必要？

對于以上幾個問題，筆者在困惑中經過深思，產生了一些想法，現就這幾個問題談談自己粗淺的看法，同時既希望能得到專家們的批評指正，也希望給和聲基礎理論應有的關注。

一、半終止的界定

（一）兩種“半終止”——和聲范疇中的“半終止”與曲式范疇中的“半終止”

《和聲學基礎教程》一書中對“半終止”明確的定義是：“用不穩定功能和弦（D或S）結尾的終止叫做半終止，半終止也可分為以下兩種：一、用屬和聲結束第一樂句的叫做正格半終止；二、用下屬和聲結束第一樂句的叫做變格半終止。”③從這個定義中可以看出，這里所說的“半終止”只存在和聲功能上的要求——結束在不穩定的D功能和S功能上，而對“半終止”所處的結構位置沒有要求。也就是說，只要結束在不穩定功能的和弦上，不論它處在第一句的結束處，還是處于第二句的結束處，抑或其它位置，都得稱之為“半終止”。

曲式學中雖然沒有對半終止進行明確的定義，但楊儒懷《音樂的分析與創作》一書在對樂段的定義中提到了半終止：“一個有一定量度的樂思發展到某一重要的或突出的半終止，暫時間斷停頓下來后，再相應有機地發展下去，直至終止。”④在這里，半終止的所指至少包含結構位置上的含義，即除了樂段最后一句之外的前一句或前幾句（可稱之為結構內部或樂段中間）。由于樂思還沒有發展完整，還要繼續進行，所以只能算得上半終止，而不是最后的終止。

由此可見，和聲范疇中的“半終止”強調結束處的和聲功能——在和聲上停在不穩定的屬和弦與下屬和弦上，而曲式范疇中的“半終止”則強調結束處的結構位置——在結構上處于結構內部（樂段的中間部分）。

在實際的作品中，多數情況下，結束在結構內部的半終止，在和聲上常常是不穩定的屬和弦與下屬和弦，此時，曲式范疇中的“半終止”是等同于和聲范疇中的“半終止”的，見圖式1。可能正因為多數情況下兩者是一致的，所以人們常常混淆這兩種不同范疇的“半終止”，誤認為這兩種“半終止”沒有區別。

盡管這兩種不同范疇的“半終止”在多數情況下是一致的，但也常會遇到兩種不一致的情況：第一，結束在結構內部的“半終止”，其結束處的和聲不是不穩定的屬、下屬和弦，而是穩定的主和弦；第二，和聲為不穩定的屬和弦與下屬和弦，但沒有結束在結構內部，而是結束在結構外部（樂段結束處），見圖式2。

如貝多芬《鋼琴奏鳴曲》（Op.31，No.3）第三樂章前八小節，見譜例1。

對于譜例1，謝功成《曲式學基礎教程》⑤和李吉提《曲式與作品分析》⑥都認為這是一個長為八小節的樂段，其中第一樂句（1-4）結束在主和弦上，第二樂句（5-8）結束在屬和弦上。由于這八小節原始反復一次，且有兩個呼應的終止式，所以可以看作是一個基礎結構（上述兩部教程都稱之為樂段），可以表達完整或相對完整的樂思。

那么，第二樂句的終止是不是半終止呢？如果是，此處是樂段的結束處，而不是樂段的中間部分；如果不是，此處結束的和聲為不穩定的屬和弦。

再例如柴可夫斯基《六月》的呈示段，見譜例2。

譜例2的前兩小節為引子，第3-12小節的結構為平行的二句式樂段。其中，第一樂句（3～6小節）在位置上結束在中間的位置，但在和聲上卻沒有結束在不穩定功能的屬和弦或下屬和弦上，而結束在穩定功能的主和弦上。那么，此處是不是半終止呢？如果是半終止，其和聲是穩定的主和弦，而不是不穩定的屬和弦或下屬和弦；如果不是半終止，其結束的位置又是樂段的中間。

如此看來，這一對所指上不同的“半終止”會給分析帶來極大的不便。那么，如何來看待這兩個不同的“半終止”呢？“半終止”的所指究竟應該是什么呢？請看下面的論述。

（二）“半終止”和“中間的終止”

在《和聲學基礎教程》中還有一對相關的名詞：“中間的終止”和“結束的終止”⑦，書中分別解釋了這兩個對應的名詞：“根據在樂段中的位置，終止可分兩類：中間的終止（第一樂句的結尾）和結尾的終止（第二樂句的結尾，整個樂段的結尾）”。

在實際的學習和研究中，我們很少使用“中間的終止”和“結尾的終止”這對名詞，而使用“半終止”和“全終止”⑧代替。一方面可以避免使用過多的名詞，使指代更為集中；另一方面也有利于加強兩門不同但相關的學科之間的聯系；還可以將“半終止”從單一的和聲功能的所指上進行升華，賦予新的內涵。

例如貝多芬《第二十鋼琴奏鳴曲》第二樂章前八小節，見譜例3。第一句結束在主和弦上，第二句也結束在主和弦上。從和聲上來看，第一句的結束是G大調屬七到主和弦的進行；從結構意義來看，第一句（1-4）并不是樂段的結束，只是暫時間斷停頓下來，后面還有相應的發展，所以從終止上來看，屬于“中間的終止”，應該稱之為“半終止”。

綜上所述，將“半終止”僅僅界定為“用不穩定功能和弦結尾的終止”顯得不夠全面，它更多的是指在結構上的位置——處在結構內部（或者說樂段的中間）。曲式學中“半終止”既包含了和聲學中“半終止”的所指，又賦予了結構上的意義。作為作曲四大件中的曲式學與和聲學，兩者雖然有學科的分工，但是它們研究的對象都是音樂作品本身。如果將兩者隔離開并出現容易產生歧義的概念，是非常不利于學習和研究的。所以，我們將兩者進行統一，這樣會不會更能相得益彰，更有利于兩門學科的發展呢？

如果我們將“半終止”界定為“中間的終止”——即強調結構的位置，那么，用不穩定功能和弦（D或S）結尾的終止應該如何看待和定性呢？

二、是“終止式”還是“終止”？

在《和聲學基礎教程》一書中認為，根據某種結構結尾處最后一個和弦所體現的和聲功能，將終止劃分為穩定的終止和不穩定的半終止；又根據結尾處最后幾個和弦所體現的和聲功能，將穩定的終止分為三種類型——正格終止、變格終止、完全終止，將不穩定的“半終止”分為兩種類型——正格半終止、變格半終止。⑨

從教程中的定義或列舉的譜例來看，不論是哪種類型的終止或是半終止，所指的僅是某種結構結尾處最后幾個和弦所體現出來的和聲功能。教程也指出：“在樂句或樂段結尾處的D—T的進行叫做正格終止”，“在樂句或樂段結尾處S—T的進行叫做變格終止”，“在樂句或樂段結尾處的、含有兩種不穩定功能和弦的S—D—T的進行叫做完全終止”。⑩所以，不論是正格（變格、完全）終止還是正格（變格）半終止，都是一種結束某種結構（樂句或樂段）的和聲進行模式。因此，稱之為“終止式”是不是更為合適呢？

也就是說，如果某種結構（樂句或樂段）結尾處是D—T或是T—D的進行，意味著結束這種結構的和聲進行模式是主屬（或屬主）功能進行，可以將這種和聲進行模式稱之為“正格終止式”。相應地，以S—T或是T—S兩種功能結尾的和聲進行模式，可以叫做“變格終止式”。而以三種功能結尾的和聲進行模式，可以叫做“完全終止式”。

例如在譜例4（舒曼《勇敢的騎士》的呈示段?）中，樂段結尾處（第8小節）的和聲進行模式是a小調的屬和弦到主和弦，所以樂段的終止式是正格終止式。而第一樂句（第4小節）結束的和聲進行模式是a小調的主和弦到屬和弦，所以在終止式上也屬于正格終止式。

如果將某種結構結尾處兩到三個和弦的和聲進行模式稱之為“終止式”，那么什么才是“終止”呢？

《和聲學基礎教程》中指出，“結束一個音樂結構和結束一個樂思（或它的一個獨立的部分）的陳述的和聲進行，稱為終止。”?根據終止所處的位置，分為半終止和結束整個樂段的全終止?。若半終止處使用的是主-屬（或屬-主）功能進行的模式，則稱之為“正格式半終止”；若半終止處使用的是主-下屬（或下屬-主功能進行的模式，則稱之為“變格式半終止”；若半終止處使用的是主-下屬-主（或下屬-屬-主）功能進行的模式，則稱之為“完全式半終止”。同樣，全終止處也可以使用這幾種和聲進行的模式。

根據以上論述，再結合上述幾個譜例進行分析，就可以明確終止與終止式的關系。如譜例1的前四小節（也就是第一樂句），由于第四小節處是樂思發展的暫時停頓，處于結構的中間，所以在結構范疇上屬于半終止。這一樂句結束處的和聲進行是D—T，在終止式上則屬于正格式。將兩者結合起來可以說，這一樂句的終止是正格式半終止。

再如譜例2的第3—6小節（即第一樂句），由于這一樂句結束處的和聲進行是D7—T，因此在終止式上屬于完全式?。由于第六小節處不是樂思發展的結束，只是樂思發展的暫時停頓，且處在結構的中間，因此在結構范疇上不屬于全終止，而屬于半終止。將兩者結合起來就可以明確，這一樂句的終止是完全式半終止（或復式半終止）。而這一譜例的第二樂句（7-12）在終止上則屬于完全式全終止?。

三、結語

綜上所述，本文認為：（1）“半終止”在所指上應該是結構中間的終止，即樂思沒有完整陳述完之前的終止，與《和聲學基礎教程》中所說的“中間的終止”是一個概念，但不應該是結束在不穩定功能和聲之上的終止。“半終止”和“全終止”均屬于結構范疇。“半終止”指的是整體結構中的不完整部分的暫時停頓，相應地，“全終止”則表明一個完整或相對完整的部分的結束。（2）“終止式”在所指上才是結構結束處所體現的和聲進行，屬于和聲功能的范疇。常有的是屬、主功能進行的正格式，下屬、主功能進行的變格式，下屬、屬、主三種功能進行的完全式（也稱之為復式）三種模式?。（3）終止式與終止有著多種組合，形成模式不同的終止類型，如表1所示。

注釋：

①如沒有特殊說明，本文所說的《和聲學基礎教程》指的都是斯波所賓等四人編著的。

②見斯波索賓《和聲學基礎教程》第58～59頁.

③同②，第59頁.

④見楊儒懷《音樂的分析與創作》第190頁.

⑤見謝功成《曲式學基礎教程》第37～38頁.

⑥見李吉提《曲式與作品分析》第44～45頁.

⑦同②，第57頁.

⑧教程中沒有使用全終止一詞，使用的是“終止”.見第58頁中的正格終止、變格終止、完全終止等.

⑨同②，第58～59頁.

⑩同②，第58～59頁.

?選自舒曼《少年鋼琴曲集》（Op.68，No.8）.

?同②，第57頁.

?全終止是結束整個樂段的終止，曲式教程上往往稱之為“完全終止”.

?屬七和弦是一種復合功能的和弦，包含了屬和下屬兩種功能.

?完全式全終止常簡稱為完全終止，也稱為復式終止或復式全終止.

?除此之外，還有一種較為特殊的阻礙式，常用在完全終止之前，稱之為“阻礙終止”.

參考文獻

[1]斯波所賓，等著.陳敏，劉學嚴譯.和聲學基礎教程[M].人民音樂出版社，1990（第1版）.

[2]謝功成著.曲式學基礎教程[M].北京：人民音樂出版社，1998（第1版）.

[3]李吉提.曲式與作品分析[M].北京：中央民族大學出版社，2003-4（第1版）.

[4]楊儒懷.音樂的分析與創作[M].北京：人民音樂出版社，2003-9（第2版）.

作者簡介：陳雷（1983—），男，安徽淮南人，安徽師范大學音樂學院講師，作曲與作曲技術理論專業音樂分析方向。