淺談新課程下的數(shù)學(xué)探究式學(xué)習(xí)

（河北省魏縣第一中學(xué)056800）

淺談新課程下的數(shù)學(xué)探究式學(xué)習(xí)

華艷鋒（河北省魏縣第一中學(xué)056800）

新課程改革已經(jīng)實行了一段時間。教師在新課程的知指導(dǎo)下，不僅改變了我們的教學(xué)方式也在潛移默化地改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。其中，探究式學(xué)習(xí)就是新課程下一種較為新穎和有效的學(xué)習(xí)方式。探究式學(xué)習(xí)可以使學(xué)生更高效地開展學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力使學(xué)生能夠得到更全面的發(fā)展。本文主要從實際教學(xué)出發(fā)，結(jié)合學(xué)生的實際情況分析探究式學(xué)習(xí)對學(xué)生的影響以及對我們教學(xué)的促進作用。希望能夠得到同行們的認可。

高中數(shù)學(xué)探究式學(xué)習(xí)全面發(fā)展

新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施對教師提出了更高的要求，不僅要求我們改變以往單一的教學(xué)模式，選擇更適合學(xué)生的教學(xué)方式方法，還要求我們要從學(xué)生的角度出發(fā)引導(dǎo)學(xué)生選擇更適合自己的學(xué)習(xí)方法，從而提高學(xué)習(xí)效率。當(dāng)然，這也是為了促進學(xué)生個人能力的全面發(fā)展和個人綜合素質(zhì)的提高。探究式學(xué)習(xí)就是在這種情況下產(chǎn)生的。探究式學(xué)習(xí)充分體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)要求的以學(xué)生為主體的教學(xué)思想，使學(xué)生能夠有更多的時間和空間開發(fā)和鍛煉自己的思維能力，從而從根本上提高自己的數(shù)學(xué)能力。這樣的學(xué)習(xí)方式已經(jīng)不僅僅是學(xué)習(xí)知識而且更是鍛煉個人能力。探究式學(xué)習(xí)有助于學(xué)生從數(shù)學(xué)概念、結(jié)論的形成過程中更好地掌握知識和運用知識。學(xué)生在體驗這個過程的同時能夠根據(jù)自己的認知情況隨時發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。……