新課程改革背景下思想政治課堂教學形式新探索

（山東省定陶縣第一中學274100）

新課程改革背景下思想政治課堂教學形式新探索

劉金鳳（山東省定陶縣第一中學274100）

目前思想政治課改善傳統的課堂教育模式，并且探索出新的課堂教育方式，主要為了適應新課程改革的要求，順應教育發展的趨勢，考慮個別性的思想政治課堂教學方式、開放性的思想政治課堂教學方式、快樂性基礎的教學方式、合作性基礎的教學方式。教師先要高度關注學生個體的教育，加強對學生個性發展的重視度和個體價值訴求的加強教育。完成教學任務，達到教學目標，課堂教學形式是主要手段，也是聯系教師的教和學生的學的紐帶。針對性的思想政治教學一方面可以做到因材施教，根據不同的學生個體進行針對性教學；另一方面可以將思想政治課程落實到實踐中，幫助培養學生個體優良的思想道德品質。

新課程改革思想政治課課堂教學形式

傳統的課堂教育模式已經完全不能滿足教育發展的趨勢，探索全新課堂教育模式可以達到課題教學的全面創新和發展。因為教師在教育過程的盲目和缺失，很難確保班級中每個學生的學習效果，很難保證所有學生都可以吸收思想政治課堂的靈魂，不能幫助學生將思想政治核心內容最終轉化為個人修養和綜合素質。所以教師必須要不斷地堅持人本教育、合作性教育。個別性教育以及開放創新性教育形式，可以達到有效的思想政治課堂教學，加強師生友好關系，符合學生的身心發展綜合規律，幫助學生盡快接受新知識，提高學生個體的綜合道德修養。……