小學語文教學語言特點新探

（河北省威縣邵莊中心小學054700）

小學語文教學語言特點新探

張立華（河北省威縣邵莊中心小學054700）

隨著教學改革的不斷深入，對小學語文教學的語言要求也有了一定的提高。針對小學生的語言發展和特點，在小學語文教學中，充分運用語言能力關系到教師和學生的發展。在小學語文課堂上，規范語言教學可以使學生融入到教學中，增加學生的興趣。小學階段是小學生進行語言學習的重要階段，對于小學生的影響非常大。本文首先闡述了小學語文語言的重要性，并針對小學語文教學語言的特點進行了研究和探討。希望教師和學生都能針對這些特點，重視語文語言的教學和學習，從而提高學生的學習和水平。

小學語文語言探討

小學語文教學的語言是一門比較偉大的藝術，在小學語文教學中，采用規范的語言對于學生的學習和教師的教學都起著十分重要的作用。語文教學的主要目的就是能培養學生的綜合素質，使學生能掌握語文知識和能力，進而影響學生對語文學習的程度和學習能力。在小學語文教學過程中，教師要盡可能地運用規范和準確的教學語言，從而引導學生更好地接受語言知識，調動學生的學習積極性。隨著小學語文學習內容的不斷豐富，小學生需要掌握的知識越來越多，抓住小學語文語言的特點對語文教學的質量和水平提高起著十分重要的作用和影響。

一、小學語文教學語言的重要性

目前，隨著我國新課程改革的深入，小學語文教學中的教學內容越來越豐富，使得語文教學的知識范圍越來越寬廣和有深度，這樣就給語文教學提出了一定的要求。……