淺談如何提高中職電工課堂教學效率

（河北省撫寧縣職業技術教育中心066300）

淺談如何提高中職電工課堂教學效率

王儉（河北省撫寧縣職業技術教育中心066300）

如何在適應新課改的環境下更好地進行課堂教學，是中職教師應該思考的問題。

中職電工課堂教學

電工專業的主要任務是使學生掌握相關的電工電子技術與技能，培養學生解決涉及電工電子技術實際問題的能力，為學習后續專業技能課程打下基礎。筆者在中職學校任教多年，有著一定的教育教學經驗，本文就新課改環境下的電工教學談談自己的看法。

當今時代是知識經濟時代，更是信息時代，電工專業也不再是傳統的農村電工接線操作那么簡單，社會對電工專業學生的需求也不斷發生變化。作為新時代電工專業課教師，如何不斷充實和完善自己，從而跟上時代發展步伐，培養出能夠適應新時代需求的電工專業應用型人才，是中職學校教師必須面對和解決的一個新的課題。

一、創造良好的課堂氛圍和情境，讓課堂成為學生的“天堂”

電工專業與大到工廠實踐、小到家庭生活，聯系都是十分緊密的。一個優秀的電工專業教師應是個生活的細心人，利用學生身邊的實例創設教學情境，使課堂生活化。如在講“安全用電”這一節時，先在網上找到有關不安全用電的起因以及出現的嚴重后果的視頻實例，讓學生有一種身臨其境的感覺，這種情境比空洞的說教在學生腦海中留存的印象更深刻、更持久，也更能激發學生系統學習安全用電知識的強烈欲望和學習熱情，起到事半功倍的效果。……