不著調日記選

萬志恒

鳥文天下

今天艷陽高照，但我心里卻陰云滿布，因為英語老師又將我搞出教室了，她說我把她氣得忘了詞。忘了交代，我們月考成績剛剛公布，在考試時我趴在桌子上用2B鉛筆在試卷上寫了100分鐘的“鳥文”，讓她丟盡了臉，于是她沒收了我的受教育權并侵犯了我的人身健康權。

對于英語，從三年級學到現在我除了會說“Hi”“Ok”“How are you”之外別的什么也不會了，但英文字母就是驕橫跋扈、日益猖狂地在紙上放肆得無法無天。

我是喜歡漢字的，每個方塊字都蘊含著美妙的韻味，但是要把它們漸次排列在一起成為我們教科書上的條文定律豈不讓這些方塊字的韻味大減？在這里我發出疑問：

學習這些東西除了可以應付考試之外還有什么用途嗎？

老師批語：

學習單單就是為了應付考試的，但學習畢竟是所有出路中最容易的一條，所以你還是要好好學習。

情竇初開

蟬用盡所有力氣發出的嘶啞聲音給夏天畫下句點，梧桐上的微微泛黃的樹葉是秋天來臨的前奏。正是在這樣一個明亮的九月，班里轉來了一位新同學。

她叫夏茗，是個漂亮的女生。她的眼睛像是滿無天際的夜空中空靈的星光，笑時會露出兩顆可愛的小虎牙，如果用一個成語來形容她的笑，含笑九泉是再也適合不過了。

當她對我笑時，我的胸口好像有只小鹿在撞。她抱著書在小路上獨步穿行時的背影牢牢鎖住我的目光，我尾隨在后，幸福的神秘感輕輕叩擊我的心。

聽說她喜歡的科目是英語，英語字母的韻味正與她相襯，于是后來我也認真學習英語了。背誦課文時我聲音最大卻遭到不少白眼，上課時我也開始積極舉手回答問題。

聽說女生喜歡打架厲害的男生，我就找來低年級的小同學以零花錢為報酬，將小同學在她面前撂倒，以顯我威武的男子漢氣概，結果沒見她有反應卻被小同學他媽抓個正著……還聽說女生喜歡運動好的男生，我就整天抱著籃球講我的高超球技。

再后來，我寫信一封，沒想到她委婉地回絕了：“你真的很好，但是學生應該以學業為重，我們還是做同學吧。”

老師批語：

觀察挺細致啊！有那么神奇的感覺嗎？膽也夠肥啊，不許產生這種想法！小小孩兒懂愛情嗎？另外，將“含笑九泉”的含義抄一百遍！

（指導老師：喬忠田）endprint