淺談中學生語文閱讀能力的培養

（湖南省桂陽縣鹿峰中學424400）

淺談中學生語文閱讀能力的培養

雷桂軍（湖南省桂陽縣鹿峰中學424400）

對于語言類學科來講，最重要的無外乎“讀、寫、聽、說”四個方面。閱讀便是其中重要的一方面。閱讀能力是一個中學生必須具備的一項能力。古人有云：“讀書百遍，其義自見”“循序漸進，熟讀精思，虛心涵泳，切己體察”。從閱讀中求理解，從閱讀中求知識，從閱讀中掌握讀書的方法，從閱讀中發展能力和智力，這是語文學習的基本途徑。在課程改革的大背景下，培養學生的閱讀能力，是形勢賦予語文課堂的任務，也是語文教學極力追求的一大目標。那么，如何著手培養學生的閱讀能力呢？筆者在此淺談一下自己的粗淺做法和體會。

一、激發學生的閱讀興趣

興趣是人積極研究某種事物的認識傾向，它會使人具有自覺性、積極性和持久性。任何能力的培養都要從興趣著手，閱讀能力也不例外。首先要激發學生的興趣，進而保持這份興趣，再進而端正學生的閱讀動機，把學生引入“書的海洋”，使其養成好讀書、讀好書的習慣，進而逐步提升他們的閱讀能力。

若想提高學生的的閱讀興趣，首先要做的就是不能讓學生對閱讀有抵觸情緒。因此，我們要讓學生有閱讀的動機，要讓學生了解閱讀的目的。我們可以用一些名人名言、名人閱讀趣事等內容來讓學生了解、掌握閱讀的目的。當學生有了明確的閱讀動機，他們就會試著去做這件事。在做的過程中，我們教師才可以逐漸培養學生的閱讀興趣，逐漸提高學生的閱讀興趣。……