游戲，讓小學英語教學更精彩

（河北省青龍滿族自治縣雙山子總校066500）

游戲，讓小學英語教學更精彩

張立國（河北省青龍滿族自治縣雙山子總校066500）

游戲是小學生所喜愛的活動形式，越來越多的教師將游戲引入教學，這無疑為原本枯燥的教學注入了生機與活力，是優(yōu)化教學結(jié)構(gòu)，提高教學效率的重要手段。在小學英語教學中運用游戲，可以將原本枯燥而無味的語言現(xiàn)象轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生所喜愛、樂于接受與參與的游戲，從而為學生創(chuàng)設(shè)真實而愉悅的語言情景，真正實現(xiàn)了寓教于樂，讓學生在學中玩，玩中學。這樣的教學不僅可以讓學生掌握基本的語言知識，提高學生語言水平，更為重要的是可以激發(fā)與培養(yǎng)學生濃厚而持久的學習興趣，讓學生真正地享受英語學習所帶來的樂趣。這樣的英語教學才能富有生命的活力，學生才能主動學習，有效學習。筆者現(xiàn)結(jié)合具體的教學實踐，對小學英語教學中游戲教學的運用淺談如下幾點。

一、在小學英語教學中運用游戲的重要性

（一）激發(fā)學生的學習興趣

興趣是最好的老師，是學生學習的動力，是學習成功的前提。要想讓學生主動學習，提高語言綜合運用水平，就必須要激發(fā)學生對英語學科的學習興趣。游戲符合小學生好動的天性，能夠在較短的時間內(nèi)集中學生的注意力與思維，讓學生在玩游戲的過程中輕松而快樂地學習語言知識。為此，在教學中我們要善于運用游戲，以游戲來增強教學的趣味性與形象性，激起學生強烈的學習動機，引導(dǎo)學生展開快樂的英語學習。……