關于新形勢下醫改宣傳思想工作的調研報告

徐永祥灌云縣人民醫院

關于新形勢下醫改宣傳思想工作的調研報告

徐永祥
灌云縣人民醫院

摘要：針對職工在醫改工作中存在的思想問題，一要抓好形勢政策宣傳工作；二要加強職工理想信念教育；三要結合實際，加強典型教育。

關鍵詞：醫改；宣傳；工作

近幾年來，以建立基本藥物制度為中心醫療衛生改革在各地不斷推進，衛生事業迅速進入嶄新的發展時期。然而，新體制改變了過去“以藥養醫”做法，實行政府補償保障制度，致使不少干部職工漸漸萌生“吃大鍋飯”思想，工作上出現不思進取，紀律松馳，接待病人不熱情，不負責等問題。這迫切需要我們思想政治工作者與時俱進，配合醫改做好宣傳思想工作，為衛生事業的發展創造良好的思想輿論環境。

一、當前職工在醫改工作中存在的思想問題

近年來我們灌云縣人民醫院根據上級統一布署正式開展以建立基本藥物制度為任務的醫療衛生改革工作。然而，單位不少干部職工對醫改還存在不少誤區，有人認為醫改是“吃大鍋飯”走回頭路，對改革產生抵觸情緒；有人認為醫改就是政府養醫，不必辛苦，等等。于是在工作上存在不思進取的“混日子”、在服務上“冷、推、惰”現象。主要表現在以下幾個方面：

1、有的職工對改革信心不足。由于國家醫改一些配套政策不夠完善，加之地方財力所限，不少地方鄉鎮衛生院人員工資福利待遇還完全到位，有的職工便對改革產生懷疑，擔心自已前途。

2、有的職工存在“吃大鍋飯”思想。對醫院績效工資不理解，不支持。對收入較高的人員進行片面攀比，產生不平衡心理，產生惱騷不滿情緒。

3、有的職工認為醫改實行政府養醫，大家待遇工資都有保障，以后再也不用流汗辛苦干工作了。于是出現在工作上存在不想擔當的“混日子”、在服務上被動應付的“冷、推、惰”現象。

二、抓好醫改宣傳思想工作的主要做法

1、營造工作氛圍。針對職工存在是的思想問題，我們首先利用宣傳手段，宣傳醫改政策，大造工作氛圍。在醫院大門口、門診樓、病房樓等醒目部位，懸掛條幅、張貼標語10多條。同時，連續創辦專題墻報、專欄10多期，有效地擴大了政策的影響面，有效地展示了領導工作決心。同時，醫院還舉辦了8場醫改政策輔導報告會，向職工宣講國家和地方衛生發展現狀，闡明衛生改革的必要性和重要性，介紹外地和本地單位改革經驗，現場解答職工疑難問題，引導廣大職工認清形勢，領會政策意義，增強工作信心，積極投身衛生改革大潮。通過輔導學習，職工收獲很大。

2、抓好思想幫扶工作。我們在做好宣傳發動工作基礎上，還采取面上推動與點上突破相結合的工作方法，對醫院排查出的代表性人物進行重點幫扶。醫院有個職工曹長成，由于職稱等方面的原因，工資一直較低。實行醫改后，他片面攀比他人，并以不公平為借口，要求增加工資。并多次找院領導無理取鬧，故意辱罵他人。對此，我們通過談心交流等方式，對他進行思想疏導，幫助他認清形勢、政策及實行按勞分配原則的重要意義，引導他敬業愛崗、無私奉獻。同時，對他私自罷工，多次糾纏領導、辱罵他人的違紀錯誤行為，進行嚴肅批評。由于本人堅持講事實擺道理，做到曉之以理，動之以情，收到良好的效果。

3、抓好典型宣傳教育工作。為了進一步解決職工思想問題，深入推進醫改工作，我們注重挖掘和樹立本院典型人物，充分發揮典型的帶動輻射作用，教育廣大職工投身改革、愛崗敬業、拼搏進取，爭做衛生改革排頭兵。為此，我們連續樹立了三個具有一定代表性的先進人物。他們分別是：不計個人得失，默默奉獻錢繼高；克苦鉆研、勇于攻關的張玉軍；熱心服務，廉潔行醫的吳再軍。我們一方面利用廣播、墻報、會議等形式，對他們先進事跡進行大張旗鼓地宣傳。一方面利用座談討論等形式，為職工進行現身說法。

三、醫改宣傳思想工作取得的工作成效

近年來，我們醫院堅持以人為本，采取理論灌輸、情感激勵、樹立典型等方法，使醫改宣傳思想工作取得了顯著成效。部分職工由懷疑醫改、擔心醫改迅速轉變為理解醫改、支持醫改、投入醫改，醫院上下精神面貌煥然一新，醫院出現了“三多三少”現象。即埋頭苦干的人多了，斤斤計較的人少了；勇挑重擔的人多了；工作推諉的人少了；鉆研學習的人多了，吃喝玩樂的人少了。

四、對醫改宣傳思想工作的幾點思考

醫院醫改工作中職工思想問題的成功解決，主要是我們把握好以下幾點：

1、推進改革首先要抓好形勢政策宣傳工作。改革是對多種利益關系的調整工作，勢必會觸及各方利益，勢必會帶來思想問題。對此，抓改革必須做到宣傳先行，充分發揮思想政治工作統一思想、穩定人心的作用。要講清形勢、闡明意義、解釋疑點，讓廣大職工擁護改革、支持改革，只有這樣，改革才能發展。在工作中，我們針對部分職工對醫改認識不高的實際情，利用會議、標語、墻報、廣播、公開信等形式，大力宣傳國家醫療衛生改革的重要意義、方針政策及經驗典型，讓廣大職工充分認識到醫改的必要性和迫切性，引導廣大職工投身改革大潮，理解和支持醫院改革工作，取得了很好的工作效果。

2、醫改新形勢下，必須加強職工理想信念教育。醫改對醫療衛生服務提出了更高要求。因此，我們在新的醫改形勢下，要針對少數職工存在的“胸無大志”、“吃大鍋飯”等思想問題，加強對職工為人民服務的宗旨教育，引導職工樹立遠大理想和正確的人生觀和價值觀，學習榜樣，拼搏進取，為醫改作貢獻。在本案例中，本工作時就強調，醫改實行政府養醫，不是養人，對醫療服務提出了更高要求。我們醫務工作者只有拼搏進取，才能適應形勢需要。通過這一思想的滲透，以增強廣大職工責任感和緊迫感。

3、典型教育必須結合實際。榜樣的力量是無窮的。典型教育就是用先進人物的事績去激勵、影響和感染人，使大家學有榜樣，趕有目標，以達到轉化人的思想目的。但長期以來，不少人都喜歡選用“高、大、全”的典型，使人可敬不可攀，使工作效果不理想。因此，樹立典型要結合實際，使人感到可親、可信、可敬、可學，這樣才能容易取得實效。例如我們在工作中，樹立的典型都是廣大職工看得見、摸得著的身邊人和事，宣傳他們事跡，人人信服，人人震憾。